Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Биосоциоадекватная модель перехода к целостному мышлению в системе образования
Важнейшую роль в планетарном оздоровлении наряду с естественной земной биосистемой, усилиями прогрессивных общественно-политических и религиозных институтов, призвана сыграть система образования. И прежде всего педагогика, основанная на природосообразном, ноосферном подходе к обучению и воспитанию. Педагогика, опирающаяся на новейшие научные… |
Щепкин, Вячеслав Георгиевич
|
2003
|
Взаимоотношения со сверстниками у подростков, живущих в семье и в детском доме
Неординарность условий Дальневосточного региона выражается в отдаленности его от центра страны и, обусловливает специфичность его экономического и социального положения. Социально-экономическое положение в г. Комсомольске-на-Амуре определяется тем, что город имеет статус оборонно-промышленного и, военные заводы являются градообразующими… |
Дрокова, Светлана Владимировна
|
2003
|
Влияние опекунской семьи на личностные отношения подростков, лишённых родительского попечительства
Социальное сиротство порождает ряд насущных проблем в системе образования. Это и устройство сирот в детские дома, в приемные семьи, семьи опекунов. В настоящее время наша система образования ориентирована как на оказание помощи детям и подросткам, лишенным родительского попечительства, так и на профилактику социального сиротства. На общероссийской… |
Анисимова, Вера Владимировна
|
2003
|
Влияние поля современных информационных технологий на личность в юношеском возрасте
В настоящее время 37-38 % аудитории российского Интернета составляют юноши в возрасте от 17 до 25 лет (internet.ru, yandex.ru, Ассоциация PEJIAPH), при этом количество молодежи, общающейся и ищущей новую информацию в Интернет растет чрезвычайно быстро. Вышеназванные факторы формируют проблему влияния современных информационных технологий на… |
Аркадьев, Григорий Иванович
|
2003
|
Влияние профессионального самосознания руководителя на эффективность принятия управленческих решений
Состояние проблемы исследования. Проблема развития профессионализма личности и профессиональных сообществ активно исследуется в социальной психологии, психологии труда, педагогической психологии, акмеологии… |
Тарасенко, Светлана Валентиновна
|
2003
|
Влияние экспозиции социальной агрессии на агрессивность младшего школьника
Однако преобладающее внимание к изучению агрессивности подростков не является доказательством того, что в других детских возрастных группах данной проблемы не существует. Исследования агрессивности младшего школьника также осуществлялось (Фурманов И.А… |
Бережкова, Елена Игоревна
|
2003
|
Возрастные особенности психических состояний школьников при восприятии моноцветов и художественных образов
Наряду с очевидными достижениями в области изучения особенностей восприятия цвета недостаточно исследованным оказалось отношение между цветом и психическими состояниями. В то же время неизученными остались влияние моноцветов и их сочетаний, а также влияние художественных на психические состояния. Таким образом, проблема исследования может быть… |
Шавалиева, Гульшат Тавкилевна
|
2003
|
Гендерные особенности современных подростков в условиях нивелирования традиционных отношений мужчин и женщин
Сегодня в практике современной школы мы по-прежнему наблюдаем сохранение тенденций нивелирования тендерных ролей. Мы видим, что Справочник «Тендерные исследования в России и СНГ. Кто есть кто» по адресу http: www. owl. Ru / win / books / dbras who iswho / становятся все менее отчетливыми традиционные формы поведения у детей разного пола. Явление… |
Хабаров, Иосиф Петрович
|
2003
|
Депривированный подросток
Большое число подростков, юношей- и девушек-сирот попадают в группу «трудных» и оказываются «социально-дезадаптированными» в современном обществе. Неприспособленность проявляется в неопределенности жизненных позиций, восприимчивости к негативным влияниям среды и неадекватности поведения, трудностях в семейно-бытовой и профессиональной сферах и др… |
Ярославцева, Ирина Владиленовна
|
2003
|
Диалоговая модель принятия управленческих решений руководителем
Профессиональные способности определяются как индивидуальные свойства субъекта профессиональной деятельности, в качественном и количественном выражении определяющие эффективность формирования и функционирования субъекта профессиональной деятельности (В.Д. Шад-риков… |
Тарасенко, Андрей Владимирович
|
2003
|
