Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование личностно значимых знаний как условие самореализации учащихся В этой связи возникла принципиальная необходимость корректировки действующей системы образования с учетом сохранения наиболее перспективных форм, методов и структур, но с расширением границ познания, направленных на свободное развитие личности. Отличительными чертами этого подхода являются целостность, многоаспектность, мировоззренческая…	Расулова, Заира Магомедтагировна	2003
Формирование личностной информационной картины мира старшеклассников с применением компьютерных технологий образования В массовом педагогическом опыте целями и содержанием деятельности общеобразовательных учреждений не проектируется формирование личностной информационной картины мира старшеклассников. Мировоззренческая функция учебного процесса в лучшем случае ограничивается становлением частных картин мира - физической, химической, биологической и др. Интеграция…	Кузибецкий, Игорь Александрович	2003
Формирование личностно ориентированной модели обучения школьников по методу проектов с применением компьютерных технологий Внедрение компьютерных технологий в школьное образование позволяет сделать обучение не только более интересным, но и личностно ориентированным, и, следовательно, более эффективным. Возрастание роли дистанционных обучающих технологий трудно переоценить еще и потому, что для современного выпускника школы очень важно быть технически грамотной…	Хмельницкая, Елена Валерьевна	2003
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки Данные проблемы, преломляясь через контекст глобализации и культурной динамики, предполагают формирование у современного специалиста способности ориентироваться в мировом профессиональном пространстве. Одним из средств, обеспечивающих достижение этой цели, является межкультурная коммуникация (МК) - взаимодействие представителей различных культур…	Плужник, Ирина Ленаровна	2003
Формирование межкультурной компетенции учащихся в процессе работы над международными телекоммуникационными проектами Следовательно, для осуществления продуктивного межкультурного взаимодействия необходимо вести целенаправленную работу по формированию межкультурной компетенции учащихся. Данная компетенция не тождественна коммуникативной компетенции носителя языка и может быть присуща только такой языковой личности, которая в условиях реального межкультурного…	Возгова, Зинаида Владимировна	2003
Формирование межличностных отношений как педагогическое условие повышения эффективности учебной деятельности студентов В таком контексте высшее образование играет ключевую роль в саморазвитии и самоорганизации личности. Высшее образование — это сфера воспроизводства и качественного преобразования человеческих ресурсов социально-экономического прогресса. Оно является возрастающей по своей значимости формой упорядоченной и целенаправленной социализации и…	Кидинов, Алексей Васильевич	2003
Формирование межличностных отношений одаренных детей со сверстниками в гетерохронных коллективах массовой начальной школы Вопрос об определении одаренности очень сложен. В своей работе мы будем опираться на определение, предложенное в «Рабочей концепции одаренности», и рассматривать одаренность как «системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном…	Фокина, Екатерина Анатольевна	2003
Формирование мировоззренческих ценностей у старшеклассников в системе непрерывного образования За последние 10-15 лет в обществе сформировались не только новые социально-политические и социально-культурные, но и социальноэкономические условия, с которыми нельзя не считаться. Российская молодежь начала XXI столетия характеризуется возросшим ее расслоением. Молодые люди, представители различных социальных групп, с различным уровнем доходов…	Ляу, Маржанат Мухамедовна	2003
Формирование навыков научно-исследовательской деятельности у студентов педагогического вуза Не менее актуально сегодня обеспечить прорыв и к новому уровню информационной культуры, внедряемой в образовательную среду, что составляет самостоятельный блок инновационных преобразований в системе высшего образования, неотвратимо повышающий планку интеллектуализации уровня подготовки будущего специалиста…	Галиуллина, Фарида Шамилевна	2003
Формирование намерений самореализации учащихся инновационных учебных заведений Бытует мнение, что «талант себе дорогу пробьет» и способный человек нигде не пропадет. В странах с процветающей экономикой и высоким уровнем жизни так оно и есть. С раннего возраста у детей формируется желание быть первым, быть лидером; умение развить способность к какому-либо виду деятельности, а затем предложить ее обществу на наиболее выгодных…	Квимсадзе, Елена Евгеньевна	2003
