Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

В рамках реализации комплексных проектов модернизации образования важным представляется изучение опыта европейских стран, так как в условиях глобализации обостряется проблема анализа опыта и дальнейшего развития образовательных систем, способных обеспечивать качественный уровень подготовки, личностную автономию, способность к творчеству…

Указанные обстоятельства позволяют констатировать, что проблема формирования безопасного поведения как фактора защиты личности, общества и государства от опасных и в чрезвычайных ситуациях является одной из важнейших проблем современности…

Россия к концу второго тысячелетия прошла стадию индустриального общества и вступает в постиндустриальное, информационное общество, где на первое место выдвигается человеческий фактор. При этом современный образовательный уровень, условия труда и все возрастающая напряженность умственной деятельности требуют от специалиста социальной сферы не…

Актуализация ценностей формирования здорового образа жизни требует развития профессионально-личностной готовности педагога к организации валеологического воспитания обучаемых; детерминирует его методологическую готовность на основе валеолого-педагогической компетентности к организации образовательно-развивающей, оздоровительной и исследовательской…

Гипотеза исследования: Внутренняя позиция личности подростка имеет сложную структуру и включает когнитивный, мировоззренческий, мотивационно-поведенческий и эмоциональный компоненты, параметры, отражения которых сходны у подростков из семей одного типа. На формирование внутренней позиции в процессе становления личности подростков влияют типовые…

В настоящее время все отчетливее наблюдается несоответствие между возрастающим усложнением мира и способностью выпускника общеобразовательной школы ориентироваться в нем. Именно поэтому наряду с другими столь важен вопрос о формировании географической культуры выпускников гимназии. Географическая культура позволяет рассматривать географическую…

Многие противоречия в сфере образования связаны с теми трудностями, которые испытывает учитель, стремясь разрешить в пользу ребенка один из основных вопросов воспитания: развивать в нем то, что есть, или формировать то, что должно быть? Острота этой альтернативы может быть снята реализацией индивидуально-личностного подхода к учащимся…

В то же время анализ содержания профессиональной подготовки будущих учителей показывает, что в педагогических вузах этому аспекту не уделяется должного внимания. Вопросы, связанные с подготовкой студентов к организации ценностно-ориентационной деятельности учащихся, представлены в курсе «Педагогика» фрагментарно. Такой минимум не может обеспечить…

Проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности со всей остротой встает сегодня, когда научно-технический прогресс и интенсификация материальной, социальной и духовной жизни общества предъявляют повышенные требования к системе образования и ее субъектам…

Таким образом, возникает необходимость разрешения назревших проблем не только в экономике, но и в образовании, являющемся мощным средством развития национального самосознания северных народов, их подготовки к полноценному участию в социокультурной жизни региона: национальная образовательная подготовка должна выполнять функцию воспроизводства…

Младший школьный возраст является сензитивным периодом для развития креативности, творческого мышления. Проектная деятельность младших школьников с использованием компьютерных информационных технологий позволяет реализовать деятельностный подход в обучении, создает условия для внедрения в педагогический процесс индивидуального подхода и…

Данные противоречия позволили сформулировать проблему исследования, которая заключается в поиске педагогически эффективных методов и средств формирования готовности педагога к проектированию образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей…

Гипотеза исследования: эффективность процесса формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению, основанного на антропологическом подходе, может быть существенно повышена, если он…

Система военно-патриотического воспитания включает а) государственные учреждения (в том числе образовательные), общественные организации, средства массовой информации, б) нормативно-правовую и духовно-нравственную базу образовательно-воспитательной и просветительской деятельности, в) комплекс мероприятий по формированию и развитию готовности…

Проведенный нами анализ научной литературы, современных психолого-педагогических исследований, а также опыт практической работы с учащимися старших классов свидетельствуют, что для этого возраста характерно формирование собственной системы нравственных ценностей. Развитие кризисных явлений в сфере воспитания учащихся старших классов проявляется в…

Отмеченные нами противоречия определили проблему исследования: каковы дидактические условия формирования готовности ученика к усвоению учебной информации (на примере обучения физике…

При этом реализация дидактического потенциала телекоммуникационных технологий связывается с наличием педагогических кадров, способных адекватно использовать телекоммуникационные технологии в педагогической деятельности, готовых к постоянному повышению квалификации…

Как известно, сегодня предпринимательство представляет собой один из важнейших факторов развития экономики с рыночным механизмом хозяйствования, без которого не может быть обеспечено ее вхождение в мировую экономику в качестве равноправного субъекта…

Сегодня в России действует государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы». Оценка результативности реализации этой программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных качественными, нравственно-духовными, и количественными параметрами…

Однако современное образование не успевает за темпами развития общества, поскольку «приспособлено к эпохе техноэкономического роста, а эта эпоха уже подошла к концу», таким образом, задача воспитания индивидов, призванных обеспечить экономику рабочей силой и специалистами, уже не соответствует современным требованиям [38…