Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методика обучения информатике в условиях кадетских корпусов и суворовских училищ В условиях сокращения вооружённых сил и повышения требований к уровню профессиональной подготовки военных кадров, система до- вузовского военного обучения, со временем должна стать основой для комплектации военных вузов России. Поэтому довузовская военная подготовка должна рассматриваться как неотъемлемая составная часть современной системы…	Шпрангер, Людмила Вадимовна	2005
Методика обучения информатике студентов дополнительной квалификации "переводчик в сфере профессиональной коммуникации" Определяющую роль в процессе всесторонней подготовки человека к жизни в «информационном обществе» играет система образования, в которой отражается процесс информатизации, активно влияющий на цели и содержание обучения и воспитания…	Белобородова, Марина Львовна	2005
Методика обучения использованию компонентов технологий СУБД студентов специальности 032200 - "Физика" Революционный рост объемов перерабатываемой информации и накопленный опыт использования электронно-вычислительной техники в различных областях применения привели в 60 -70 - х годах XX века к необходимости пересмотреть такую традиционную отрасль переработки информации, как управление данными. Новый подход к обработке информации нашел наиболее яркое…	Мартынов, Георгий Валерьевич	2005
Методика обучения математике с использованием электронного учебника в гуманитарном вузе Гипотеза исследования состоит в том, что процесс обучения математике студентов гуманитарных вузов будет осуществляться более эффективно в сравнении с имеющейся практикой, если…	Мединцева, Ирина Петровна	2005
Методика обучения многопоточному программированию бакалавров физико-математического образования Изучение многопоточного программирования будет способствовать формированию у бакалавров физико-математического образования разносторонних знаний о способах обработки различных типов данных, а также позволит им совершенствовать свои представления о синтаксисе и семантике конкретного языка программирования…	Коротков, Андрей Вячеславович	2005
Методика обучения научной речи на английском языке слушателей факультета повышения квалификации Известно, что потребность во владении иностранным языком научными работниками велика, так как с каждым годом увеличиваются контакты российских и иностранных ученых, все более расширяются возможности совместной научной профессиональной деятельности с зарубежными партнерами. Следует отметить, что необходимость изучения научной литературы на…	Рыбина, Татьяна Николаевна	2005
Методика обучения предлогам английского языка в 5-7 классах лезгинской школы Во-первых, в процессе обучения учащихся лезгинской школы английскому языку закономерным является учет особенностей родного языка, однако трудности усвоения иноязычного языкового материала обусловлены не только возникновением интерференции со стороны родного языка учащихся, но и со стороны русского (первого неродного) языка…	Атлуханова, Шерибан Сабировна	2005
Методика обучения простому предложению русского языка студентов национального (мордовского) отделения на основе поэтического текста Педагогические вузы и факультеты, призванные готовить высококвалифицированных учителей русского языка и литературы для национальной школы, обязаны помочь студентам в развитии и совершенствовании русской устной и письменной речи, скорректировать, углубить и активизировать знания по практической грамматике, что в совокупности обеспечит более высокий…	Романенкова, Ольга Алексеевна	2005
Методика обучения пунктуации удмуртского языка учащихся 5-9 классов с учетом особенностей функционирования знаков препинания Так как в сфере преподавания удмуртского языка вопросы методики работы над пунктуацией до сих пор специально не рассматривались, то проблема всестороннего анализа, необходимого для улучшения ■ф пунктуационной грамотности и привития навыков использования знаков препинания в стилистических целях, является актуальной…	Корепанова, Ольга Петровна	2005
Методика обучения синонимике алтайского языка в 5-9 классах общеобразовательных учреждений Республики Алтай При решении поставленных задач были использованы следующие методы: теоретические (изучение психолого-педагогической, лингвистической и методической литературы по проблеме исследования); эмпирические (изучение и анализ состояния знаний, умений и навыков учащихся по синонимике алтайского языка, наблюдение за учебным процессом, индивидуальные беседы…	Белякова, Аяна Васильевна	2005
