Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Средства и методика формирования компетентности специалистов в области информатизации муниципальных систем образования В связи с этим возникает необходимость подготовки и переподготовки преподавателей, менеджеров, обслуживающего технического персонала по использованию таких системы в профессиональной деятельности. Сегодня де-факто стандартом является умение также каждого административного работника на своем рабочем месте эффективно использовать возможности…	Ковалев, Евгений Евгеньевич	2008
Становление и развитие роли задач в обучении математике учащихся общеобразовательных учреждений (XVIII-XXI вв.) Отдельным аспектам проблемы задач (функциям задач, построению конкретных систем задач, использованию задач как средства обучения математике и т.д.) посвящены работы таких авторов, как С. Б. Суворовой, ч…	Шагилова, Елена Викторовна	2008
Становление лингвистической компетентности младших школьников на учебных занятиях по русскому языку На основе выделенных противоречий была сформулирована проблема исследования, которая заключается в выявлении и обосновании процесса становления лингвистической компетентности младших школьников на учебных занятиях по русскому языку…	Резвая, Алла Юрьевна	2008
Страноведческий компонент названий животных в аспекте межкультурной коммуникации В настоящем исследовании под зоошшалш понимают лексико-семантические варианты слов, выступающих в качестве родовых названий животных. В этом же значении употребляются слова и словосочетания зооншмая лексика, анималистическая лексика, анимализмы. частности, требует разработки ряда вопросов, связанных с методической интерпретацией анималистической…	Лаврова, Ольга Владимировна	2008
Сценарии русского речевого взаимодействия в теории и практике преподавания русского языка иностранцам С неизбежным упрощением можно дать следующее определение сценария речевого взаимодействия. Это определение будет в дальнейшем уточняться и расширяться. Сценарий — это, с одной стороны, свернутая когнитивная модель (схема) речевого поведения, хранящаяся в долговременной памяти, с другой стороны - это словесная реализация этой модели собеседниками в…	Шляхов, Владимир Иванович	2008
Тембровый подход к обучению народному пению Усвоение студентами аутентичных традиций тембрового звучания голоса при исполнении народных песен различных жанров, как показывает педагогическая практика, происходит преимущественно на слух, в то время как современные компьютерные технологии спектрографии позволяют активно включать и визуальный канал восприятия тембра голоса певца, что…	Кривенко, Женни Дмитриевна	2008
Теоретические и методические основы обучения обратным задачам для дифференциальных уравнений в условиях гуманитаризации высшего математического образования Государство делает важные шаги в сторону образования, для того, чтобы стать в нем гарантом качества образовательных программ и услуг, предоставляемых как общеобразовательными, так и профессиональными образовательными учреждениями, независимо от организационно-правовых форм. В докладе рабочей группы президиума Государственного совета Российской…	Корнилов, Виктор Семенович	2008
Теория и методика математического развития младших школьников в учебной деятельности Серьезной проблемой современной начальной школы остается ориентировка процесса обучения на уже сформировавшиеся у ребенка в дошкольный период психические процессы: восприятие и память (Репродуктивные методы). В основе сознательного акта учения лежит способность человека к продуктивному (творческому) воображению и мышлению. Более того, без высокого…	Голиков, Алексей Иннокентьевич	2008
Теория и методика освоения младшими школьниками национальных музыкальных традиций Практика претворения национальных художественных традиций в содержании различных образовательных областей, в том числе и предмета «Музыка», обнаруживает разнообразие концепций и подходов, объективирующих проблему соотношения «общегосударственного и этнического в структуре целей, задач, содержания и организации образования» [М. Кузьмин]. Учеными…	Яшмолкина, Ольга Николаевна	2008
Теория и методика формирования системы знаний об алгебраических структурах у учащихся общеобразовательных учреждений в процессе углубленного изучения математики Необходимостью разрешения указанных противоречий определяется проблема данного исследования, которая заключается в разработке методики формирования системы знаний об алгебраических структурах у учащихся общеобразовательных учреждений в процессе углубленного изучения математики на основе выделения уровней абстрактности алгебраических структур и…	Кочетова, Ирина Викторовна	2008
