Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Культура сельских жителей, основанная на многовековых традициях, носит черты этничности. Поэтому элементы национальной культуры и педагогики наиболее отчетливо сохраняются в сельской семье, сельской школе…

В результате данного развития к середине 1980-х годов в Западной Европе отчетливо обозначались две группы подходов в теории и практике языкового образования. Первую группу составили репродуктивные подходы, имеющие длительную историю своего развития, отвечающие традиционной педагогической парадигме и представленные в обучении иностранным языкам, в…

Реальное состояние проблемы формирования интереса учащихся к музыке в условиях среднего общеобразовательного учреждения становится чрезвычайно актуальным, поскольку является неразрешенной, а также недостаточно изученной. Своевременное ее решение позволит направить мысли и лучшие качества личности школьника на уничтожение самых разрушительных…

Сложившаяся проблема физического воспитания девочек позволяет сформулировать противоречия между основными ценностями здорового образа жизни и отсутствием мотивированной потребности в их реализации у большинства школьниц; необходимостью построения интегральногуманистического подхода к физическому обучению школьника и традиционными формами…

В 1990-е годы ведущими учителями черчения и учеными были предложены задачи, решение которых требовало мысленных преобразований формы и пространственного положения объекта на чертеже. Введение этих задач в учебный процесс готовило школьников к изучению элементов конструирования, формируя своеобразную отзывчивость интеллекта на активную умственную…

Необходимо отметить, что, в то время как в современной отечественной литературе по педагогике и библиотековедению широко используется термин «информационная культура», (а также близкие к нему по смыслу понятия «библиотечно-библиографическая культура», «компьютерная культура»), зарубежные исследователи предпочитают оперировать термином…

Обладание информационной культурой важно для всех учителей, но особенно необходимо для учителей образовательных учреждений, осуществляющих инновационную деятельность…

Введение курса основ информатики и вычислительной техники в 1985 году во все типы средних школ бывшего СССР стало одним из главных моментов в развитии всей системы образования. За двадцать лет в курсе произошли значительные изменения, но до сих пор идут споры о месте предмета в школьном образовании и его содержании. Это проявляется в…

Проблема исследования состоит в том, что теоретически не обоснованы и практически не выявлены учебно-исследовательские умения, критерии и уровни их сформированности, а также адекватные организационно-педагогические условия их формирования у младших школьников…

В условиях профильного обучения в настоящее время нередко наблюдается прямой перенос традиционных, репродуктивных методов обучения, ориентированных на усвоение учеником готового знания, несмотря на то, что введение профильного обучения раскрывает новые возможности учебнопознавательных задач, развивающий потенциал которых в целях формирования…

Таким образом, назрела необходимость создания новой модели профессионального обучения, рассчитанной на повышение качества исследовательской подготовленности выпускников педагогического колледжа, обладающих устойчивой научной и профессиональной позицией, компетентных выполнять свои функциональные обязанности на высоком научно-педагогическом уровне…

Новые требования ориентируют систему среднего профессионального образования на переход от традиционного подхода - к компетентностному, призванному удовлетворить потребности современного общества, производства и самих обучающихся. Ожидания от образования со стороны этих потребителей различны. Студент намерен получить такое образование, которое в…

Главным в социально-педагогическом плане является обеспечение овладения учащимися таким уровнем когнитивной компетентности, которая обеспечивает эффективную для принятия решений познавательную деятельность в течение всей жизни…

В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года подчеркивается, что системе дополнительного образования принадлежит особая роль в социализации детей и молодежи, так как именно она в наилучшей степени способствует созданию той самой атмосферы комфортности и уюта -«ситуации успеха», по J1.C. Выготскому, партнерских отношений…

…

Расширяющаяся динамика развития мирового сообщества обуславливает необходимость детального рассмотрения педагогических аспектов проблемы формирования коммуникативной компетентности учащейся молодежи, поскольку оптимальное решение вопросов межличностного и деятельностного общения во многом определяет эффективность совместного взаимодействия людей в…

В юношеском возрасте с увеличением потребности в общении, с ростом связей в обществе коммуникация становится ведущей деятельностью. Как показало проведенное нами исследование, напряженность и внутреннюю скованность в ситуации коммуникативного взаимодействия испытывают 97,2% опрошенных воспитанников Центра, на неумение четко и лаконично выразить…

Между тем коммуникативная деятельность (общение), являясь в подростковом возрасте ведущей, не будучи целенаправленно формируема, существенно затрудняет внутреннее раскрытие подростка и реализацию его в учебе, среде сверстников и социуме в целом. Немаловажной причиной, приводящей к неконструктивному общению подростка, является наличие ярко…

См.: Концепция воспитания работников уголовно-исполнительной системы на 2006-2010 годы; Концепция Федеральной целевой программы «Развитие уголовно-исполнительной системы (2007 - 2016 годы…

В связи с этим, одной из самых глобальных задач школьной педагогики является эффективность обучения, под которой понимается не только объем полученных знаний, но и развитие, взросление, достижение школьI ником прогрессивных изменений его личности. Задачей современного педагога становится не передача информации и способов ее получения, а создание…