Методика обучения тематическому соответствию иноязычного дискурса Эссе Отсюда возникает серьезная проблема, которая заключается в том, что студенты недостаточно владеют письменной речью в целом и умениями обеспечить тематическое соответствие эссе в частности. Нерешенность данной проблемы проявляется в таких негативных последствиях, как…	Сергеева, Екатерина Викторовна	2005
Методика обучения терминологической лексике студентов вузов сельскохозяйственного профиля Обучение иностранному языку в неязыковом вузе происходит в несколько этапов. На первом этапе (1-ом курсе) совершенствуются основы владения иноязычной речевой деятельностью в единстве и взаимосвязи её основных видов. Успех обучения иностранному языку на следующем этапе (II-ом курсе) находится в прямой зависимости от того, насколько быстро и прочно…	Крайнева, Надежда Михайловна	2005
Методика обучения трехмерному компьютерному моделированию в курсе информатики профильной школы Исследования, посвященные непосредственно разработке содержания обучения трёхмерному компьютерному моделированию в курсе информатики и информационных технологий для профильной школы, практически отсутствуют. В связи с этим проблема обучения трёхмерному компьютерному моделированию в школьном курсе информатики и информационных технологий является…	Тарасова, Ольга Александровна	2005
Методика обучения употреблению русских предлогов на занятиях по русскому языку как иностранному в арабской аудитории Помочь учащимся арабской аудитории овладеть нормами употребления русских предлогов, научить их правильно пользоваться теми или иными предложно-падежными сочетаниями - ответственная и весьма трудная задача преподавателя русского языка в арабской аудитории на начальном этапе…	Али Анвар Абдуль-Рида	2005
Методика обучения учащихся-билингвов видовременным формам Past Simple и Present Perfect на начальном этапе в бурятской школе Логично предположить, что овладение иностранными языками в бурятской школе будет протекать более успешно, так как двуязычный ребёнок готов к изучению третьего языка через свой языковой опыт в бурятском и русском языках. Но практика свидетельствует о том, что учащиеся испытывают значительные трудности при овладении иностранными языками…	Бадмаева, Оюна Александровна	2005
Методика обучения чтению англоязычной прессы экологической направленности студентов третьих курсов языковых факультетов вузов За основу в нашем исследовании взяты тексты из англоязычной прессы экологической направленности, которые способствуют не только познавательной цели, но и воспитательной, преобразующей личность студента…	Змеева, Татьяна Александровна	2005
Методика организации системы повышения квалификации сельских учителей информатики в управлении информатизацией образования Как указывается в концепции компьютеризации сельских школ, специфика обучения в сельской, особенно малокомплектной сельской школе общеизвестна. Она состоит в определенной геоинформационной изоляции обучаемых, известных ограничениях в области кадрового и материально-технического обеспечения. Поэтому современные тенденции преобразований…	Пегушин, Владимир Михайлович	2005
Методика организации телекоммуникационной образовательной деятельности в школе Телекоммуникационные технологии необходимы не только в качестве предмета освоения учащимися, но и в качестве средства, предоставляющего возможности для улучшения общеобразовательной подготовки школьников, для решения организационных, управленческих, экономических и других проблем образования…	Галанов, Александр Борисович	2005
Методика организации учебного процесса в языковой лаборатории на базе новых информационных технологий За последние пятнадцать лет произошли существенные изменения в учебно-материальной базе образовательных учреждений. Перестали выпускаться диафильмы, учебные кинофильмы, кинокольцовки. Прекратились систематические передачи учебного телевидения и радио. Их место заняли средства новых информационных технологий, в первую очередь CD диски, компьютерные…	Позднякова, Наталья Александровна	2005
Методика отбора и использования художественных текстов в практическом курсе русского языка среднего этапа обучения на гуманитарных факультетах зарубежной высшей школы Следует учесть, что интерес к художественному произведению тем выше, чем крупнее его автор, чем шире его имя известно не только в России, но и за рубежом, в первую очередь — в родной стране учащихся. Это вынуждает преподавателей обращаться к произведениям выдающихся мастеров русской художественной литературы уже на среднем этапе обучения1. В…	Триандафилиди, Татьяна Михайловна	2005