Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Технология речевой подготовки студента педвуза Анализ профессиограмм учителей разных специальностей, квалификационных характеристик, требований Государственного стандарта высшего профессионального образования к выпускнику педвуза позволяет сделать вывод, что одной из главных функций учителя эти документы называют коммуникативную функцию…	Артемьева, Галина Николаевна	1998
Технолого-педагогическая подготовка учителя иностранного языка в педвузе Изменение качества такой подготовки требует исследования педагогических условий, необходимых для становления основ мастерства будущего учителя в осуществлении педагогической деятельности, базирующейся на применении диалоговых, задачных, имитационно-игровых технологий обучения. Проблема содержания и способов организации педагогического образования…	Карманова, Марина Анатольевна	1998
Типология конфликтов между учителем и учеником и система работы по их предупреждению и разрешению в школе Особенно значимыми выступают нервные напряжения стрессового характера. К сожалению, до сих пор конфликты и возникающие под их влиянием стрессы как у учителя, так и учащихся в контексте педагогики изучены недостаточно, а если и изучаются, то, как правило, в рамках одной дисциплины, не преодолев научной замкнутости и не используя знания о природе…	Митюк, Валерия Игоревна	1998
Тренинговый компонент как основа формирования педагогической техники будущего учителя С этих позиций особую роль мы отводим комплексу тренинговых занятий или тренингу, то есть системе упражнений направленная на формирование определенных умений и навыков в специально созданных условиях…	Кузнецова, Марина Евгеньевна	1998
Трудовое воспитание и политехническое образование школьников в Республике Таджикистан, 1946-1960 гг. Серьёзное внимание было обращено на переподготовку ж повы-шеще квалификации учитедей-предоетников, преподавателей производственного обучения, руководителей вновь организуемых ж уже действующих руководителе! ученических о школе в…	Дододжанов, Акрам Ахмаджанович	1998
Туристско-краеведческая деятельность как средство социализации и воспитания подростков Говоря о социализации детей "в смутное время", необходимо выявить общественные механизмы, позволяющие управлять процессами социализации и соответственно направлять их в социально значимую сторону. Наиболее важным механизмом управления социализацией детей является воспитание как специально организованная деятельность педагога и воспитанников по…	Бушманова, Наталья Васильевна	1998
Управление процессом обновления гуманитарного образования через учебно-методические комплекты в современных условиях Таким образом, проблема управления процессом обновления гуманитарного образования через УМК справедливо рассматривается как один из мощных факторов развития всей системы российского образования…	Якименко, Сергей Карлович	1998
Управление процессом подготовки учительских кадров в педагогических училищах в современных условиях Выявленное противоречие позволило сформулировать проблему исследования: «Какими должны быть содержание, организация, технологии образовательного процесса, модель управления развитием педучилища для повышения качества подготовки учителей…	Барсуков, Николай Васильевич	1998
Управление процессом становления и развития системы дошкольных учреждений в современных условиях, 1984-1996 гг. В период с 1990 года к уже существовавшим типам дошкольных учреждений (ясли-сад, детский сад для детей с девиантным развитием и т.д.) добавилось множество видов дошкольных учреждений, таких как государственные с наличием частных групп, частные, кооперативные, семейные, ставящие своей задачей укрепление физического, психического здоровья детей…	Гусева, Нина Ильинична	1998
Управление системой коррекционно-развивающего образования в общеобразовательной школе Попытка научного поиска решения данной проблемы отслеживается на протяжении всей истории существования школы как социального института обучения и воспитания. Направление исследований шло от научных представлений источников детской неуспеваемости. Отклонения в сенсорном и интеллектуальном развитии детей пыталась "исправить" медицина, трактуя их как…	Щербо, Ирина Николаевна	1998
Управление системой подготовки кадров в общеобразовательном комплексе В-третьих, профессиональное обучение в современных условиях выступает как социально-педагогическая новация. В качестве примера можно указать на новое явление, которому мы все свидетели: это многоуровневость профессионального обучения. Многоуровневость возникла в связи с созданием новых тип )Е профессиональных учебных заведений, с интеграцией…	Айтуганов, Иль Маннафович	1998
Управленческий компонент профессиональной подготовки в системе высшего педагогического образования Реализация новых целей профессиональной подготовки предполагает решение новых задач, связанных с обновлением содержания образования; изменением процесса профессиональной подготовки; созданием новой системы педагогических условий профессиональной подготовки…	Тицкая, Лариса Рудольфовна	1998
Условия и способы стимулирования творческой индивидуальности преподавателей в педагогическом колледже Налицо противоречие между потребностью общества в педагогах, обладающих ярко выраженной творческой индивидуальностью, и недостаточным использованием возможных условий для стимулирования творческой индивидуальности преподавателей, готовящих специалистов для образовательных учреждений. Таким образом, проблема стимулирования проявлений творческой…	Ларченко, Ирина Николаевна	1998
Условия эффективного формирования педагогической рефлексии у будущих учителей Выбор учителем методов, форм и средств развивающих воздействий осуществляется при наличии у него готовности иметь и реализовы-вать различные методические пути решения одной и той же педагогической задачи, т.е. владеть широкой вариативностью развивающих психолого-педагогических воздействий. Такой выбор должен производиться учителем сознательно, на…	Хакунова, Фатимет Пшимафовна	1998
Условия эффективной реализации индивидуального подхода в обучении Естественно, при таком подходе преподаватели мало думают о специфике прямых и косвенных методов управления познавательной деятельностью учащихся в ходе выполнения ими индивидуальных заданий,: о своевременной и четкой формулировке и' трансформации в учебном процессе целей, мотивов, ориентиров и установок на предстоящую учащимся индивидуальную…	Аникеев, Василий Алексеевич	1998
Учебно-воспитательный комплекс в системе непрерывного образования Сегодня образование перестает быть видом деятельности, осуществляемой только по заказу в интересах государства, под его единоличным контролем и становится одним из видов общественной совместной деятельноста, осуществляемой в открытом социальном институте по заказу и в интересах личности, общества и государства. Образование становится, таким…	Просвиркин, Владимир Николаевич	1998
Учебное обобщение как фактор формирования познавательных ценностей учащихся Б.Ф. Ломов придает чрезвычайно важное значение общению в жизни человека. С социально-психологических позиций, он рассматривает многогранность общения с точки зрения его значимости для организации трудовой деятельности, управления в системе общественных отношений, обучения в педагогике. Более того, он считает, что для педагогики проблема общения…	Тулупова, Ольга Владимировна	1998
Учебное общение как фактор формирования познавательных ценностей учащихся Ведущая роль в этом процессе принадлежит школе, в практике которой в последнее десятилетие обнаружено много общих моментов в понимании актуальности вопроса и путях его решения. Педагогами остро осознается задача воспитания учащегося нового типа, обладающего видением своей познавательной деятельности, способного не только повторять…	Тулупова, Ольга Владимировна	1998
Учебно-познавательная деятельность студенческой группы как фактор формирования коммуникативной культуры будущего учителя Современные условия жизни требуют изменения позиции учителя: он не столько воздействует на своего ученика, сколько взаимодействуете ним, что является обязательным условием развития последнего…	Старостина, Татьяна Борисовна	1998
Учебные задачи в профессиональном обучении студентов вуза с использованием компьютера В публикациях последних лет по вопросам системы обучения и воспитания в высшей школе отмечается также "бесперспективность и устарелость доселе неизжитых принципов информационно-догматического обучения, которые, по существу, ориентированы на количественное тиражирование специалистов, профессиональное видение проблем у которых формируется через…	Кравчук, Татьяна Николаевна	1998