Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Компьютерный диалог как психоразвивающая технология Образовательные технологии прошли в своем развитии разные стадии: полууправляемой и жестко управляемой техниками коммуникации в условиях общения с преподавателем, тьютором в опосредованных формах общения - самотерапия, копинг-поведение, общение с ЭВМ при использовании электронных учебных пособий, моделирующих и тестирующих компьютерных программ…	Бусурина, Лариса Юрьевна	2003
Личностные факторы профессиональной карьеры женщин в налоговой системе Рассматривая профессиональную карьеру женщин в сфере государственной службы, в частности в налоговой системе, важно отметить, что выявление личностных характеристик, оказывающих существенное влияние на успешное профессиональное продвижение, представляет особый интерес…	Жорникова, Евгения Николаевна	2003
Обобщенные параметры развития детско-родительских отношений в осложненных условиях жизнедеятельности семьи Объектом исследования явились детско-родительские отношения, а предметом - обобщенные параметры детско-родительских отношений и их особенности в осложненных условиях жизнедеятельности семьи…	Семенова-Полях, Галина Геннадьевна	2003
Оптимизация деятельности управленческого персонала учреждения дополнительного образования Психолого-акмеологическими детерминантами эффективной деятельности управленческого персонала учреждения дополнительного образования выступают особенности организационной среды, особый характер целей и задач организации, характерные модели внутриорганизационного взаимодействия и специфический стиль деятельности руководителей. Эффективная…	Джеус, Александр Васильевич	2003
Оптимизация профессионализации государственных и муниципальных служащих Предмет исследования - психолого-акмеологические условия продуктивного профессионально-личностного развития государственных и муниципальных служащих в системе дополнительного образования…	Григорьев, Владимир Владимирович	2003
Оптимизация профессиональной деятельности специалиста по социальной работе с семьей С другой стороны, успешность социальной работы с семьей в решающей мере зависит от того, какие специалисты определяют направления, формы, методы и технологии социальной работы, насколько профессиональны их действия, какие профессионально-этические ценности являются для них основополагающими и движущими. Это, в свою очередь, невозможно без развития…	Зритнев, Владимир Витальевич	2003
Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих Гипотеза исследования - оптимизация процесса развития познавательных способностей госслужащих представляет собой комплекс психолого-акмеологических воздействий, направленных на развитие познавательных умений и навыков, формирование устойчивой познавательной мотивации и повышение уровня рефлексии…	Стрельченко, Дмитрий Сергеевич	2003
Оптимизация процесса формирования индивидуального стиля управленческой деятельности руководителя правоохранительных органов Состояние проблемы исследования. Индивидуальный стиль управленческой деятельности руководителя обладает рядом особенностей, которые позволяют выделить его в самостоятельный предмет изучения…	Финашин, Александр Витальевич	2003
Особенности адаптационных характеристик детей с задержкой психического развития на разных этапах школьного обучения Все вышесказанное требует пристального внимания к детям с и нте л л е ктуал ь н о й не достато ч н остью, смещения акцента в работе с интеллектуальной недостаточности такого ребенка на его личностное развитие, а также разработки конкретных мер профилактики и коррекции отклонений в развитии ребенка с ЗПР, поскольку именно школа и педагоги должны…	Головешкина, Наталья Викторовна	2003
Особенности взаимодействия дошкольника со взрослым в ситуациях учебного типа К настоящему времени большинство исследований, направленных на изучение развитие произвольности, практически не затрагивало вопросы психологического содержания и уровня развития новообразований, необходимых для успешного включения дошкольника в ситуации учебного типа. При этом понятно, что общее интеллектуальное развитие, формирование…	Лейбман, Ирина Яковлевна	2003
Особенности коммуникативных качеств личности и их взаимосвязь с эмоциональным выгоранием учителей Симптомы выгорания указывают на характерные признаки длительного стресса и психической перегрузки, сопровождающие профессиональную деятельность, основным содержанием которой является межличностное взаимодействие. Развитие синдрома выгорания носит стадиальный характер, в процессе которого происходит изменение отношения к профессиональной…	Каримова, Алсу Рустемовна	2003
Особенности процесса социализации выпускников детских домов и школ-интернатов Неопределенность в направленности и путях социализации, вариативность в выборе ее направления (как просоциального, так и асоциального), является главной характерной чертой жизненного стиля выпускников детских домов и школ-интернатов. Эта неопределенность связана как с недостаточной осознанностью и приятием правил и норм, принятых в обществе, так и…	Брекина, Оксана Васильевна	2003
Особенности рефлексии психологического времени у юношей с высоким уровнем выраженности личностной тревожности Сложность описанной ситуации усугубляется тем, что в стране растёт многомиллионная армия беспризорников, уличных детей, наркоманов, подростков - алкоголиков, где большее число составляет мальчики-подростки. Выявлен рост суицидов, за год погибает около 2 тыс. подростков до 14 лет [98]. Увеличилось число молодых людей с наркологическими…	Борисова, Маргарита Валерьевна	2003
Особенности родительского отношения к соматически больным детям старшего дошкольного возраста Более того, число детей с различной степенью отклонения от нормы в соматической сфере увеличивается [103]. По данным исследований, проведенных в г. Санкт-Петербурге [7], процент часто болеющих детей в возрасте 3-х лет составил 70,2; 4-х лет - 47, 6 %; 5-и лет - 39,1 %; в возрасте 7-и лет - 12,5 %. В структуре заболеваемости детей дошкольного…	Котова, Елена Владиславовна	2003
Особенности тревожности и ее коррекция у младших подростков - учащихся сельских школ Объектом исследования явились показатели школьной тревожности, а предметом - особенности факторов школьной тревожности и коррекция тревожности в условиях обучения в сельской школе…	Волков, Геннадий Иванович	2003
Отношение к успеху сверстника в младшем подростковом возрасте Кроме того, межличностное общение со сверстниками в младшем подростковом возрасте в целом остается сравнительно мало изученным, особенно в свете неоднозначности представлений о хронологических границах и психологической сущности этого возраста. Проблема осложняется различием в мнениях исследователей относительно того, какую именно роль общение со…	Мохов, Владимир Андреевич	2003
Оценка психологической готовности руководителя к управлению в условиях кризиса Подготовка управленческих кадров является одной из самых многогранных проблем перехода российского общества к рыночным отношениям, что порождает необходимость разработки и внедрения в процесс непрерывного образования психолого-акмеологических технологий по формированию и повышению уровня психологической готовности к управлению в условиях кризиса…	Левадняя, Майя Олеговна	2003
Повышение психической устойчивости государственных служащих к экстремальным ситуациям акмеологическими методами Экстремальные ситуации могут представлять потенциальную опасность для здоровья государственных служащих, и их профессиональная деятельность осуществляется в условиях, вызывающих напряжение адаптационных реакций. Заболеваемость сердечно-соудистой системы, обменными и эндокринными нарушениями, психическими расстройствами у них на порядок выше…	Черняева, Вера Вадимовна	2003
Представления подростков и юношей о трудных ситуациях и стратегиях совладающего поведения в них Предмет исследования - представления учащихся подросткового и юношеского возраста (12 лет - 21 год) о трудных ситуациях и стратегиях совладающего поведения в них…	Стрельцова, Ирина Петровна	2003
Проектирование исследовательской деятельности учащихся Методологическая основа исследования. Принципиально значимой методологической основой настоящего исследования является принятая в отечественной психологии идея о развитии человека путем «присвоения материальной и духовной культур» общества. В работе, прежде всего, речь будет идти о присвоенных способах исследовательской деятельности учащихся…	Леонтович, Александр Владимирович	2003