Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование музыкальной культуры учащихся в национальной школе Карачаево-Черкесской Республике
Музыка - вид искусства, который отражает действительность и воздействует на человека посредством осмысленных и особым образом организованных по высоте и во времени звуковых последований… |
Богатырева, Мадина Халисовна
|
2004
|
Формирование новых понятий у учащихся начальной школы средствами диалоговой технологии
В то же время многие вопросы реализации дидактического потенциала диалоговых технологий в формировании у учащихся осознанных знаний недостаточно изучены, слабо структурированы и обобщены… |
Демидова, Анна Петровна
|
2004
|
Формирование нравственного и эстетического компонентов экологической культуры студентов педвуза
Предмет исследования: педагогические условия и модель эффективного формирования нравственного и эстетического компонентов в процессе становления экологической культуры студентов педвуза — будущих учителей биологии… |
Абдрашитова, Ирина Викторовна
|
2004
|
Формирование нравственной культуры студентов средствами массовой информации
Широкие возможности СМИ вызывают необходимость изучать механизмы их функционирования и развития, эффективность влияния на аудиторию. В связи с резким усилением роли средств массовой информации в образовательном процессе появилось новое направление в педагогике - медиаобра-зование (JI.C. Зазнобина, A.A. Журин и другие), нацеленное на объект… |
Махова, Наталья Валерьевна
|
2004
|
Формирование нравственной устойчивости младшего школьника к отрицательным влияниям микросреды
Жизненный опыт младшего школьника мал, ценностные ориентации он выбирает постепенно, путём проб и ошибок. Для него характерны неопределённость идеалов, эмоциональная несдержанность, импульсивность, внушаемость, подражательность, стремление к самоутверждению, слабая воля, неспособность действовать самостоятельно. Поэтому формирование нравственной… |
Головко, Елена Вячеславовна
|
2004
|
Формирование нравственной устойчивости у подростков в системе деятельности классного руководителя сельской школы
Сельская школа является ведущим фактором нравственного воспитания подростков. Она обладает арсеналом средств, отсутствующих в городе, среди которых тесная органическая связь с природной средой, сохранившиеся традиции, обычаи, ритуалы в общественной и семейной жизни, духовное единение, забота о младших и людях старшего поколения, направленность на… |
Михайлова, Ольга Викторовна
|
2004
|
Формирование нравственно-ценностной сферы сознания студентов в процессе обучения в колледже
Смягчению конфликтов в финансово-экономической сфере может способствовать деятельность преподавателя колледжа, формирующего нравственно-ценностную сферу сознания студента. Эта деятельность придает направленность моральным исканиям будущего субъекта финансово-экономической деятельности, регулирует его деятельность и взаимодействия с людьми, дает… |
Жирнова, Татьяна Валентиновна
|
2004
|
Формирование нравственно-эстетических ценностей у учащихся церковно-приходских школ и женских учебно-воспитательных заведений России на рубеже XIX-XX вв.
