Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Особенно это касается Северного Кавказа, где обострился ряд противоречий между ростом национального самосознания, вытекающее в попытку возрождения национальных культур, и фактической неготовностью общества к позитивному восприятию всего национального многообразия нашего мультикультурного общества. Но все же жизнь заставляет общаться между собой…

В августе 2001 года Правительство Российской Федерации приняло Постановление № 629 «О Федеральной целевой программе «Формирование установок толерантного сознания, профилактика экстремизма в Российском обществе (2001-2005 гг.)»», которая направлена на «формирование и внедрение в социальную практику норм толерантного поведения, определяющих…

Исторически сложилось так, что, например, на территории Республики Татарстан проживают представители более чем 80 национальностей (чуваши, украинцы, башкиры, марийцы, мордва, удмурты и др.). Однако около 90 % населения (примерно в равных долях) составляют русские и татары. Традиционное смешанное проживание многих этносов создали проблему…

Известно, что основные конфликтообразующие причины негативных процессов находятся, безусловно, в социально-политической и экономической сферах. Но несомненно, что такие факторы, как культурный, национальный, религиозный своеобразно транслируют нерешенность экономических и политических проблем в духовную и социальную сферы. При этом объективно…

В то же время актуальным, наряду с решением задач воспитания подрастающего поколения, является другой ракурс рассмотрения проблемы общения - формирование личности в нем. Как показывают результаты психолого-педагогических исследований, именно в атмосфере общения, в коммуникативном взаимодействии с взрослыми и сверстниками происходит становление…

Однако, для решения проблемы формирования умений понимания учебного текста существует обширный фонд теоретических и экспериментальных знаний, накопленный педагогикой, философской герменевтикой, феноменологией, эпистемологией, культурно-психологическим направлением антропологии, педагогической и когнитивной психологией, психолингвистикой…

Гармония» (научный руководитель - Н.Б. Истомина). Ведущая идея этой программы, является учебная деятельность младших школьников, ее способы (постановка и решение учебной задачи, самоконтроль, самооценка, продуктивное общение), обеспечивающее комфортные условия развития ребенка в процессе усвоения знаний, умений и навыков, соответствующих…

В создании целостной системы духовно-нравственного воспитания учащейся молодежи одним из самых перспективных направлений является воспитание у обучаемых ценностей отечественной культуры средствами искусства. Именно через искусство происходит связь поколений и передача культурного наследия наших предков. Важнейшую роль в приобщении детей к культуре…

Анализ работ указанных авторов показывает, что творческая активность детерминируется внутренней мотивацией, проявляется в нерегламентированных условиях жизнедеятельности. В связи с этим в нашей концепции подчеркивается необходимость воспитания у учащихся положительного отношения к труду, к любому виду деятельности как высшей ценности в жизни…

Второстепенная роль, отводимая педагогами методам научного познания, обусловлена недооценкой их общеобразовательного значения. В тоже время целенаправленное включение их в педагогический процесс позволит получить многоаспектный положительный результат. Во-первых, школьники смогут осваивать методы научного познания не только теоретически, но и…

В отечественной дидактике и психологии исследовались вопросы формирования у учащихся в учебном процессе личностного опыта вообще и опыта творческой деятельности в частности (H.A. Алексеев, Ю.К. Бабанский…

Сензитивным периодом для формирования ценностного отношения к культурному наследию является старший школьный возраст в силу присущего ему ценностного самоопределения. Психологические возможности данного возраста позволяют старшекласснику сделать осознанный выбор своей жизненной позиции. Школьник не только осваивает материал, но и формирует…

В силу того, что отказаться от использования природных ресурсов и перестать воздействовать на среду обитания, человек уже не может, необходимо пересмотреть свое отношение к этой проблеме. Выход из создавшейся ситуации видится в формировании личности, способной подходить к вопросу природопользования с позиций разумного потребления природных…

Однако анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования самостоятельности в рамках учебно-познавательной деятельности позволяет заметить отсутствие единого подхода к исследованию данного качества, выделению его структуры и параметров, по которым можно судить о сформированности самостоятельности обучающихся…

Анализ трудов многих известных педагогов и психологов привел к выводу, что именно в 10-17 лет, в период изменения характера учебной деятельности и формирования фундаментальных структур мышления, в период активной физиологической и биологической перестройки организма происходит становление человека как социального существа. В связи с этим средний и…

Приоритет общечеловеческих ценностей жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, родине, семье провозглашен Федеральным Законом РФ «Об образовании…

Вопросы, связанные с формированием целостной картины мира, в последние годы активно обсуждаются в научной литературе, и их анализ позволяет выделить ряд качественно различных ступеней развития понятия «картина мира», мифологическая, религиозная, философская, научная (Ю И. Борсяков, Б.Д Комиссаров. С Д Смирнов…

Вместе с тем в последние годы в России наблюдается устойчивая тенденция ухудшения состояния здоровья молодых людей, хотя государство и ориентирует педагогический персонал учебных заведений на организацию здоровьесохраняющей среды и использование оздоровительных технологий. В современной теории и практике вузовского физического воспитания приоритет…

Учащиеся младших классов, активно включаясь в самостоятельную учебную деятельность, не всегда готовы выразить своё отношение к ней, выделить среди других видов учебной деятельности с позиции значения и ценности для собственного саморазвития. В тоже время, младший школьник, выполняя различные виды учебной деятельности, понимает, что внешняя оценка…

Перечисленные обстоятельства позволили сформулировать проблему исследования, которая заключается в выявлении путей и способов использования иноязычной культуры как средства приобщения к мировой культуре и углубленного погружения в родную культуру…