Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Анализ опыта работы различных субъектов РФ свидетельствует о том, что в большинстве из них реализуется межведомственный подход к решению социальных проблем детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а реабилитационное пространство представляет собой территориальную систему ведомственных структур и общественных организаций, ведущих работу по…

Усиление внимания к проблемам педагогического общения, педагогического мастерства, педагогической техники, педагогической культуры учителей и преподавателей положило начало исследованиям в области речевой культуры педагога, но специального изучения процесса формирования речевой культуры будущего педагога в образовательном процессе вуза до сих пор…

Перечисленные противоречия составляют общую проблему исследования, сущность которой заключается в отсутствии научно обоснованной методики самооценки управления качеством научно-методической работы в общеобразовательном учреждении…

Проблема самостоятельности личности - это далеко не новая научная проблема. В отечественной литературе выделяют философский, психологический и педагогический уровни анализа понятия «самостоятельность…

Семья является первоосновой общества, одним из древнейших институтов воспитания, где происходит самопознание и формируется самосознание ребенка, раскрывается индивидуальная направленность его личности, реализуются потребности ребенка в любви, ласке, уважении, заботе, общении, активности, складывается мотивация его поведения и происходит первичная…

В приложении к Федеральному закону от 10 апреля 2000 г. N 51-ФЗ «Об утверждении Федеральной программы развития образования» отмечалось, что темпы роста преступности в молодежной среде за последние годы увеличились в 15* раз по сравнению с преступностью среди взрослых; более одной трети преступлений совершается среди молодежи и детьми в возрасте от…

Известно, что негосударственные учебные заведения, существование которых предусмотрено Законом "Об образовании", начали появляться с 1992 года. В этот период положение дел в школе резко ухудшилось, стали проявляться признаки кризиса и застоя, которые выразились в спаде интересов школьников к учебе, в упадке дисциплины, в ослаблении воспитательной…

Четвёртый уровень причин связан с особой ролью литературы в отечественной культуре и с центральной ролью её в системе российского образования. Литература в школе - это предмет, формирующий человека, поэтому формирование соборного сознания на уроках рассматривается в качестве способа развития и совершенствования всех сущностных человеческих сил…

Социально-экономические, социально-психологические, культурные и природные условия жизни села обусловливают специфику формирования социального опыта сельского школьника. У многих выпускников сельских школ есть мечта, но недостаточная их подготовка к реализации себя в самостоятельной жизни мешает сбыться задуманному…

Следовательно, формирование социальной компетентности младшего школьника базируется на таких личностных образованиях, как мотивация достижения, произвольность, позитивное отношение к себе, высокая самооценка, способность к конструктивному поведению в трудных ситуациях…

Перемены в содержании и организации современной досуговой деятельности требуют переосмысления и необходимой корректировки сущности подготовки вожатого к работе в лагере. Так, необходимость подготовки вожатых к социально-педагогической деятельности обусловлена резким обострением в обществе социальных проблем детства. Вожатым детских лагерей…

Ребенок, включаясь в жизнь общества, не только воспринимает различные социальные явления и их значение для людей, но и присваивает их, делает ценностными лично для себя. Как отмечает Н. Ф. Голованова, личностная ценность социальной нормы превращается во внутреннюю силу, побуждающую ребенка к социально ценному поведению, деятельности, удерживающую…

В современной отечественной и зарубежной методике изучения иностранных языков существует множество исследований, посвященных социокультурной компетенции…

Недостаточное внимание уделяется диагностике готовности младших школьников к музыкально-творческой деятельности. В основном при вступительных испытаниях в учреждения дополнительного музыкального образования используются методики проверки музыкальных способностей ребенка. Однако представление о том, что триединство музыкального слуха, чувства ритма…

Вместе с тем в исследовательских материалах последних лет подчеркивается, что большинство студентов вузов слабо подготовлены к эффективной иноязычной коммуникации. Этот факт подтверждён и результатами проведенной нами диагностики в экспериментальных группах обучающихся, 81% из которых в ходе интервью и бесед подтвердили, что испытывают трудности в…

Как отмечается учеными, перестройка современной общеобразовательной школы, в соответствии с объективными требованиями общества, и в соответствии с логикой эволюции школы как социального института, должна быть связана с ориентацией на развитие индивидуально - психологических ресурсов ученика. Вследствие этого одной из современных глобальных…

Таким образом, социальный заказ на творческую личность, активно участвующую в происходящих в стране социокультурных, экономических и политических преобразованиях, предопределяет необходимость разработки принципиально новых теоретических и методических подходов к реализации воспитательно-образовательного процесса, способствующего формированию…

Важнейшими принципами свободного воспитания является междисциплинарность, ввиду чего обеспечивается широкий охват знаний, действенное освоение предметов и побочное обучение…

Необходимо отметить, что проблема индивидуализации — одна из ведущих в психологии и педагогике. В настоящее время интерес к ней возрастает в связи с оформившейся социально-культурной потребностью формирования творческой личности…

В процессе обучения предъявляется значительный объем контекстной информации, а к речи учащихся предъявляются высокие требования. Стандартом начального общего образования определены требования к качеству текстовой компетенции выпускников начальной школы, которые обеспечивают готовность детей к восприятию и усвоению учебного материала в средней…