Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Интеграция как фактор формирования общетрудовых сельскохозяйственных умений у учащихся VI-VII классов сельских школ в процессе трудовой подготовки Необходимость совершенствования процесса овладения учащимися общетрудовыми умениями в ходе трудовой подготовки объективно обусловлено возрастанием доли интеллектуального труда в сельскохозяйственном производстве, включением научных исследований в производственный цикл. Это повышает значимость общеобразовательного аспекта трудовой подготовки как…	Кривдина, Ирина Юрьевна	2003
Интеграция основного и дополнительного образования как фактор повышения эстетической культуры старшеклассников Теоретические методы: анализ философской и психолого-педагогической литературы по различным аспектам исследуемой проблемы; системное изучение лучшего опыта школ и внешкольных учреждений; проектирование; моделирование…	Савельева, Галина Николаевна	2003
Интегрированный курс как средство развития младших школьников в условиях углублённого изучения ими немецкого языка Современное образование, как подчеркивается в Концепции модернизации российского образования до 2010 года, должно ориентироваться на развитие личности учащихся, их познавательных способностей и ключевых компетентностей, при этом знания, приобретаемые школьниками в процессе обучения, выступают средствами решения этих задач, и их основы…	Кренёва, Инна Владимировна	2003
Интенсивное обучение как модуль дидактической системы В центре системы интенсивного обучения стоит человек, чей интеллектуальный, деятельностный, креативный, личностный потенциал должен быть реализован в максимальной степени. Поэтому вполне закономерно, что понятие «интенсификация», сложившееся в отечественной педагогике, принадлежит к числу фундаментальных понятий дидактики, раскрывающих ее что ни…	Бондаренко, Маргарита Александровна	2003
Интерактивное обучение общению Значение общения в жизни каждого человека и человечества в целом возрастает, однако налицо существование парадоксальной ситуации: образовательный процесс, основанный на взаимодействии и осуществляемый в ходе общения педагога и учащихся, практически оставляет в стороне организованное и целенаправленное обучение этому самому взаимодействию и…	Гейхман, Любовь Кимовна	2003
Информационная безопасность школьников в образовательном учреждении Закон Российской Федерации «О безопасности» (1992 г.), Конституция Российской Федерации (1993 г.) (ст. 2 и 7), Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» (1995 г.), Концепция национальной безопасности Российской Федерации (2000 г.), Доктрина информационной безопасности Российской Федерации (2000 г.) создают…	Саттарова, Надежда Ивановна	2003
Информационно-аналитическая деятельность руководителя гимназии по повышению качества образовательного процесса Строго говоря, назначение информации в структуре функционирующего объекта, в том числе и в образовательном учреждении, состоит в принятии научно-обоснованного управленческого решения, служит целям управления, а организация стимулирования деятельности субъектов образовательного процесса ориентируется на цели их развития, таким образом, на основе…	Вдовина, Татьяна Васильевна	2003
Информационное обеспечение развития районной образовательной системы Поскольку теория и практика отечественной педагогики не в полной мере обеспечивали потребности образования в научно-обоснованных рекомендациях и разработках для реализации указанных направлений, возникла необходимость осуществления исследовательской, экспериментальной работы и внедрения в практику нововведений, связанных с изменением содержания…	Терехина, Наталья Николаевна	2003
Информационно-коммуникационные технологии в обучении младших школьников В этой связи остро встает вопрос о роли и месте школы в формировании у подрастающего поколения информационной компетентности и именно поэтому значительное внимание сегодня уделяется формированию информационно-коммуникационных знаний и умений у школьников. В проекте нового стандарта общего среднего образования предполагается изучение этих…	Булин-Соколова, Елена Игоревна	2003
Информационно-образовательные технологии как фактор развития творчества учащихся в проектной деятельности Исследования в области организации проектной деятельности учащихся и дидактических функций информационных технологий ведутся параллельно, независимо друг от друга, в то же время необходимо их синтезировать на основе интегрированного подхода. Вместе с тем организация проектной деятельности в условиях информатизации образования обусловлена рядом…	Гребенщикова, Вера Юрьевна	2003
