Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Дидактические условия формирования у обучаемых на учебных занятиях культуры межличностных отношений
Вместе с тем приходится констатировать отсутствие специальных исследований, направленных на поиск эффективных условий формирования культуры межличностных отношений и, как следствие этого, отсутствие в учебных планах учебных заведений специальных дисциплин, научно обоснованные программы и методики организации процесса усвоения знаний которых были… |
Казарьянц, Каринэ Эдуардовна
|
2003
|
Дидактические условия эффективности учебной деятельности обучающихся
Однако следует признать, что до сих пор нет дидактических разработок, позволяющих системно реализовать на практике психологические закономерности обучения, целенаправленно формировать и развивать у обучаемых операциональные структуры мышления, являющиеся основой таких фундаментальных мыслительных функций, как анализ, синтез, обобщение… |
Ключенко, Елизавета Валентиновна
|
2003
|
Дидактический потенциал локальных компьютерных сетей и его реализация в учебном процессе вуза
Вместе с тем, происходящие социально-экономические изменения, обусловленные стремительными темпами научно-технического прогресса, на современном этапе актуализируют проблему качественного использования дидактического потенциала информационных и коммуникационных технологий, решение которой представляется невозможным без учета дидактических… |
Сушков, Сергей Александрович
|
2003
|
Дидактическое структурирование процесса обучения студентов в педагогическом ВУЗе
Результаты исследования были подвергнуты комплексной обработке мате-матико-статистическими методами (статистическая проверка гипотез с помощью критерия Стыодента, корреляционный и регрессионный анализ… |
Данилова, Вера Ильинична
|
2003
|
Дистанционное образование как фактор формирования единого мирового образовательного пространства
Создание системы образования, соответствующей современному образу мира и способной подготовить население нашей планеты к жизни в его условиях - одна из наиболее принципиальных и актуальных проблем общества, в котором развитость и совершенство методов и средств современных информационных и коммуникационных технологий создают реальные возможности… |
Кашаев, Андрей Анатольевич
|
2003
|
Дистанционное обучение как условие развития профильной дифференциации в средних общеобразовательных школах
Согласно этим концепциям современная школа постепенно отказывается от традиционных систем обучения, признавая многообразие форм обучения и получения среднего образования в зависимости от склонностей и интересов учащихся. Приоритетным направлением современного образования становятся вариативность обучения и профильность старшей школы, в основе… |
Шкарупа, Наталия Владимировна
|
2003
|
Дифференцированный подход в развитии познавательных интересов младших подростков
Объединение учебного и воспитательного потенциала образовательной деятельности особенно значимо для развития познавательных интересов школьников. Наличие познавательного интереса характеризует личностное отношение школьника к процессу познания, поэтому является объектом воспитания. Степень проявления этого интереса делает всю учебную деятельность… |
Синякова, Марина Геннадьевна
|
2003
|
Дифференцированный подход к коррекции речи детей с врожденной расщелиной губы и неба
Статистические исследования, произведённые Ю.А. Беляковым (1993), показывают, что за последние 100 лет этот порок развития стал встречаться в три раза чаще из-за повышения воздействия токсических веществ на организм в процессе интенсивного развития химической индустрии, а также в связи с улучшением помощи младенцам и увеличением выживаемости… |
Дерунова, Татьяна Юльевна
|
2003
|
Духовное воспитание в семье в творческом наследии Л.Н. Толстого
Из-за распада семей по причине развода более 1 млн. детей и подростков до 18 лет в 1997-1999 гг. остались без одного из родителей. Одной из причин образования неполных семей наряду с разводами и овдовением является внебрачная рождаемость. В 1999 г. в Российской Федерации вне брака родилось 339,3 тыс. детей, или 27,9 % от общего числа родившихся… |
Авдеева, Наталья Алексеевна
|
2003
|
Духовное воспитание детей в русской народной педагогике
Во-вторых, будущее нашего Отечества зависит от духовного потенциала молодежи, от доброты, честности, справедливости, стремления к бескорыстной заботе о ближних и беззаветной любви к Родине каждого молодого человека. Осознавая эту истину, современная практика воспитания все чаще обращается к средоточию духовной жизни народа — наследию русской… |
