Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры»Паспорт специальности 13.00.04 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Влияние модульного обучения на развитие ловкости в процессе учебно-тренировочных занятий с юными волейболистками
Одной из новых образовательных концепций является модульный принцип построения учебного материала: учебный материал разбивается на части и предоставляется обучаемому в виде индивидуальной последовательности учебных объектов… |
Бегун, Ольга Валентиновна
|
2006
|
Влияние полоролевых стереотипов на мотивацию и самоотношение спортсменов
Предполагалось, что тендерные стереотипы, предопределяющие оцен-® ку приемлемости для мужчин и женщин избранного вида спорта, оказывают влияние на мотивацию занятий спортом и самоотношение спортсменов разного пола, могут порождать полоролевые конфликты, снижающие уверенность спортсменов в своих силах и активность включения в спортивную… |
Бондаренко, Наталья Анатольевна
|
2006
|
Влияние средств физической культуры на подготовленность к социальной адаптации школьников с легкой степенью умственной отсталости
Социальная адаптация учащихся вспомогательных школ реализуется посредством их участия в общественно - полезном труде [83, 86, 94, 97, 106, 108, 117, 118, 120, 135, 144, 194, 209]. В абсолютном большинстве труд умственно отсталых школьников возможен в специальностях, для которых характерна повышенная двигательная активность [34, 83, 119, 144, 145… |
Салимов, Марат Ильдусович
|
2006
|
Воспитание координационных способностей в спортивно-оздоровительных группах детей 6-7 лет
Вопросы повышения целенаправленной двигательной активности у детей дошкольного возраста путем привлечения их к систематическим занятиям в спортивно-оздоровительных группах, направленных на воспитание координа-; ционных способностей, является актуальным… |
Гурулёва, Татьяна Георгиевна
|
2006
|
Вторичная профилактика нарушений функции позвоночника у студентов средствами физической культуры
В связи с этим выраженная стадийность различных нарушений функции позвоночника определяет прерогативу ранних профилактических мероприятий, среди которых одним из приоритетных направлений является разработка педагогических программ, направленных на повышение физической активности лиц зрелого возраста (ВОЗ, 1987; В.А. Челноков, 2005… |
Колтошова, Татьяна Владимировна
|
2006
|
Двигательная реабилитация при переломах трубчатых костей
Проблема. Как показал анализ специальной литературы [3, 62, 94, 141, 152, 222, 298, 300, 340, 360, 379, 401], на сегодняшний день одним из оптимальных методов лечения переломов трубчатых костей верхних и нижних конечностей, с функциональной точки зрения, является компрессионно-дистракционный остеосинтез. В то же время, если учесть, что… |
Артёменко, Елена Павловна
|
2006
|
Деятельностный подход к управлению адаптацией к учебному процессу студентов вузов физической культуры на основе рейтинговой оценки
Гипотеза. Предполагалось, что адаптация первокурсников к учебному процессу будет протекать более успешно при условии применения в образовательном процессе по гуманитарным дисциплинам рейтинговой оценки… |
Коновалова, Галина Николаевна
|
2006
|
Дифференциация двигательных режимов детей 10-12 лет с учетом особенностей физического и психофизиологического статуса
Вышеизложенное свидетельствует о противоречии, которое заключается в том, что, с одной стороны, в УДОО в летний период возможна рациональная организация режима ДА детей, а с другой - практическая реализация различных режимов, не дифференцированных с учетом их физического и психофизиологического статуса, не позволяет в полной мере эффективно… |
Иванова, Наталья Геннадьевна
|
2006
|
Дифференцированная методика воспитания скоростных способностей у мальчиков 7-15 лет с учетом гармоничности их физического развития
Существующий до настоящего времени в системе физического воспитания целевой ориентир на, так называемого, «среднего» школьника не может быть корректным и объективным, так как в пределах одного календарного возраста установлен существенный разброс показателей физического развития, психомоторики и уровня биологической зрелости (8,9,26, 49,175… |
Бобкова, Елена Николаевна
|
2006
|
Дифференцированная методика общей и специальной подготовки теннисистов семилетнего возраста на основе учета их двигательного опыта
Между тем, нерешенными остаются задачи дифференцированного использования средств общей и специальной подготовки на начальном этапе обучения теннисистов. Как правило, большинство тренеров при планировании учебно-тренировочного процесса с начинающими теннисистами, не учитывают накопленный двигательный опыт детей. В связи с этим возникают проблемы… |
