Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие диалогического мышления старшеклассников на уроках литературы
Понятие «диалог» является сегодня важнейшим для всех сфер гуманитарного мышления, будь то филология, философия, антропология, эстетика, культурология. Путь к диалогу — мегатенденция современного образовательного процесса. В современных условиях процесс образования школьника не может сводиться к присвоению общей для всех системы норм и картины… |
Островская, Валентина Вячеславовна
|
2009
|
Развитие ИКТ-компетентности студентов учебных военных центров в условиях интеграции базового и военно-профессионального образования
Сложный и динамичный характер военно-профессиональной деятельности современного военного инженера, вызванный появлением новых образцов вооружения и военной техники, создание, эксплуатация, обслуживание и диагностика которых неразрывно связана с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), обусловливает объективную потребность в… |
Лепешинский, Игорь Юрьевич
|
2009
|
Развитие интеллектуальных возможностей студентов при обучении химии в техническом вузе
В этих условиях возрастает роль преподавателя, который должен не только научить студентов эффективно учиться, но и научить развивать интеллектуальные возможности каждого из них… |
Егорова, Галина Ивановна
|
2009
|
Развитие интереса учащихся к математике через эстетический потенциал исторических задач и теорем с чертежом
Способность удивляться - ценнейшая из способностей человека. Она лежит в основе формирования познавательного интереса школьников. Под познавательным интересом, согласно определению Г.И.Щукиной [148,149], понимается избирательная направленность школьников, обращенная к области познания, к ее предметному содержанию и к процессу овладения знаниями… |
Мучкаева, Светлана Сангаджиевна
|
2009
|
Развитие интонационного мышления младших школьников в процессе освоения народного музыкального творчества
Фольклор является средством, влияющим на развитие личности. Содержание произведений народного музыкального творчества, их педагогические и психотерапевтические возможности указывают на необходимость и широкое использование в современной практике обучения, так как народная культура является благодатной почвой для формирования и развития… |
Плыгун, Светлана Викторовна
|
2009
|
Развитие исполнительской активности учителя музыки в процессе концертмейстерской подготовки
Исполнительская подготовка — один из значимых компонентов профессионального комплекса подготовки учителя музыки. Однако доступность звуковоспроизводящей аппаратуры и широчайший выбор аудиозаписей объективно являются факторами, снижающими исполнительскую активность учителя музыки, формируют у него привычку заменять живое исполнение воспроизведением… |
Попова, Елена Митрофановна
|
2009
|
Развитие компетенций учащихся на основе использования элементов разновозрастного сотрудничества на уроках русского языка
Как один из способов решения проблемы создания условий для эффективного общения и взаимопомощи в школе, как важный резерв приобретения учащимися социального опыта и естественное соединение обучения и воспитания в личностно ориентированной парадигме образования, направленной на учет индивидуальных особенностей, можно рассматривать идею… |
Сафронова, Светлана Николаевна
|
2009
|
Развитие композиционного мышления студентов в процессе обучения орнаментальному искусству
Развитие данного типа мышления рассматривается нами как основополагающее умение для профессионального роста личности художника-педагога в процессе его дальнейшего творческого пути. Спецкурс по орнаментальной композиции дает импульс будущему специалисту в художественном подходе теме работы, в понимании специфики изобразительного искусства… |
Зубрилин, Константин Михайлович
|
2009
|
Развитие компонентов содержания курса "Теоретические основы информатики" в педагогическом вузе
Такой подход позволяет решить вторую проблему и обеспечивает «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного присвоения нового социального опыта, а не только освоение им конкретных предметных знаний и навыков в рамках предметной подготовки… |
Самойлик, Елена Николаевна
|
2009
|
Развитие логического мышления младших школьников в процессе изучения темы "предложение"
Предмет исследования - системное использование комплексов логико-лингвистических упражнений в процессе изучения темы «Предложение», обеспечивающее успешное развитие логического мышления младших школьников… |
Перевозчикова, Валентина Валерьевна
|
2009
|