Формирование научного мировоззрения у учащихся в инновационных образовательных учреждениях через внеурочные формы работы В истории педагогики проблема формирования научного мировоззрения всегда вызывала множество споров и сегодня характеризуется необычайно широким диапазоном точек зрения. Ученые пытаются найти все новые и новые пути для ее решения. Особенно актуальна эта проблема для образовательных систем инновационного типа (гимназий, лицеев), так как это особые…	Проданова, Наталия Викторовна	2003
Формирование научного мировоззрения учащихся старших классов в условиях гуманитаризации естественно-математических дисциплин В этих условиях особое значение приобретает вопрос о том, «как осознает человек свое место в мире, обществе, что он представляет собой как личность, т.е. каково его мировоззрение в широком смысле слова, его направленность, его жизненная позиция» [93, с. 17…	Чекалова, Лариса Алиевна	2003
Формирование нравственной ответственности несовершеннолетних осужденных Педагогическая практика воспитательной работы в колонии свидетельствует о том, что осужденные, у которых уровень развития нравственной ответственности низок, без должной оценки относятся к отрицательным влияниям. В их сознании, поведении и деятельности, как правило, отсутствуют социально-значимые принципы и установки. Несформированность…	Митькина, Алевтина Владимировна	2003
Формирование нравственно-правовых качеств подростков с девиантным поведением Возобновление исследований стало возможным лишь с середины 50-х - в 60-е годы, и к 70-80-м годам получила развитие и приобрела научный статус теория девиантного поведения - девиантология…	Агапов, Дмитрий Александрович	2003
Формирование нравственных деятельно-волевых черт характера младших подростков на гуманитарной основе Значение характера для человека и общества подчеркнул в своем эксклюзивном интервью сибирским телекомпаниям президент России В.В.Путин. Говоря о человеке с сибирским характером, он определил его как человека, не боящегося открыто высказывать свои убеждения и бороться за них неагрессивными способами. «Человек, который руководствуется в жизни…	Тютюкова, Оксана Николаевна	2003
Формирование нравственных представлений учащихся о предпринимательской деятельности Новая - потому что, как показывает анализ научной литературы и исследований, тематически связанных с нашим, проблема формирования нравственных представлений школьников о предпринимательской деятельности не была предметом специального исследования…	Шевырина, Надежда Александровна	2003
Формирование "образа семьи" у старших дошкольников Семья, являясь для ребенка первым проводником социального влияния, вводит его во все многообразие ролевого поведения, родственных отношений, домашнего быта, вызывая те или иные чувства, действия, способы поведения, воздействуя на формирование привычек, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей…	Демидова, Наталья Игоревна	2003
Формирование образного восприятия художественной литературы младшими школьниками Российское образование начала XXI века находится в условиях быстро меняющихся социально значимых ценностей и общественных установок. Причем характер этих преобразований настолько стремителен, что следует признать: сегодняшний школьник меняется гораздо динамичнее, чем образовательный процесс. Ситуация осложняется тем, что развитие современного…	Чиндилова, Ольга Васильевна	2003
Формирование общекультурной компетентности студентов в образовательном процессе вуза Вместе с тем современный образовательный процесс вуза, где закладываются основы общекультурной компетентности студентов, всё ещё остаётся традиционным и не обладает достаточным потенциалом для решения данной проблемы. Существующие педагогические технологии не способствуют формированию общекультурной компетентности студентов. Они либо не…	Ежова, Татьяна Владимировна	2003
Формирование общепедагогической готовности студентов к личностно-смысловому проектированию технологий обучения в школе Абстрагирование личностных особенностей субъектов образования и признание их в качестве ориентировочной основы проектировочной деятельности позволяет говорить о личностно-смысловом проектировании, в основе которого лежит понимание педагогического проектирования как способа реализации личностного потенциала учителя и учащихся…	Першина, Татьяна Валентиновна	2003