Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Новые тенденции развития дифференцированного обучения в средней школе Франции (Критический анализ теории и практики) Особую значимость эти проблемы приобрели в связи с осуществлением в нашей стране реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Ее перестройка идет в направлении дальнейшего развития и воплощения в жизнь ленинских идей о единой» трудовой, политехнической школе, что позволит коренным образом улучшить трудовое воспитание и профессиональную…	Ремизова, Нина Ивановна	1984
Нравственное воспитание старшеклассников в процессе природоохранительной деятельности В нравственном становлении личности множество различных аспектов. Актуальной задачей коммунистического воспитания становится всемерное развитие у советских людей нравственных отношений к природному окружению, выражающихся в стремлении сохранить и улучшить природную среду. На важности решения этой задачи неоднократно акцентировалось внимание в…	Алексеев, Александр Николаевич	1984
Нравственное воспитание школьников в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) Выступая с речью на апрельском (1984 г.) Пленуме ЦК КПСС, генеральный секретарь Коммунистической партии Советского Союза К.У .Черненко сказал: "Надо, чтобы в школе не только говорили на темы коммунистической морали, а учили ребят строить р в соответствии с ней свое поведение" . "Молодому человеку общества развитого социализма должны быть присущи…	Михайлова, Екатерина Николаевна	1984
Нравственно-эстетическое воспитание младших подростков средствами народного художественного творчества (в условиях учебной и внеклассной работы) В комплексе всех видов воспитания особое место сегодня занимает нравственное и эстетическое. Современный уровень развития нашего общества поднялся на такую ступень нравственной зрелости, когда моральные нормы оправдывают и выполняют свое назначение только во взаимодействии с эстетическими началами. В то же время функции эстетического воспитания…	Горбенко, Сергей Семенович	1984
Обучение студентов педвузов реализации индивидуального подхода в воспитании младших школьников Одну из актуальных задач современной теории и практики педагогического образования составляет поиск и нахождение средств, обеспечивающих у будущих воспитателей формирование профессиональной готовности осуществлять индивидуальный подход к школьникам…	Вьюнова, Наталья Ивановна	1984
Обучение трудящейся молодежи общеобразовательным знаниям в Армении (1941-1975) На ХХУТ съезде КПСС было выдвинуто требование, направленное на осуществление этих идеалов: ".на деле укрепить связь обучения с жизнью, улучшить подготовку школьников к общественно полезному труду" (18,с.60…	Хачикян, Эмиль Гевондович	1984
Обучение учащихся VII-VIII классов интеллектуальным умениям самостоятельной познавательной деятельности в процессе решения учебных задач В исследовании учитывается достойный внимания опыт первых марксистов Латвии по приобщению школьников к научному и политическому самообразованию ( 19, 231, 233), а также проведен -ные в Советской Латвии исследования по активизации учебно -познавательной деятельности учащихся (235, 238…	Озолиньш, Роберт Петрович	1984
Обучение школьников умению объяснять изучаемые явления в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла в VI-VIII классах Применение элементов научного объяснения при изучении предметов естественнонаучного цикла позволяет решать ряд важных задач: формировать у учащихся материалистические взгляды, активное отношение к знаниям и окружающему миру; развивать логическое мышление и исследовательские навыки; вооружать уча -щихся рациональными приемами познавательной…	Габидуллин, Азбар Самигуллович	1984
Общение в академической группе как фактор формирования профессионально-педагогической направленности личности студента Цели и задачи воспитания студентов педвуза вытекают из объективных потребностей коммунистического строительства с учетом того, что студенческие годы являются наиболее интенсивным периодом формирования личности, всех ее свойств и качеств…	Черткова, Алла Евгеньевна	1984
Общение учителя и учащихся в учебной деятельности и подготовка к нему Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г. -М.: Политиздат, 1983, с.48. достаточно полную картину психической жизни человека и увидеть действие социальных факторов, которые эту жизнь определяют, но и научиться все эти факторы успешно использовать при организации воспитания…	Седова, Нелля Владимировна	1984