Развитие методики формирования информационных и коммуникационных компетенций студентов непрофильных вузов с использованием ресурсов Интернет
Вместе с тем следует отметить, что сама теория компетентностей (в иной транскрипции - «компетенций») в целом еще недостаточно оформлена и является объектом пристального изучения исследователей: М. Стобарт… |
Матосов, Эрик Суренович
|
2009
|
Развитие мышления учащихся основной школы в процессе информационной деятельности при обучении физике
Было проведено комплексное исследование вольтамперных характеристик туннельных джозефсоновских переходов на основе структуры Nb/Al-A10x/Nb, впервые систематически изучено влияние толщин различных слоёв структуры на вольтамперные характеристики СИС-переходов, проведено сравнение с теоретическими зависимостями, построенными на базе микроскопической… |
Казакова, Юлия Владимировна
|
2009
|
Развитие навыков речетворческой деятельности у учащихся лицейских классов
В парадигму речевой деятельности, опираясь на современные исследования в области психологии общения, лингводидактики речевой деятельности, а также психолингвистической природы языковой личности, мы включаем понятия коммуникативные способности, коммуникативные качества речи, коммуникативные умения и навыки, коммуникативная деятельность… |
Садыкова, Гульнар Шарифзяновна
|
2009
|
Развитие парадоксальности мышления как фактор обеспечения качества физического образования
Одно из направлений развития методики обучения физике должно осуществляться в таком ключе, чтобы ориентировать учебный процесс на выявление лиц склонных к исследовательской деятельности, способных к физике учащихся, создающих на уроке особого рода «физическую атмосферу». Образование от «справочного» знания должно перейти к образованию «научному… |
Ситнова, Елена Владимировна
|
2009
|
Развитие познавательного интереса к русскому языку у студентов экономического факультета вуза в условиях многоязычия
Современные требования к подготовке специалистов в системе высшего образования выдвигают совершенно новые задачи по формированию мотивационно-ценностной сферы обучаемого, в которой приоритетное место занимает развитие познавательного интереса… |
Березина, Лариса Владимировна
|
2009
|
Развитие познавательного интереса школьников к изобразительной деятельности при переходе на вторую ступень обучения
Особенно важны сохранение интереса и увлеченность учащихся изобразительным искусством в переходный период, когда интеллектуальная составляющая «перестраивающегося организма» резко устремляется вверх, подавляя эмоциональную составляющую, превалирующую в развитии младших школьников. Именно это и является основной причиной угасания познавательного… |
Каротовская, Любовь Васильевна
|
2009
|
Развитие познавательной мотивации старшеклассников при обучении информатике на основе решения задач межпредметного характера
Анализ этих исследований свидетельствует о том, что познавательная мотивация, потребность в постоянном пополнении своих знаний и умений исключает быстрое переутомление учащихся, является залогом их самообразования и творчества. Решая задачу обучения, воспитания и развития учащихся, учителю нужно стремиться не загрузить память школьников различными… |
Карташова, Людмила Игоревна
|
2009
|
Развитие познавательной самостоятельности студентов технических вузов в процессе обучения высшей математике
Деятельность инженеров связана с анализом математических моделей и алгоритмов решения задач, работой с технической документацией, проведением сопоставительного анализа данных исследований и испытаний, решением производственных задач. Этапы решения математической задачи совпадают с этапами решения технических задач, а техническая документация по… |
Поторочина, Ксения Сергеевна
|
2009
|
Развитие предметной компетентности студента на основе методики проектно-исследовательского обучения курсу "Теоретические основы информатики"
Выделенные противоречия дали основания сформулировать проблему исследования, состоящую в выявлении и обосновании путей развития предметной компетентности студентов при изучении фундаментальных дисциплин информатики… |
Дорошенко, Елена Геннадьевна
|
2009
|
Развитие речевых навыков учащихся старших классов в процессе работы над сочинением-рецензией
При традиционном обучении русскому языку в школе не редки случаи, когда ученики теряют способность безотчетно следовать нормам русского языка. "Чувство языка", имеющееся у учащихся младших классов, к концу обучения в школе угасает. Это и приводит к тому, что речь школьников лишается яркости и выразительности. Школьники оказываются не готовыми к… |
Ивкина, Екатерина Андреевна
|
2009
|