Теория и практика самоконтроля в письменной речевой деятельности школьников на русском языка Признание получил деятельностный подход, предполагающий обучение языку как речевой деятельности, что позволило связать в единое целое языковое и речевое содержание курса родного языка в школе. При этом под связной речью в современной методике понимается и процесс (а именно речевая деятельность), и определенный результат акта коммуникации, т. е…	Сотова, Ирина Алексеевна	2008
Теория и практика создания и использования установки как инструмента управления процессом развития речевого умения Это связано со многими обстоятельствами. Во-первых, предлагаемые подходы к развитию речевого умения зачастую нацелены на решение какого-либо одного аспекта проблемы, а не на её системное решение путём учёта полного комплекса закономерностей, лежащих в основе как непосредственно процесса развития речевого умения и процесса порождения речи, так и…	Трифонова, Татьяна Александровна	2008
Технология организации исследовательской деятельности учащихся при изучении геоэкологических проблем в курсе "География России" Предметом исследования является технология организации исследовательской деятельности учащихся при изучении геоэкологических проблем в курсе «География России…	Грушина, Татьяна Петровна	2008
Технология социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов в учреждении интернатного типа В практической деятельности социально-педагогическая реабилитация является важным средством поддержки, повышения и восстановления утраченных социальных способностей детей-инвалидов. При этом основополагающее значение в ней имеет педагогический, компонент, который рассматриваем ведущим, определяющим управление процессом социальнопедагогической…	Петрова, Елена Владимировна	2008
Управление математической подготовкой студентов технического вуза на основе телекоммуникационных технологий Условием реализации совместной деятельности педагога и обучаемых является их эффективная коммуникация в процессе обучения. Результативность управления неразрывно связана с качеством информационного взаимодействия субъектов учебного процесса, в ходе которого должно обеспечиваться выполнение требований полноты, достоверности, оперативности и…	Явич, Роман Павлович	2008
Учебная дискуссия как средство развития диалогической речи младших школьников Постановка актуальной проблемы возбуждает у учащихся интерес, порождает столкновение мнений, но одновременно обнаруживает неумение младших школьников обсуждать спорный вопрос, вступать в дискуссию для совместного решения проблемы. Исследования педагогов и методистов показывают, что речь современных младших школьников диалогична, однако без…	Львова, Анна Сергеевна	2008
Учебная компьютерная презентация в обучении информатике как средство реализации методической системы учителя Именно этим объясняется нашедшая широкое применение практика создания учителями собственных электронных образовательных ресурсов, которые позволяли бы реализовывать педагогические цели в соответствии с собственными методическими предпочтениями. Одним из наиболее распространенных среди этих ресурсов является компьютерная презентация — достаточно…	Бобровская, Людмила Николаевна	2008
Учебная мотивация как средство управления личностно-ориентированным обучением математике студентов аграрного университета По мнению О.С. Гребенюка «задачу развития личностных качеств, и в их числе мотивации учения и труда, ставит само общество. Сегодня требуется, наряду с разработкой средств, целенаправленно и систематически развивающих интеллект, активно разрабатывать педагогические средства воздействия на мотивационную сферу учащегося, формировать у него активное…	Приходько, Маргарита Анатольевна	2008
Учебно-исследовательская практика по ботанике как форма развития исследовательской деятельности бакалавров естественнонаучного образования Основу исследовательской деятельности составляют умения, которые могут быть сформированы при выполнении заданий исследовательского характера. Владение будущими педагогами умениями и навыками исследовательской деятельности служит решению профессионально значимых задач…	Данилевская, Вероника Борисовна	2008
Формирование базового уровня информационной компетентности учителя математики В настоящее время осуществляется реализация масштабной программы по подключению всех общеобразовательных учреждений России к сети Интернет, которая началась в сентябре 2006 года. Ежедневно к всемирной паутине подключается от 150 до 300 российских школ…	Крутова, Елена Викторовна	2008