Зинченко, Ольга Юрьевна
|
2006
|
Дифференцированная методика оздоровительных занятий с женщинами 20-35 лет в физкультурно-спортивных клубах
Предмет исследования - показатели уровня здоровья и психофизического состояния женщин 20-35 лет, изменяющиеся под воздействием дифференцированной методики оздоровительных занятий… |
Власенко, Татьяна Николаевна
|
2006
|
Дифференцированная физическая подготовка детей 4-6 лет
Вместе с тем результаты педагогических наблюдений, собственный педагогический опыт свидетельствуют о серьезных пробелах, имеющихся в технологиях физической подготовки дошкольников, что подтверждается данными аналитических публикаций. К основным из них, по нашему мнению, относятся недостаточный учет половозрастных особенностей детей и сенситивных… |
Ивасёва, Ольга Владимировна
|
2006
|
Дифференцированное использование физических средств восстановления в соревновательном периоде подготовки высококвалифицированных спортсменов в ациклических видах спорта
Проведенный анализ научно-методической литературы выявил недостаточность разработок дифференцированного применения физических средств восстановлении с учётом направленности их действия в соревновательном периоде подготовки высококвалифицированных спортсменов в ациклических видах спорта… |
Якименко, Сергей Николаевич
|
2006
|
Дифференцированное использование физических средств восстановления на этапе предсоревновательной подготовки спортсменок старших разрядов в художественной гимнастике
На наш взгляд, при планировании восстановительных мероприятий в художественной гимнастике немаловажное значение имеет направленность (тонизирующая или релаксирующая) действия каждого конкретного физического средства. Анализ научно-методической литературы свидетельствует о недостаточном внимании специалистов к данному подходу использования… |
Новикова, Светлана Валерьевна
|
2006
|
Дифференцированное физическое воспитание школьников в районах экологического риска
Одним из объяснений приведенных данных является то, что более половины территории России характеризуется экологически неблагоприятными для здоровой жизни условиями - около 60 % источников питьевого водоснабжения не соответствует нормативным данным, более 20 % почв не отвечает гигиеническим нормативам по бактериологическим показателям и содержанию… |
Ишмухаметов Мансур
|
2006
|
Дифференцированное физическое воспитание школьниц на основе учета особенностей интегральных показателей их физического состояния
По мнению А.А. Кудинова (2004), характеристика физического воспитания учащихся, которая базируется на учете особенностей интегральных показателей физического состояния, существенно повышает качество учебного процесса, служит эффективным педагогическим и социальным инструментом повышения мотивации к физическому совершенствованию… |
Борцова, Анна Николаевна
|
2006
|
Дифференцированный подход в совершенствовании двигательных качеств у школьниц с различным соматотипом
Одним из путей решения данной проблемы является совершенствование физического воспитания школьниц на уроках физической культуры путем внедрения новых эффективных программ, учитывающих уровень здоровья, возрастные, соматотипологические особенности физического развития, наиболее благоприятные периоды формирования базовых двигательных качеств, что… |
Аксенова, Анна Николаевна
|
2006
|
Дифференцированный подход к построению тренировочных нагрузок футболистов учебно-тренировочных групп
Отсутствие учета индивидуальных темпов полового созревания юных футболистов может привести к несоответствию объема и интенсивности тренировочных воздействий, адаптационным возможностям организма спортсменов, что обусловливает потерю перспективных подростков и юношей на этапах многолетней подготовки… |
Абрамов, Евгений Евгеньевич
|
2006
|
Дифференцированный подход к скоростно-силовой подготовке гандболисток 14-16 лет
Путь к достижению игровой результативности у гандболисток лежит через рациональную систему подготовки, в которую постоянно вносятся коррективы, связанные с применением эффективных средств и методов тренировки и особенностями функциональных возможностей женского организма (1, 5, 45.46,47,48… |
Ратников, Анатолий Александрович
|
2006
|
Дифференцированный подход к тренировке баскетболистов-студентов
Анализ специальной литературы свидетельствовал о необходимости применения дифференцированного подхода к организации учебно-тренировочного процесса баскетболистов- студентов, прежде всего с учетом игрового амплуа, уровня общей и специальной физической подготовленности… |
Батталов, Ильдар Мансурович
|
2006
|