Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Генез самоутверждения личности в процессе взросления
Исследования, проведенные в других парадигмах — гештальтпсихологии (К. Левин), гуманистической психологии (К. Роджерс, А. Маслоу) не были специально посвящены проблеме самоутверждения личности и рассматривали ее как частную задачу… |
Харламенкова, Наталья Евгеньевна
|
2004
|
Деформации профессиональной деятельности
Менее изучены конкретные проявления деформаций и нарушений в управленческой профессиональной деятельности, препятствующие профессиональному развитию управленческих кадров и являющиеся одной из причин негативных явлений в практике управления… |
Волков, Дмитрий Анатольевич
|
2004
|
Деформация личностного развития подростков и взрослых людей
Если подходить к этой проблеме с социальной точки зрения, то она рассматривается с двух сторон: во-первых, наркомания является социальным явлением в широком смысле, так как страдают от нее не сам зависимый, а его окружение, а во-вторых, наркомания — это явление, затрагивающее определенную часть молодежи и все население в целом… |
Крылова, Наталья Викторовна
|
2004
|
Динамика личной активности педагогов в условиях психологически сопровождаемой проектной деятельности
Нам кажется верным определение активности, обозначенное В.АЛетровским [91, с.299], как «присущей субъекту самостоятельной формы движения, воспроизводящей и расширяющей его способность к деятельности в предметной среде… |
Глухова, Евгения Сергеевна
|
2004
|
Динамика образов ребенка в сознании студентов средних специальных учебных заведений различного профиля
В связи с обострением проблемы воспитания, отмечаемым социологами угасанием потребности в материнстве у современной молодежи, бурным ростом так называемых «отказников» в родильных и детских домах, наблюдаемым снижением социальной, личной ответственности студентов, представляется целесообразным исследование особенностей динамики образа ребенка в… |
Бар, Наталья Сергеевна
|
2004
|
Динамика процесса формирования социокультурной идентичности в подростковом возрасте
Таким образом, нам представляется важным исследование процесса формирования самоопределения, ценностных ориентаций и жизненных планов современной молодежи, учитывая, что процесс социализации протекает сегодня в ситуации гораздо большей, чем ранее, социальной вариативности — неопределенных социальных ситуаций, многообразия принципов организации… |
Гринфельд, Ирина Львовна
|
2004
|
Динамика психических состояний беременных женщин и их нормализация с помощью авторской программы психофизиологической подготовки к родам
За счет превышения смертности над рождаемостью страна потеряла в 1999 г. 924,4 тыс. своих граждан, а в первом полугодии 2000 г. - 522,7 тыс. В целом с 1992 г. по 1 июля 2000 г. депопуляция стала причиной сокращения населения России на 6 млн. 371,3 тыс. человек, что выводит медико-демографическую проблему на уровень угрозы национальной безопасности… |
Урусова, Ольга Анатольевна
|
2004
|
Динамика соотношения феномена подросткового эгоцентризма и становления идентичности
Феномен эгоцентризма, впервые детально описанный Ж.Пиаже в контексте когнитивного развития в детском возрасте, нашел продолжение не только в данной традиции. D.Elkind придал понятию «подростковый эгоцентризм» новый импульс, связав его проявления с развитием аффективно-личностной сферы. Операционализацию его теоретических представлений предложила… |
Анненкова, Наталия Викторовна
|
2004
|
Динамика ценностных ориентаций в юношеском возрасте
Гипотеза исследования заключается в предположениях о том, что ценностные ориентации как выбор ориентиров для целеобразования и способов целедостижения в юношеском возрасте образуют свою динамическую субкультуру, формирующуюся в условиях внутриличностного (потребности, интересы, направленность личности и др.) и социального (семья, учебно-трудовой… |
Колягина, Юлия Юрьевна
|
2004
|
Доверие к себе как внутриличностное образование старших подростков
С другой стороны, несмотря на достаточно большое количество исследований в области психологии подростничества, до сих пор остается довольно большое количество «белых пятен» в психологической и социологической картине относительно ведущих новообразований, движущих мотивов развития, механизмов формирования и причин девиаций у развивающейся личности… |