Динамика вертикального конфликта в деятельности руководителей образовательных учреждений
В некоторых психологических исследованиях рассматриваются различные способы управления вертикальным конфликтом в школе, в* частности рефлексивная модель разрешения конфликта в образовательном учреждении, а также изучаются различные стили руководства, используемые I директорами и их заместителями в ходе решения различных учебных и воспитательных… |
Якоби, Татьяна Анатольевна
|
2003
|
Динамика когнитивного стиля "ригидность-флексибильность" через решение творческих задач учащимися (семиклассниками)
Нел и в определенных условиях, а именно в образовательном процессе, человек усваивает лишь ограниченное число способов решения различных по сложности задач, то у него может развиваться нежелательное качество мышления - ригидность [21]. В задачах ориентированных на контроль выполнения отдельных действий, решение осуществляется путем достижения… |
Макаренко, Ольга Викторовна
|
2003
|
Динамика становления стилей делового общения и методы их совершенствования у сотрудников частных охранных предприятий
Частные охранные предприятия быстро развиваются (возрастает их число, численность сотрудников, техническая оснащенность, увеличивается разнообразие объектов, принимаемых под охрану). Персонал наиболее крупных организаций составляет несколько сотен человек. С одной стороны, это приводит к организационному усложнению и профессиональной специализации… |
Онищенко, Олег Васильевич
|
2003
|
Духовно-нравственное развитие личности в учебно-событийной деятельности
К сожалению, мысль о приоритетности проблемы духовно-нравственного развития для прогрессивного развития цивилизации не столь очевидна. Приоритетность этой проблемы осознается лишь людьми с высоким уровнем философско-гуманитарного мировоззрения. Так, например, великий гуманист XX века Альберт Швейцер отмечал: "История этической мысли — наиболее… |
Валиахметов, Хусаен Хасанович
|
2003
|
Интегративная теория личности и ее практическое применение
В психологии неоднократно делались попытки создать всеобщую единую теорию личности, но это оказалось неосуществимым из-за сложности человеческой психики, куда привнесли свое влияние законы развития человеческого общества… |
Шванёва, Ирина Николаевна
|
2003
|
Интеллектуально-личностное развитие школьников в связи с особенностями их поведенческой саморегуляции
В последние годы наметился некоторый спад в изучении саморегуляции и самоконтроля у детей и подростков (эти аспекты подробно рассматриваются чаще всего при изучении отклоняющегося поведения), хотя значимость особенностей поведенческой саморегуляции для личностного развития школьника, безусловно, велика и должна учитываться в практической работе… |
Василенко, Виктория Евгеньевна
|
2003
|
Интерсубъективность в системе психолого-акмеологического знания
Вместе с тем в прикладных областях психологии и акмеологии актуализируется вопрос о повышении эффективности деятельности человека в коллективе, об оптимизации процессов социализации индивида, о формах интегральных феноменов, таких как массовое сознание и лидерство в коллективе, социальная установка и социальное поведение, нормы, ценности и др. Все… |
Демидов, Илья Федорович
|
2003
|
Исследование зависимости потребностей ребенка старшего дошкольного возраста от материнского отношения
Проблема потребностей ребенка и материнского отношения тесно связана с проблемой внутреннего конфликта. Впервые внутренние, конфликтные переживания ребенка стали предметом исследования А.Фрейд. Специфичность конфликта маленького ребенка заключается в выработке у него способности разрешать противоречие между аффектами, фантазиями, с одной стороны… |
Максименко, Ольга Валерьевна
|
2003
|
Компетентность руководителя в оптимизации материальных условий деятельности персонала
Предмет исследования - психологическая сущность и структура компетентности руководителя в оптимизации материальных условий деятельности персонала, условия и факторы ее развития… |
Миронова, Оксана Ивановна
|
2003
|
Комплексный мониторинг акмеологической образовательной системы как средство личностно-профессионального развития учителей начальных классов
Исследование целей, средств и методов обучения, а также средств контроля, использовавшихся в профессиональной и политехнической системах образования, показывает, что совершенствование системы образования связано с приведением в соответствие четырех основных звеньев в базовом процессе ее деятельности: целевых требований, методических приемов… |
Петерсон, Владимир Андреевич
|
2003
|