В современной научно-педагогической литературе эстетическое воспитание определяется как процесс формирования ценностного сознания и эмоционально-чувственной сферы личности путем соответствующей деятельности и рассматривается в качестве одного из важнейших аспектов культуры личности. В широком смысле под эстетическим воспитанием понимают… |
Володзько, Юлия Геннадьевна
|
2004
|
Формирование нравственных и волевых черт характера подростков в школах спортивной ориентации
Периодом, сенситивным для развития нравственно-волевой сферы личности, является подростковый возраст. Спортивная деятельность подростков при определенных условиях может обеспечивать становление нравственных и волевых черт характера, однако жизненные реалии показывают, что нередко физические силы и воля подростков направляются не на благо, а на зло… |
Шевчук, Юлия Валентиновна
|
2004
|
Формирование нравственных идеалов старших школьников в условиях воспитательной среды общеобразовательного учреждения
В настоящее время необходимы новые подходы к воспитанию, так,как выход России из духовно-нравственного кризиса зависит от уровня осмысления подрастающим поколением общечеловеческих и традиционных российских идеалов и ценностей… |
Гостомыслова, Светлана Леонидовна
|
2004
|
Формирование нравственных качеств у подростков средствами народных традиций, обрядов и обычаев
Возрастает значение использования в идейно-воспитательной работе как прогрессивных национальных традиций братских народов, так и интернациональных, трудовых, боевых традиций народа, которые складывались в ходе строительства новой жизни. Требуется глубокий анализ и теоретическое осмысление роли и значения этих традиций в формировании подрастающего… |
Юнусов, Ифтихор Бахтиерович
|
2004
|
Формирование нравственных ценностей будущих юристов в системе высшего образования
Выявленные недостатки в теории и практике формирования нравственных ценностей студентов объясняются наличием ряда объективно складывающихся противоречий между: потребностью общества в специалистах-юристах, способных руководствоваться нравственными ценностями в принятии профессиональных решений, и недостаточной сформированностью у них нравственных… |
Падеро, Наталья Владимировна
|
2004
|
Формирование нравственных ценностей младших школьников в современных социокультурных условиях
Развитие основных черт духовного мира ребенка, его нравственного облика необходимо проводить уже в младшем школьном возрасте, когда закладываются основы личности и особенности характера человека. Нравственные понятия и категории, принятые ребенком, становятся фактором и условием, обеспечивающим нравственную устойчивость личности, а сама… |
Сычёва, Татьяна Юрьевна
|
2004
|
Формирование нравственных ценностей студенческой молодежи
Известно, что система ценностей - прежде всего нравственных -имеет определяющее значение в содержании любой культуры, ибо выступает в качестве объединяющего, сплачивающего общество начала. Традиции каждого этноса характеризуются своими особенностями в ценностных подходах, что позволяет рассматривать ценностные ориентации в качестве материала, на… |
Янукян, Мадлена Багратовна
|
2004
|
Формирование образовательного пространства сельских территорий
Попытки реформирования системы образования предпринимались неоднократно, в том числе и в постперестроечный период. Однако, они носили во многом декларативный характер и не предполагали разработки реальных механизмов реализации заложенных векторов развития системы. Современные направления модернизации заданы рядом основополагающих документов, среди… |
Груздев, Михаил Вадимович
|
2004
|
Формирование общеучебных умений у младших школьников средствами краеведения
Анализ философской, социологической и педагогической литературы, реального функционирования учебно-воспитательного процесса в современной школе свидетельствует о том, что сложились объективные условия, позволяющие сформулировать новые теоретико-методические позиции в решении проблемы формирования у младших школьников общеучебных умений. В… |
Ильина, Марина Петровна
|
2004
|
Формирование общеучебных умений учащихся как основа преемственности обучения в начальной и средней общеобразовательной школе
Со сменой парадигмы начального образования, его целей и задач главным в работе начальной школы становится превращение школьника из обычного объекта обучения в субъект собственной учебной деятельности и формирования своей личности. Поэтому содержание и методы начального образования должны обеспечивать существенное психическое развитие младшего… |
Гильмутдинова, Светлана Владимировна
|
2004
|
Формирование опыта трудовой деятельности старших дошкольников в процессе обучения элементам проектной деятельности
Конкретизация противоречия и анализ сложившихся подходов к методике организации трудовой деятельности дошкольников позволили выявить проблему исследования: определить пути и средства формирования опыта трудовой деятельности старших дошкольников… |
Костикова, Дина Алексеевна
|
2004
|
Формирование основ духовности младших школьников средствами эстетических ценностей фольклора
Процесс обучения народному искусству связан с развитием эстетического и творческого потенциала личности. Фольклор в силу своего синкретизма (соединения пения и танца, исполнительства на народных музыкально-шумовых инструментах и прикладного народного творчества) создает условия для вовлечения детей в самую разнообразную творческую деятельность и… |
Яковлюк, Светлана Михайловна
|
2004
|
Формирование основ духовности школьников на традициях национальной культуры (на материалах Республики Казахстан)
Красоты, Мира, Вселенной. Оно включает в себя приобщение человека к мировой культуре как отражению всеобъемлющей духовности, общности всех культур, народов, религий. Человек, вставший на путь духовного развития, обращается к поиску Духа, познанию своего Я… |
Ирметов, Уткир Абдрасулович
|
2004
|