Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
История развития учебно-методического обеспечения высшего заочного педагогического образования в СССР Система высшего заочного педагогического образования, как составная часть организации подготовки учителей, играет важную роль в повышении профессионального уровня, улучшения качественного состава кадров общеобразовательной школы на всех этапах развития…	Захарова, Евгения Борисовна	2003
Качественное обучение младших школьников с неустойчивым вниманием на основе психолого-педагогического подхода Дети, поступившие в первые классы из кочующих семей тундры, преодолевая речевой барьер (с родного на русский язык), не всегда быстро выполняют задания на русском языке. Процент детей с социальной незрелостью среди коренных малочисленных народов Севера доходит в среднем до 80…	Губогло, Зиновия Ивановна	2003
Коммуникативная компетентность как компонент психолого-педагогической культуры педагога дополнительного образования Теоретическая и методологическая основа исследования включают: основы теории культурологической концепции личностно-ориентированного образования (Е.В. Бондаревская…	Шапошникова, Светлана Николаевна	2003
Коммуникативные задачи как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников Психологами доказано, что развивать задатки необходимо начинать по возможности раньше, в противном случае к средним классам у большинства учащихся складывается стереотип репродуктивного способа усвоения материала, который с большим трудом поддается перестройке. Отсюда внимание к сфере общения ребенка. К тому же, определение всех условий…	Бушуева, Галина Михайловна	2003
Комплексная диагностика в педагогическом процессе как средство реализации личностно-ориентированного подхода В настоящее время в диагностику вкладывается несколько иной смысл, заключающийся в определении не только результативных, но и процессуальных показателей развития личности, исследовании всего спектра факторов и условий, оказывающих влияние на обучение, воспитание и развитие школьника, тесно связанных с его субъектным опытом. Уделяется большое…	Резвецов, Виталий Джоржевич	2003
Комплексная система контроля качества подготовки специалистов в профессионально-педагогическом колледже Вместе с тем следует констатировать, что, несмотря на уже накопленный багаж научных знаний в области контроля качества профессионального образования остались практически не затронутыми вопросы, связанные с проектированием и внедрением в учебный процесс комплексной системы контроля качества подготовки специалистов в ССУЗ. В практике средней…	Калимуллин, Фарид Масгутович	2003
Комплексная технологическая подготовка школьников Развитие системы общего образования связано с решением проблемы связи школы с жизнью, а значит, и трудового обучения школьников, ныне ставшего технологическим…	Серебренников, Лев Николаевич	2003
Комплексное учебно-методическое обеспечение подготовки студентов педагогического колледжа к управленческой деятельности дошкольными образовательными учреждениями Потребность в такой подготовке усиливается и в связи с появлением новых нормативно-правовых актов (Закон РФ '"Об образовании", "Положение об аттестации педагогических и руководящих кадров системы образования", государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, решение коллегии Министерства образования РФ от 11.03.94…	Герасимова, Марина Петровна	2003
Конкурс профессионального мастерства как средство повышения квалификации учителя Возрастает значимость различных форм педагогического профессионального общения работников образования как средства стимулирования мотивации ^ повышения квалификации, удовлетворения личностно значимых потребностей в «приращении» недостающих компетентностей и переводе их в практическую деятельность. Среди таких форм, получивших признание в…	Пахомова, Елена Михайловна	2003
Конструирование содержания дисциплин лингвистического цикла как фактор гуманитаризации среднего профессионального политехнического образования Представляется достаточно ясным, что гуманитаризация образования в средних профессиональных учебных заведениях, охватывая все предметы, зависит прежде всего от изменения содержания гуманитарного образования как главного носителя «человекознания», национальных культурно-исторических традиций, на которые ориентируется идеология современного общего…	Овечкина, Миннигель Закиевна	2003
Конструктивная агрессия в педагогических взаимоотношениях Успешность конструктивного взаимодействия субъектов образовательной системы обуславливается готовностью к конструктивному поведению в ситуации агрессии…	Левкова, Татьяна Валериевна	2003
Концепции интеркультурного образования в современной Германии Термин мультикультурализм (Multikulturalismus) в англосаксонском мире введен Чарльзом Тейлором (Ch. Taylor). Multicultural education — достаточно распространенный английский педагогический термин, intercultural education употребляется, чтобы подчеркнуть взаимодействия и контакты между представителями различных этнических и культурных групп…	Лаврова, Татьяна Борисовна	2003
Концепция интегральной педагогики индийского философа Ауробиндо Гхоша В научных и педагогических кругах А. Гхош более известен как Шри Ауробиндо («шри» - высокопочитаемый человек). Его творческое наследие велико и многогранно. Оно отражено в тридцати томах и включает философские произведения, книги и статьи по вопросам образования. В ф созданной им концепции «интегральной веданты» обосновано значение для современной…	Мартынов, Олег Вадимович	2003
Концепция эстетического воспитания Б. Т. Лихачева В "Типовом положении об общеобразовательном учреждении", утвержденном правительством Российской Федерации 31 августа 1994 г., указано: "Основные цели общеобразовательного учреждения - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе…	Бабенко, Наталья Михайловна	2003
Критериальный подход к оценке эффективности воспитательной деятельности педагога Теоретико-методологической основой исследования являются современные философские, психологические, психолого-педагогические, управленческие исследования, в которых рассматриваются проблемы…	Авалуева, Наталия Борисовна	2003
Культурное самоопределение личности в полиязыковом образовательном пространстве Предлагаемый педагогам-практикам метаязык в рамках культуролого-ценностного подхода к образованию для осуществления мониторинга эффективного культурного самоопределения личности в образовательном пространстве требует дальнейшего совершенствования, так как практики осуществляют преобразования через предметное содержание «образовательных областей…	Буланкина, Надежда Ефимовна	2003
Культуросообразная среда обучения студентов педагогического колледжа как фактор жизнетворчества личности Именно сфера образования как чувствительная и мобильная система с большей вероятностью может реагировать на потребности общества. Современная система образования призвана не только социально адаптировать человека к определенным условиям жизни, но и показать ему такие механизмы регуляции своей жизнедеятельности, которые позволили бы ему успешно…	Крыжановская, Елена Станиславовна	2003
Культуросообразность образования. Педагогический опыт России XVIII-XX вв При разнообразии позиций авторов указанных концепций их объединяет общий методологический подход - исследование феномена образования во взаимодействии с обществом и культурой, ориентация образования на характер культуры, ее ценности, детерминированность образования социокультурной средой и рассмотрение сферы образования как фактора стабилизации и…	Булкин, Алексей Петрович	2003
Лицензирование как форма управления образовательным учреждением Управление образовательным учреждением необходимо рассматривать в новом социокультурном контексте. Такая установка позволяет осмыслить роль и специфику взаимодействия образовательного учреждения с другими звеньями образовательной системы, а также координации ее связей со всеми институтами социума с позиции менеджмента. Проблема обновления…	Булгакова, Светлана Николаевна	2003
Личностно-ориентированные технологии нравственного воспитания учащихся при изучении гуманитарных дисциплин Современные социокультурные условия свидетельствуют об утрате воспитательного потенциала семьи, школы, молодежных организаций, о росте преступности, наркомании, проституции среди подрастающего поколения…	Корнеева, Татьяна Владимировна	2003