Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников следственного комитета
Особый раздел кадровых проблем связан с поиском психологических механизмов активизации руководителем личностного и профессионального ресурса сотрудников. Использование таких механизмов в реальной практике управленцев в работе CK России, позволит увеличить потенциал осознанной активности сотрудников в профессиональной самореализации, поможет… |
Березин, Игорь Гарриевич
|
2015
|
Психологические особенности смысловой саморегуляции сотрудников аппарата суда
Наибольшее количество работ в этой области посвящено сотрудникам правоохранительных и правоприменительных органов. Это, прежде всего, исследования деформаций смысловой сферы сотрудников МВД и работников су… |
Ляшенко, Виктория Владимировна
|
2015
|
Психологическое сопровождение наставников рабочей молодежи в условиях промышленного производства
Особую практическую значимость имеют результаты исследований, посвященных развитию профессиональной компетентности в рамках акмеологи-ческого подхода и разработке технологий личностно-профессионального развития (A.C. Гусева, A.A. Деркач, A.B. Кириченко, A.C. Огнев и др… |
Рудь, Ольга Владимировна
|
2015
|
Психология саморазвития личности
Предмет исследования содержательные, функциональные и динамические характеристики саморазвития как осуществляемой личностью в качестве субъекта жизненного пути особой формы развития, где самодетерминированность и самоуправляемость качественных преобразований достигает полноты реализации… |
Щукина, Мария Алексеевна
|
2015
|
Психолого-акмеологическая готовность сотрудников уголовно-исполнительной системы к инновациям реформирования
В соответствии с распоряжением правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 года №1772-р была утверждена Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года (далее - Концепция… |
Суслов, Юрий Евгеньевич
|
2015
|
Психолого-акмеологическая концепция интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе
Одной из отличительных особенностей подросткового возраста является ге-терохронность и неравномерность не только биологических и биопсихических, но и личностных и когнитивных систем. Полисистемная подростковая гетерохрон-ность проявляется в отставании мышечной и сосудистой системы от «скелетного скачка» и интенсивного развития сердца. Как… |
Остапенко, Галина Сергеевна
|
2015
|
Психолого-акмеологические особенности представлений о профессиональном успехе у студенческой молодежи
В то же время проведенные исследования и полученные в них результаты создали необходимые предпосылки для психолого-акмеологического изучения представлений студенческой молодежи о профессиональном успехе и целенаправленном их формировании… |
Котовский, Владислав Владимирович
|
2015
|
Психолого-акмеологические предпосылки личностного самосозидания средствами когнитивной рефлексии
В этих условиях необходим поиск конструктов, отражающих способность личности к самосозиданию, и поиск путей исследования закономерностей оптимального саморазвития личности. Развитие современных технологий, необходимо дополнить исследованием возможностей личности, которые обеспечивают гуманистическую направленность социальных процессов… |
Калюжная, Наталья Борисовна
|
2015
|
Психолого-акмеологические факторы развития продуктивного отцовского отношения
В-четвертых, в современных условиях существует дефицит программ психологической помощи отцам, основное внимание практики уделяют развитию психологической готовности юношей к принятию роли отцовства. Учитывая это, важным и необходимым является изучение процесса развития отцовского отношения к ребенку и создание программ психологической работы… |
Севастьянова, Ульяна Юрьевна
|
2015
|
Психосоциальные факторы психосоматических нарушений у детей и подростков
Любая соматическая патология и совокупность психогенно-ситуационных воздействий (медицинские процедуры, госпитализации, социальная изоляция и т.п.) оказывают на ребенка и подростка негативное влияние, ограничивая его способности к успешной социальной адаптации. Кроме того, экономические затраты, связанные с лечением психосоматических нарушений у… |
Лифинцева, Алла Александровна
|
2015
|
Психосоциальные факторы эмоциональной дезадаптации подростков и молодёжи, перенесших спинальную травму
Педагогические и социальные последствия могут проявляться в симптомах школьной дезадаптации, снижении успеваемости вследствие нарушения когнитивных процессов, повышенной утомляемости, смене образовательного статуса вплоть до инвалидизацни (Мосина, 2007; Шабалина, Морозова, Герсамия, 2010). Ситуации, сопряженные с травматизмом, характеризуются… |
Суроегина, Анастасия Юрьевна
|
2015
|
Развитие внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа
Анализ научной литературы позволяет сделать вывод о том, что в современном научном знании отсутствует целостное исследование, направленное на изучение особенностей внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа. В соответствии с терминологией Д.Б. Эльконина (1994), развитие внутреннего мира внутри возраста мы… |
Левандовская, Елена Александровна
|
2015
|
Развитие половой идентичности младших школьников и ее связь со структурно-содержательными характеристиками семьи
Учитывая, что семья является важным условием, а младший школьный возраст значимым этапом становления позитивной половой идентичности, которая обеспечивает эмоциональное благополучие, высокий уровень принятия себя, представителей своего и противоположного пола, адекватное выполнение полоролевых функций, успешную социализацию и адаптацию в социуме… |
Ковалева, Нина Петровна
|
2015
|
Развитие системы психологической защиты ребенка в детско-материнских отношениях
Таким образом, социальный запрос на исследование влияния материнских ресурсов на развитие системы психологической защиты ребенка в современных условиях является актуальным и важным для здорового развития общества… |
Русяева, Ирина Александровна
|
2015
|
Развитие целеполагания у старших подростков
Многие современные зарубежные исследования посвящены выявлению факторов, оказывающих влияние на формирование целеполагания у подростков. К таким факторам относятся тип школы, этническая и культурная принадлежность семьи подростка, социальный статус и место проживания семьи (город/сельская местность), цели родителей, выраженность родительского… |
Жилинская, Алиса Викторовна
|
2015
|
Становление пространственного образа себя в раннем и младшем дошкольном возрасте
Переживание себя в границах тела и окружающем пространстве, включающее восприятие телесных границ, своей активности и целостности мы называем пространственным образом себя. В отличие от телесного образа «Я», это не представление о своей внешнем облике, и не схема тела, а сугубо внутреннее, телесное переживание себя… |
Абдулаева, Елена Александровна
|
2015
|
Структурно-динамическая концепция затрудненного общения в онтогенезе ребенка
Дети и подростки, у которых только начинает кристаллизовываться образ мира, особенно чувствительны к кризисам социального устройства общества, основное угрожающее проявление которых - диффузия и размывание ценностей (Л.Ф. Обухова, 2011), в частности, ценностей человеческого общения. В условиях транзитивного общества, стереотипизации и техногенной… |
Самохвалова, Анна Геннадьевна
|
2015
|
Типы переживания одиночества в контексте психологического здоровья девушек-студенток
Среда множества проблем, связанных с неуклонным ухудшением психологического здоровья населения, в частности, молодёжи, в последние десятилетия выделяется и становится все более выраженной проблема одиночества. Несмотря на то, что одиночество является естественным переживанием периода юности, связанным с подготовкой к вступлению в самостоятельную… |
Манакова, Екатерина Александровна
|
2015
|
Цели воспитания и образ ребенка у современных родителей: кросс-культурное исследование
Исследование посвящено сравнительному анализу образа ребенка и целей воспитания у современных родителей в двух культурах - российской и западноевропейской (Швейцария… |
Орлова, Кристина Михайловна
|
2015
|
Эмоциональная отзывчивость на музыку как компонент общего развития младших школьников
Предмет исследования: эмоциональная отзывчивость на музыку в младшем школьном возрасте и её связь с эмоциональным и интеллектуально-творческим развитием ребёнка… |
Кочергина, Светлана Григорьевна
|
2015
|