Тарасова, Светлана Ивановна
|
2003
|
Духовно-нравственное воспитание учащихся в условиях социальных перемен в обществе
Эти глубокие изменения, происходящие в нашем обществе, не могли не сказаться на такой сфере общественной жизни как образование, остро реагирующей на все происходящее. Образование в многонациональном обществе - это сфера развивающегося этнокультурного диалога. В такой стране как многонациональная поликонфессиональная Россия в вопросах образования… |
Лепехина, Роза Хайдаровна
|
2003
|
Духовно-нравственное образование младших школьников на основе этнокультурных традиций народов Бурятии
Научная новизна исследования состоит в выявлении специфики духовно-нравственного образования, заключающейся в приобщении младших школьников к традициям этнической культуры через содержательный этно-региональный компонент; в определении конкретного содержания прогрессивных традиций русского и бурятского народов, способных оказать… |
Номогоева, Елена Владимировна
|
2003
|
Единство индивидуального и коллективного опыта в развитии личности
Отечественная и зарубежная педагогическая теория и практика имеет опыт гиперболизации индивидуального и коллективного опыта. В то время как назрела потребность применительно к процессу развития личности говорить об их педагогическом единстве… |
Захараш, Татьяна Борисовна
|
2003
|
Женское воспитание в норвежской крестьянской семье XIX века
ЕШесте с тем, анализ современной практики международного сотрудничества показал, что как русская, так и норвежская женщина выполняет разнообразные социальные роли, активно продвигается по карьере, участвует в женском движении. Данная ситуация способствует тому, что утрачигается естественное предназначение женщины быть матерью и хранительницей… |
Калинина, Мария Александровна
|
2003
|
Здоровьесберегающее образовательное пространство медицинского колледжа как условие подготовки конкурентоспособных специалистов
Современное же образование, следуя за научно-техническим прогрессом, продолжая наращивать объем и интенсивность информации, не решает проблем самочувствия, психической и физической переносимости этих немаломерных нагрузок как обучающимися, так и педагогами… |
Мавзютова, Ирина Павловна
|
2003
|
Игра как педагогическая технология художественного образования детей
Имеет место противоречие между игровой природой художественного творчества и ее предъявлением через адекватную педагогическую форму, соответствующую образному мировосприятию ребенка, что породило проблему исследования, которая состоит в выявлении специфических Механизмов игровой деятельности, раскрывающих ее художественно-развивающую сущность и… |
Климова, Лариса Юрьевна
|
2003
|
Игра как средство формирования личностного опыта учащихся начальных классов
Идея личностно ориентированного образования существует в современном педагогическом сознании на двух уровнях - обыденном и научном. К первому можно отнести распространенное представление о личностном подходе в образовании как об этико-гуманистическом феномене, связанное с идеями уважения личности ребенка, партнерства, сотрудничества, диалога в… |
Кузьмина, Виктория Анатольевна
|
2003
|
Идеи личностно-ориентированного образования в отечественной педагогике конца 19 - начала 20 веков и их реализация с современной теории и практике
Одной из положительных тенденций развития современной педагогики стал процесс реабилитации позитивного исторического опыта обучения и воспитания, педагогического наследия прошлого… |
Мисько, Всеволод Богданович
|
2003
|
Идеи мотивационного подхода к управлению образовательным учреждением в трудах отечественных педагогов XX в.
Данные положения определили проблему исследования: поиска и выбора путей развития идей мотивационного подхода к управлению образовательным учреждением в истории отечественной педагогики… |
Новикова, Оксана Анатольевна
|
2003
|
Идеи нравственного воспитания в рациональной этике И. Канта
Такой пересмотр целей образования объясняется его социальной обусловленностью. Современная общественно-политическая и экономическая обстановка, негативно влияющая на поведение людей, актуализирует потребность человека в нравственно устойчивом климате окружающей его жизни. Это определяет значимость общечеловеческих ценностей в повседневной… |
Буталова, Анна Юрьевна
|
2003
|