Информационно-технологическое обеспечение мониторинга качества профессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений Для решения этих задач требуется руководитель-профессионал, обладающий прежде всего высокой творческой индивидуальностью и способный осуществлять развивающееся управление, включающее в себя и развитие самого объекта управления (Т. И. Шамова [220…	Сергеева, Марина Александровна	2003
Информационные и коммуникационные технологии как средство сопровождения дополнительного образования туристско-краеведческого профиля Одной из главных целей этих программ является: "Создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий". А одним из приоритетных направлений образовательной политики рассматривается развитие системы дополнительного образования детей, которая определена как целенаправленный процесс воспитания…	Инякин, Юрий Степанович	2003
Информационный механизм развития системы воспитательных взаимодействий педагога и воспитанника Анализ категорий взаимодействия и развития приводит к идее информационного подхода по нескольким причинам. Всякое взаимодействие есть изменение состояния взаимодействующих объектов и, прежде всего, это обмен энергией, информацией, веществом, а энергия и вещество также рассматриваются как формы информации (В.Н.Никитин). Взаимодействие также…	Краснова, Оксана Викторовна	2003
Использование идей и опыта карачаевской народной педагогики в умственном воспитании и образовании младших школьников Поскольку стратегия обучения должна быть ориентирована не на узкодисциплинарный, а на междисциплинарный подход, то и процесс использования опыта карачаевской народной педагогики необходимо направить на интеграцию всего начального образования…	Каракотова, Светлана Абугалиевна	2003
Использование народных подвижных игр в физическом воспитании учащихся начальных классов в национальной школе северного региона При очевидном всплеске интереса ученых к данной проблематике пока практически вне поля зрения исследователей оказались организационнопедагогическое обеспечение и рациональные для нашего времени общеметодические приемы эффективного использования народных подвижных игр для повышения результативности физического воспитания 6-9-летних детей в…	Самоловов, Николай Александрович	2003
Исследование сформированности естественнонаучного мировоззрения школьников Несмотря на большое число работ по исследованию мировоззрения, сегодня мировоззренческая проблематика остается весьма актуальной. Это связано с тем, что быстро меняющийся мир требует выработки не просто некоторого шаблонного представления о мире, но сформированных на I уровне мировоззрения механизмов адаптации человека к миру. Если раньше образцы…	Колкова, Наталья Владиславовна	2003
Исследовательский подход в управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения Значительно возрастает роль исследовательского подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) при руководстве и контроле за процессом преобразования их в новое качественное состояние. Руководителю приходится выбирать из многообразия вариативных программ, новых технологий, методик, средств, наиболее важную информацию для принятия…	Давыткина, Елена Валерьевна	2003
Историко-педагогическое исследование проблемы неуспеваемости школьников Концептуальная идея исследования: изучение причин неуспеваемости в контексте современной образовательной ситуации, обобщение имеющегося опыта будут способствовать созданию методов и средств, изучающих проблему неуспеваемости, что позволит обосновать комплексный подход к изучению личности неуспевающего школьника, базирующийся на синтезе знаний о ее…	Курепина, Анна Вячеславовна	2003
История и современные тенденции коллективного воспитания в адыгской народной педагогике В условиях возрастания социальной роли личности как носителя национальной культуры важнейшей задачей становится повышение эффективности коллективной воспитательной работы педагогов. В реализации целей и задач коллективного воспитания в национальной школе и семье большую помощь могут оказать традиции коллективного воспитания адыгской народной…	Тугуз, Нальбий Салехович	2003
История педагогики и образования осетинского народа XVIII - ХХ вв. Второй аспект проблемы непосредственно касается современной России как полиэтнического государства. Известно, что по своему национальному устройству Российская Федерация не имеет аналогов в мире. Ее субъектами являются 21 республика, 1 автономная область, 10 национальных округов. Нерусское население составляет по оценкам статистических органов…	Чеджемов, Сергей Русланович	2003