Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Методика создания и применения динамических слайд-лекций при обучении физике в вузе
Объект исследования - процесс обучения физике в вузе. Предмет исследования - методика создания и применения динамических слайд-лекции при обучении физике в вузе… |
Аксенова, Елена Ивановна
|
2005
|
Методика составления и обучения решению учебных геометрических задач в основной школе Йемена
Народно-демократическая Республика (Южный Йемен). В этих странах была разная система образования, в том числе качество математического образования. После объединения этих государств в единый Йемен началась реформа школьного образования. Эта реформа еще не завершена… |
Ласвар Мохамед Ахмед Салех
|
2005
|
Методика телекоммуникационной образовательной деятельности в школе
Проведенный нами поисковый эксперимент показал, что многие школьники стремятся к самореализации с помощью сети Интернет, а педагоги осознают необходимость их обучения соответствующим навыкам. В то же время, обнаружена недостаточная компетентность учителей в области новых информационных и телекоммуникационных технологий, особенно тех педагогов, чья… |
Галанов, Александр Борисович
|
2005
|
Методика формирования готовности учащихся к изучению геометрии в старших классах гуманитарного профиля
Согласно утвержденной Концепции профильного обучения (2002 г.) на старшей ступени общего образования возможны следующие профили: гуманитарный, социально-экономический, технологический и естественно-математический. Математиками в частности геометрия) является обязательным общеобразовательным предметом для любого профиля, что объясняется ее… |
Кузьминова, Ирина Викторовна
|
2005
|
Методика формирования приемов продуктивного мышления при обучении общей физике
Именно «в условиях развивающего обучения, формирование приемов познавательной деятельности является не побочной, а одной из центральных задач. подлинная организация познавательной активности возможна лишь в том случае, если учащихся, в ходе овладения знаниями, умениями и навыками специально и систематически обучают приемам познавательной… |
Рупасова, Галина Бахтияровна
|
2005
|
Методика формирования профессиональной готовности преподавателя колледжа искусств к концертно-просветительской работе
Колледж искусств, музыкальная школа, школа искусств могут и должны быть своеобразными музыкально-просветительскими центрами района, города, посёлка. Силами учащихся и преподавателей возможно организовать концертно-просветительскую деятельность и охватить ею как детскую, так и взрослую часть населения… |
Мельникова, Людмила Львовна
|
2005
|
Методика формирования речемыслительных стратегий студентов на основе предъявления тексто-графической информации
Ретроспективный анализ и анализ современных исследований обучения иностранному языку позволяет показать, что главное внимание обращено на возможности предмета «иностранный язык» как способа обогащения духовного мира учащихся, реализации приобретенных речемыслительных стратешй. Акцентируется внимание на совершенствовании речемышления (термин Р.П… |
Архипова, Юлия Владимировна
|
2005
|
Методика школьного изучения драматического произведения в аспекте жанра
Гипотеза исследования. Если при изучении драматического произведения избрать доминантой жанровый аспект, то такой подход обеспечит качество его освоения, выработку умений целостного филологического анализа, позволит закрепить знания теоретико-литературных понятий, что создаст предпосылки повышения культурного и духовно- нравственного потенциала… |
Тюркин, Богдан Васильевич
|
2005
|
Методическая задача как средство формирования проектировочных умений у студентов факультета начальных классов в процессе методико-математической подготовки
Исходя из того, что одним из основных объектов проектирования учителя начальных классов по-прежнему является урок (в русле проводимого исследования урок математики), одной из основных задач курса методики преподавания математики в вузе является подготовка будущего учителя к проектированию урока. Как показало анкетирование студентов ФНК… |
Заяц, Юлия Степановна
|
2005
|
Методическая подготовка учителя начальных классов к формированию у младших школьников общеучебного умения пользоваться лингвистическими словарями
Новый этап в формировании ОУУН приходится на период реформирования школы. В результате демократических перемен в нашем обществе настоятельной необходимостью является модернизация образования, приоритетной задачей которой должно стать построение системы непрерывного развивающего образования. На этом пути возникает много проблем. Необходимо… |
