Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Возникающее ПРОТИВОРЕЧИЕ между интенсивностью пополнения языка современной дидактики новыми терминологическими средствами и несовершенством их построения и определения привели к необходимости разработки методологии упорядочения системы терминов современной дидактики…

Для отражения новых реалий нужны новые языковые средства. Попытки отразить изменения действительности путём введения новых терминов, созданных без логического анализа терминируемых понятий, а также без должного внимания .к их лингвистической стороне привели к необходимости упорядочения языка современной дидактики…

Методологической основой исследования являются: - современные философские, исторические и педагогические концепции, обосновывающие культурологический, конструктивно-генетический и структурно-исторический подходы к изучению педагогических явлений…

Следует добавить, что в настоящее время междисциплинарный синтез рассматривается как личное дело обучающегося, очень редки случаи, когда на уроках (семинарах, лекциях) обсуждаются многоаспектные проблемы; у обучающихся слабо развиты способности диалогического и полиологическо-го мышления и общения. Опыт свидетельствует о низком уровне…

Природа (Вселенная, Жизнь, Разум) есть закономерное движение изменения материи во времени - пространстве, совокупность объектов и явлений, находящихся в сложных, многообразных связях друг с другом и образующих микро - мегасистему. Сознание человека способно отражать эту закономерность в определенной степени и системе, в построении особой…

Диагностика способностей к общению, оценка психолого-педагогических и социально-педагогических компонентов в типичных и экстремальных ситуациях взаимодействия показывает, что учащиеся во многих случаях в общении со взрослыми, сверстниками не знают, как себя вести, как выяснять взаимоотношения, улаживать конфликты, устанавливать нужные контакты…

Анализ ситуации свидетельствует и о том, что противоречие усугубляется рядом факторов:-отсутствие в региональных Институтах переподготовки учительских кадров достаточно подготовленных специалистов, способных обеспечить решение проблемы. Это означает или приглашать из центра специалистов для повышения квалификации учителей или командировать их в…

На уроках искусства происходит включение детей в художественно-творческую деятельность и постижение ими произведений искусства, результатов художественного творчества, накопленных мировой культурой. Педагогическое руководство этими процессами требует помимо общей еще и специфической психологической грамотности учителя изобразительного искусства…

Экологическое образование в нашей стране начало развиваться с конца 60- начала 70-х годов. За цонти тридцать лет оно прошло, стремительный путь от непонимания педагогами социальной функции этого аспекта образования до признания его как нового приоритетного, перспективного направления в развитии педагогической теории и практики…

В соответствии с целями и тенденциями развития современных образовательных систем разработка и конструирование содержания образования и технологий обучения в значительной степени перемещается в конкретное учебное заведение, в него включаются как педагогические коллективы , так и отдельные учителя…

Исследования, проводившиеся отечественными специалистами с середины 1950-х до начала 1990-х гг., постоянно отмечали существенные недостатки советской системы начального профессионального образования, типичными чертами выпускников которой были…

Установлено, что в каждой концепции воспитания могут содержаться идеи различных педагогических концепций, философских школ и психологических учений, поэтому целесообразно объединить их в две большие группы авторитарное и гуманистическое направления), исходя из основных установок, целей воспитания, средств достижения конечных результатов…

Другой тенденцией нового образовательного подхода является переориентация со все еще господствующих в сфере образования вертикально-властных связей на горизонтальные связи. Новые педагогические технологии позволят расширить удельный вес и усилить реальное влияние на образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования…

Здоровье - это естественная, абсолютная и непреходящая жизненная ценность, занимающая верхнюю ступень в системе таких категорий человеческого бытия, как интересы и идеалы, гармония и красота, смысл и счастье жизни, творческий труд, программа и ритм жизнедеятельности и др. Выделяются три уровня ценности здоровья: биологический - изначальное…

Профессиональная компетентность субъекта и любой отрасли является важнейшим условием для его выхода за пределы стандартной деятельности, что же касается профессиональной педагогической компетентности педагога, то она должна создавать предпосылки для личностного развития его воспитуемых…

Провозглашенный в современной педагогике принцип гуманитаризации образования (наряду с принципом гуманизации) предполагает отражение системы отношений человека с миром (117). Закон "Об образовании" (1996г.) с первых своих статей декларирует направленность содержания общего образования на решение задач формирования общей культуры личности, е…

С учетом этих противоречий был сделан выбор темы исследования, проблема которой сформулирована следующим образом: каковы ведущие тенденции и психолого-педагогические условия формирования эстетического отношения к действительности у младших школьников…

Основная гипотеза исследования заключается в предположении, что теоретическими основами этнической педагогики выступают ее закономерности, принципы, методы, основные категории народного воспитания, пути его совершенствования в современных условиях…

Для выяснения сущности экологического воспитания в педагогических целях особенно значимым является изучение самого феномена взаимоотношения ребенка с природной средой, которое представляет собой сложное, системное явление. В связи с этим в последние годы в теории экологического воспитания одной из ведущих становится концепция развития у школьников…

…