Голубь, Оксана Викторовна
|
2004
|
Идеализированный образ родителей как фактор девиантного поведения подростков, воспитывающихся вне семьи
В сознании ребенка, воспитывающегося вне семьи, реальные родители идеализируются, а значит, снижается критичность восприятия их образа жизни и поведения. Негативные переживания и воспоминания, связанные с родителями и их поведением (пьянство, побои, конфликты) в сознании детей отступают на второй план, уступая место тоске по матери и стремлению… |
Евдокимова, Юлия Борисовна
|
2004
|
Изменение мотивационно-ценностной сферы личности взрослых профессионалов в ходе обучения деловому английскому языку
ПРЕДМЕТОМ исследования стали особенности мотивационно-ценностной сферы, личностные характеристики, а также установки на общение взрослых профессионалов, проходящих интенсивный курс делового английского языка… |
Локосова, Александра Степановна
|
2004
|
Изменения адаптационных характеристик личности после воздействий витальной угрозы
Социальные катастрофы, как правило, являются результатом общественно-политической деятельности группы лиц (политических деятелей, партий, сообществ и др.) государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей (А… |
Пархомчук, Владимир Васильевич
|
2004
|
Изучение содержательно-динамических характеристик личности "выпускника школы - абитуриента" при переходе к социальному статусу "студент вуза"
Переход молодых людей от социального статуса «выпускник школы -абитуриент» к статусу «студент вуза» имеет . свои специфические особенности, которые определяют его значимость в процессе жизненного пути человека. Во-первых, изменяется социальная ситуация развития; во-вторых, меняется социальная роль, выполняемая личностью; в-третьих, круг лиц… |
Заяц, Надежда Михайловна
|
2004
|
Интеллект и креативность в совместной деятельности
Традиционный подход в рамках общей психологии предполагает рассмотрение проблемы взаимосвязи познавательных способностей и личностных особенностей вне социального контекста, оставляя за рамками исследований конкретные социальные ситуации, что порождает противоречия в представлениях о проявлениях интеллекта и креативности. Данные исследования… |
Воронин, Анатолий Николаевич
|
2004
|
Интеллектуальный потенциал подростков, проживающих в различных экологических условиях
Объектом исследования явились психологические особенности подростков 13-14 лет, проживающих в экологически неблагоприятном регионе, характеризующемся повышенным радиационным фоном и промышленным загрязнением (г. Челябинск… |
Грищенко, Павел Анатольевич
|
2004
|
Контроль поведения при различном течении беременности
В рамках дальнейшей разработки категории субъекта представляется важным уделить внимание тем характеристикам человека, которые позволяют ему осуществлять осознанное и целенаправленное поведение и отражают определенные уровни интеграции его качеств. Мы относим к таким интегративным характеристикам контроль поведения как психический уровень… |
Ковалева, Юлия Валерьевна
|
2004
|
Конфликтная динамика детско-взрослых отношений в младшем школьном возрасте
Возможность построения образовательной «встречи» как продуктивного конфликта обусловлена не только противоречивым характером образовательного процесса, но специальным построением «живого единства ребёнка и взрослого в их отношении к своей совместности»[101]. В связи с этим изменения должны происходить не только в ученике, но и учитель должен… |
Алёхина, Светлана Владимировна
|
2004
|
Кризисы профессиональной жизни в контексте развития взрослых
Особенности профессиональной деятельности персонала влекут за собой негативные последствия, которые могут проявляться в профессиональных конфликтах, низкой профессиональной мобильности и дезадаптации, профессиональных деформациях, профессиональных заболеваниях профессиональных стрессах, в формировании синдрома «эмоционального выгорания», которое… |
Петраш, Марина Дмитриевна
|
2004
|
Личностно-мотивационные детерминанты развития профессионализма педагогов дошкольного образования в системе повышения квалификации
Исследование посвящено проблемам развития профессионализма педагогов посредством организации личностно-мотивационных детерминант продуктивной деятельности в условиях системы повышения квалификации… |
Кравцова, Фатима Хасанбиевна
|
2004
|