Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Дидактическая игра в процессе формирования коммуникативных умений студентов педвуза Но несмотря на всю значимость и важность данного аспекта, подготовка к педагогическому общению является одним из наиболее "уязвимых" мест в общей системе профессионального образования учителя. Связано это прежде всего с недостаточной изученностью самого феномена общения (и педагогического, в частности), а также с тем, что номенклатура методов…	Семенова, Елена Владиленовна	1984
Дидактическая игра как средство активизации деятельности учащихся профтехучилища на уроке Сочетание общего образования и профессиональной подготовки в средних профессионально-технических училищах, открывает цуть для более успешного осуществления всестороннего развития личности человека как сознательного субъекта деятельности. Потенциальные возможности развития личности наилучшим образом могут быть проявлены в условиях взаимосвязи…	Шаова, Фатима Индрисовна	1984
Дидактическая роль визуальной информации в процессе формирования общеинженерных умений у студентов Качество профессиональной подготовки в технических вузах в значительной мере определяется сформированноетью обще-инаенерных интеллектуальных умений, которые определяют способность выпускников в дальнейшем осуществлять не только репродуктивную, но и продуктивную, творческую деятельность…	Алешко, Дмитрий Эдуардович	1984
Дидактическая структура и функции комплексных межпредметных связей в содержании профессионально-технического образования (на примере строительной профессии) Наряду с совершенствованием техники и технологии производства решающую роль играет человек, управляющий этой техникой, его творческая инициатива, стремление использовать все имеющиеся в ней резервы…	Савельева, Людмила Владиславовна	1984
Дидактические игры как средство активизации познавательной деятельности школьника Роль ДИ в обучении и воспитании школьников признают теоретики и практики. Именно поэтому в 60-70-е гг. вышел ряд постановлений, подчеркивающих педагогическую значимость игр. Так, в постановлении от 14 сентября 1967 г. отмечается: "Игра - необходимый вид деятельности, в процессе которого отражается г" накопленный детьми жизненный опыт, углубляются…	Селецкая, Елена Эдуардовна	1984
Дидактические основы применения технических средств в процессе преподавания экономической географии Рассматривая учебный процесс в виде сложной системы, функционирующей на основе различных действий над информацией мы считаем необходимым включение и широкое применение соответствующих средств информации, в том числе и технических…	Бетанкур Родригес, Мирта Сенайда	1984
Дидактические условия оптимизации контроля и самоконтроля в учебной деятельности студентов с применением ЭВМ Такой вывод представляется неслучайным. Действительно, специфической чертой контроля как компонента учебного процесса является отражение в нем всех основных закономерностей и характеристик этого процесса /141/. Контроль - органическая, неотъ -емлемая часть процесса обучения. Поэтому всякое совершенствование контроля и самоконтроля оказывает…	Белякин, Александр Михайлович	1984
Дидактические условия формирования познавательного интереса студентов технических ВУЗов. (На материале специальных дисциплин) В условиях ИГР сущность человека цроявляется именно в обогащении и универсализации потребностей, в развитии способностей. Ф.Энгельс писал: "Промышленность, которая ведется сообща и планомерно всем обществом, тем более предполагает людей со всесторонне развитыми способностями, людей, способных ориентироваться во всей системе цроизводства" [3…	Лопухова, Татьяна Викторовна	1984
Дидактические условия формирования умений самоконтроля знаний у студентов О мерах по дальнейшему совершенствованию высшего образования в стране" от 18 июля 1972 г* (13, с.128), постановление ЦК КПСС и Совета Министров "О дальнейшем развитии высшей школы и повышению качества подготовки специалистов" от 29 июня 1979 г, (15, с.395…	Ямалдинова, Закия Нажметдиновна	1984
Единство действий школы, семьи и общественности по атеистическому воспитанию школьников-подростков Подросток, получающий образование в советской школе должен обладать не только определенной суммой фактических знаний и умений, но и широким кругозором, научным мировоззрением, пониманием причин и путей развития природных явлений и исторических процессов. Он должен не только знать, что, где и когда произошло, но и понимать почему происходят те или…	Сезанаев, Авнер Хананияевич	1984