Общественно-политическая подготовка вожатых-производственников к воспитательной работе с пионерами Такая постановка вопроса обусловлена требованиями КПСС, изложенными в материалах ХХУ1 съезда партии, вновь принятых постановлениях ЦК КПСС, обязывающих усилить классовое воспитание подрастающего поколения путем более широкого привлечения общественности . для воспитания юной смены на примере и опыте рабочего класса, его революционной идеологии…	Гамина, Татьяна Сергеевна	1984
Оптимизация контроля обученности предметам языкового цикла Под обученностью мы понимаем результативность обучения, которая включает в себя пройденные этапы этого процесса; каждый из последующих уровней включает обязательно все предыдущие /37, Пб/. Речевая деятельность как продукт речепроизводства высшего уровня проявляется в комплексном виде; функционирование механизмов высшего рода предполагает…	Сельг, Рээт Петровна	1984
Оптимизация структуры урока В школе урок является не только основной организационной формой обучения, но и средством решения учебно-воспитательных задач. На уроках осуществляется многогранный, сложным процесс обучения, который не сводится только к передаче знаний и формированию умений и навыков, но одновременно- на уроке решаются ответственные задачи, стоящие перед школой…	Лыу, Суан Мой	1984
Оптимизация управления научной работой студентов в ВУЗе строительного профиля Принципиальное положение советской педагогики гласит, что творческий специалист формируется только в процессе собственной активности, так как лишь в активной деятельности осуществляется умственное развитие учащихся и студентов. Активизация учебного процесса, поиск новых форм усвоения учебного материала, развитие творческих способностей и…	Луянене, Видманте-Наталия Ляоновна	1984
Организационно-педагогические проблемы совершенствования руководства деятельностью художественных училищ Республики Куба См,: Кастро Рус Фидель. История меня оправдает. - В кн.: Фидель Кастро. Речи и выступления. - М.: Изд-во иностр. лит-ры, I960. - с.42-45. ключительной речи на I конгрессе по образованию и культуре в 1971 г., в Конституции Республики Куба и, особенно, в тезисах и резолюциях по вопросам искусства и литературы I съезда Компартии Кубы^. Эти документы…	Роура Мартинес, Делия Консуэло	1984
Организация и методика проведения занятий предметно-технических кружков с учащимися 4-8 классов Поэтому уже в школе становится необходимым развивать у учащихся их творческие возможности, знакомить с основными путями повышения производительности труда. Творческая направленность трудовой активности, сформированная в школе, помогает выпускникам быстрее включиться в рационализаторскую работу на предприятии, в ПТУ, техникуме, вузе…	Мегем, Евгений Иванович	1984
Организация коллективного общественно полезного труда подростков как средство развития их социальной активности Школьник подросткового возраста также участвует в разнообразных видах деятельности - учебной, трудовой, организационно-общественной, художественной, игровой и других. Особое место в его развитии занимает трудовая деятельность. Как отметил Генеральный секретарь ЦК КПСС тов.К.У.Черненко на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного округа…	Утешев, Нурлан Сулейменович	1984
Организация коллективной учебной деятельности студентов педагогических ВУЗов Однако этих исследований для решения указанной проблемы недостаточно, так как в них рассматривались лишь использование отдельных элементов коллективных форм организации учебного процесса в вузах. Поэтому возникла необходимость в разработке проблемы использования и целесообразности широкого внедрения различных коллективных форм организации учебной…	Асимова, Людмила Касимовна	1984
Организация педагогической коммуникации как дидактическая форма подготовки научно-педагогических кадров В постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "0 дальнейшем развитии высшей школы и повышении качества подготовки специалистов" (1979 г.) определены конкретные задачи учебно-воспитательного процесса в вузе, предъявляющие к преподавателю высшей школы, как педагогу и ученому, новые высокие требования (13…	Мальцене, Лилиана Йоновна	1984
Организация профессионально-направленной самостоятельной работы студентов в условиях интенсификации учебной деятельности С позиции студента педагогическая сторона научной ситуации состоит в том, что получение наивысших результатов в обучении и связанные с ними затраты времени являются по отношению друг к другу взаимно сопряженными процессами. Эта взаимная обусловленность проявляется в том, что стремление студента достичь максимально-возможные результаты в обучении…	Аюрзанайн, Анатолий Анандаевич	1984