Лаврова, Надежда Михайловна
|
2005
|
Методическая система дифференциации обучения математике с учетом особенностей темперамента школьников подросткового возраста
Анализ современного общего образования позволяет заключить, что в настоящее время дифференциация обучения сводится к уровневой (учёт сложившегося у школьника уровня усвоения предмета) и профильной (ориентация ученика на какую-либо профессию или предмет… |
Деревякина, Нина Юрьевна
|
2005
|
Методическая система обучения общетехническим дисциплинам на основе комплексной информационно-образовательной базы при подготовке инженерных кадров
Проблема исследования: заключается в поиске ответа на вопрос: какой должна быть методическая система преподавания общетехнических дисциплин на основе комплексной информационно-образовательной базы в техническом вузе (на примере курса "Детали машин и основы конструирования"), способствующая повышению качества информационно - профессиональной… |
Шабанов, Геннадий Иванович
|
2005
|
Методическая система обучения студентов педагогических вузов математической логике на основе теории естественного вывода
Решая задачи интеллектуального развития учащихся как средней, так и высшей школы, нужно иметь в виду, что уровень развития интеллекта, мыслительных способностей каждого человека, так или иначе связан со способностью проводить дедуктивные рассуждения, т. е. рассуждать в соответствии с законами и правилами логики… |
Тимофеева, Ирина Леонидовна
|
2005
|
Методическая система обучения студентов технических вузов материаловедению и технологии конструкционных материалов
Следовательно, ж/д транспорт России представляет собой многоотраслевое хозяйство, требующее от специалистов всесторонних взаимосвязанных и взаимодействующих на проблему специальности знаний и умений. Поэтому направление подготовки дипломированных специалистов по ж/д транспорту 657600 - Подвижной состав железных дорог, охватывающее специальности… |
Родионов, Сергей Федорович
|
2005
|
Методическая система обучения фонетике башкирского языка русскоговорящих детей 5-6 лет в условиях ДОУ
Особенно ярко проявилась эта тенденция, когда по просьбе родителей начали открываться группы и детские сады, в которых было организовано обучение обрусевших детей-башкир их родному языку… |
Нафикова, Закия Галиахметовна
|
2005
|
Методическая система опережающего обучения математике на основе синергетического подхода
В практике обучения и в современной педагогике идея дидактического опережения получила свое признание и реализуется благодаря учителям-экспериментаторам [114]. Внедрение и популяризация опережающего обучения в начальной школе — это в большей степени заслуга учителя-новатора… |
Добрынина, Валерия Владимировна
|
2005
|
Методическая система подготовки инженеров железнодорожного транспорта средствами информационно-коммуникационных технологий
Широкое развитие информационно-коммуникационных технологий в последнее время требует пересмотра структуры и содержания подготовки выпускников технических вузов железнодорожного профиля в рамках каждого из четырех компонентов комплекса информационных технологий. Обучение применению средств информационно-коммуникационных технологий не может просто… |
Третьякова, Любовь Владимировна
|
2005
|
Методическая система развития образного и концептуального мышления школьников в процессе изучения литературных произведений
В системе школьного образования проблема соотношения образного и концептуального мышления возникает не только при преподавании предметов, связанных с искусством, а, например, в математическом образовании… |
Маранцман, Елена Константиновна
|
2005
|
Методическая система формирования информационного мировоззрения будущего учителя информатики
Вместе с тем информационное мировоззрение связано с формированием новых информационных ценностей человека и общества, становлением нравственной, этической позиции личности по отношению к объектам, явлениям и процессам быстроменяющейся инфосреды; определением соотношения свободы, ответственности и самоограничения в сфере информационных… |
Касьянов, Сергей Николаевич
|
2005
|
Методическая система формирования понятия "Предложение" на основе преемственности
Понятие «предложение» занимало и занимает существенное место в изучении школьного курса синтаксиса. Тема «Предложение» представлена во всех действующих учебниках русского языка для начального и среднего звена. При этом понятие «предложение» рассматривается в них практически одинаково, на базе основных признаков (смысловая и интонационная… |
Меркулова, Юлия Викторовна
|
2005
|