Единство дидактической и методической подготовки студентов в процессе педагогической практики (на материале факультета иностранных языков) Наше общество предъявляет сегодня особенно возросшие требования к работе учителя. Необходимость дальнейшего совершенствования профессиональной подготовки педагогических кадров вытекает из постановлений ЦК КПСС и Совета Министров СССР "0 дальнейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихся общеобразовательных школ и подготовки их к труду…	Санданова, Вера Борисовна	1984
Зависимость методов обучения и видов познавательной деятельности студентов от типа построения учебного предмета (на материале курса общей и неорганической химии) Одной из линий исследования является обоснование и поиски адекватного научного м е т ода, выступающего средством познания, способом, с помощью которого необходимо передавать знания учащимся (И.И.Логвинов). При этом методы обучения рассматриваются как отражение методов научного познания (В.II.Гаркунов…	Райскина, Татьяна Петровна	1984
Зависимость организации заданий от способа структурирования знаний в учебном материале Недостатки заданий как важнейшего элемента методического аппарата учебников ведут к снижению качества знаний учащихся, к отсутствию в них системности, тормозят развитие учащихся…	Уман, Аркадий Ильич	1984
Зависимость реализации принципа сознательности от характера предмета усвоения Предметом данного исследования является принцип сознательности, взятый в аспекте "деятельностного подхода" к учению, а также в единстве его содержательной и процессуальной сторон…	Резницкая, Галина Исаевна	1984
Идеи нравственного воспитания в башкирской народной педагогике и их использование в современной школьной практике Совершенно прав Г.Н.Волков в том, что "Духовное богатство личности в строящемся коммунистическом обществе обеспечивается совокупностью всех национальных и интернациональных влияний. При игнорировании национального происходит духовное оскудение личности. Человек, оторванный от родных корней, теряет многие духовные и нравственные качества. И…	Кутлугильдина, Юмабика Закировна	1984
Идейно-политическое воспитание учащихся старших классов (на материале внеклассной работы школ Киргизской ССР с двумя языками обучения) С большой речью на Пленуме ЦК КПСС и0б основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы" выступил Генеральный секретарь ЦК КПСС тов.К.У.Черненко. Он, в частности, сказал: ". повышение образованности и культуры народа является важнейшей предпосылкой всемерного укрепления идейно-политического, экономического и оборонного…	Сатылганова, Роза Тулегеновна	1984
Идейно-политическое воспитание учащихся школ крестьянской (колхозной) молодежи (1923-1934 гг.) Значение идейно-политического воспитания в наши дни возрастает и в связи с обострением классовой борьбы на мировой арене. Бесспорно, что идеи марксизма-ленинизма стали самой влиятельной силой современности, однако, нельзя недооценивать и силу империализма, стремящегося сегодня сохранить и упрочить систему гнета и эксплуатации…	Мурадова, Елизавета Анисимовна	1984
Идейно-политическое воспитание школьников на героических традициях Коммунистической партии и советского народа В Основных направлениях реформы общеобразовательной школы идет речь о резком повороте школы от учебного заведения, где учат, сообщают знания, к государственному воспитательному учреждению, в котором школьники формируются в духе высокой гражданственности, ответственности за судьбы Родины, обогащаются знаниями, накопленными человечеством, и трудятся…	Коваль, Светлана Александровна	1984
Идейно-эстетическое воспитание учащихся средствами кино в системе профессионально-технического образования (во внеклассной и внешкольной работе) КПСС постоянно поднимает перед идеологическими учреждениями, в том числе перед школой и системой профессионально-технического образования, вопросы воспитания учащейся молодежи, вооружения ее знаниями и умениями пропагандировать идеи коммунизма, социалистический образ жизни. ".Партия добивается того,чтобы человек воспитывался у нас не просто как…	Меженина, Татьяна Николаевна	1984
Изучение и обобщение передового педагогического опыта в деятельности ИУУ (на примере совместной работы Института усовершенствования учителей Аджарской АССР и методических кабинетов отделов народного образования) Важность изучения и внедрения передового педагогического опыта подчеркивается также в постановлении ЦК ВКП(б) от 4 июля 1936 года "О педологических извращениях в системе Наркомпросов…	Сурминидзе, Акакий Хосроевич	1984