Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие пространственного мышления у студентов педагогического вуза при формировании понятий в курсе геометрии Предмет исследования - развитие пространственного мышления будущих учителей математики в процессе формирования геометрических понятий при изучении вузовского курса геометрии…	Мамалыга, Раиса Федоровна	2005
Развитие пространственных представлений младших школьников в процессе графической деятельности и конструирования В силу специфики, конструирование можно рассматривать как условие проявления учащимися художественно-конструкторских способностей, развития сенсомоторных качеств, пространственных представлений, воображения, целенаправленности действий, творческих способностей, что является основой для успешного решения в дальнейшем производственно-технических и…	Бондарева, Надежда Дмитриевна	2005
Развитие профессионально-лингвистической компетенции преподавателя иностранного языка в курсе "Профессионально-педагогическая интерпретация текста" Качественное обновление общего образования, основные направления которого в общем виде определены в ряде основополагающих федеральных документов, возможно лишь при наличии эффективной системы подготовки и повышения квалификации преподавателя ИЯ. Речь идет о непрерывном процессе профессионального образования и самообразования, который основан на…	Трешина, Инга Валерьевна	2005
Развитие рефлексивных умений учащихся в процессе изучения химии в современной школе Учеными раскрывается значение рефлексии в процессе научного' познания, в структуре научного знания, в различных формах индивидуальной и коллективной деятельности, ими показана важная* роль рефлексивных процессов в обучении, активное изучение которых и перенесение полученных результатов в учебно-познавательный процесс объясняется тем, что рефлексия…	Шихова, Лариса Начиповна	2005
Развитие родной речи на уровне текста учащихся 5-6 классов общеобразовательных учреждений Республики Алтай Система обучения языку должна предусматривать обучение всем видам речевой деятельности, а это удается в ходе работы над связными текстами, которая решает комплекс задач…	Муйтуева, Ирина Николаевна	2005
Развитие системного мышления учащихся при изучении курса "Естествознание" Потребность в исследовании развития системного мышления учащихся при изучении курса «Естествознание» послужила основой для определения цели, объекта и предмета нашей работы…	Иваньшина, Елена Владимировна	2005
Развитие системы подготовки по информатике учителей технологии к использованию телекоммуникаций в образовании Проблеме формирования компьютерной готовности как подсистемы профессиональной готовности посвящено исследование А.М. Подрейко, в котором рассматривается становление и развитие компьютерной готовности в процессе обучения математике…	Кондратов, Роман Юрьевич	2005
Развитие содержания обучения информатике в педагогическом вузе на основе интеграции синтаксического и семантического подходов к информационным процессам, системам, технологиям В работе рассматривается развитие вузовского курса информатики с точки зрения модернизации обучения в школе и в соответствии с положениями «Стратегии модернизации содержания общего образования…	Фридланд, Александр Яковлевич	2005
Развитие способности школьников к художественному обобщению на уроках искусства Понятие «информация» трактуется нами как вся совокупность сигналов, поступающих к человеку извне, а также тех сигналов, которые рождаются внутри человеческого сознания в процессе восприятия явлений окружающего мира. Личность человека, имеющего постоянный контакт с циркулирующей информацией, рассматривается нами в русле дуалистической традиции…	Кабкова, Елена Павловна	2005
Развитие творческого компонента языковой способности учащихся 5-8 классов на основе искусствоведческого материала Особую ценность представляет хореографическое искусство, построенное на основе синтеза литературных сюжетов, музыкальных композиций, образов живописи, терминология которого вобрала в себя многонациональную и многоаспектную лексику, имеющую интернациональный характер…	Рычкова, Раиса Эриковна	2005
Развитие творческого потенциала младших школьников средствами народного, декоративно-прикладного искусства Многовековые традиции национальной культуры и опыт народной педагогики дают возможность современному учителю воспитывать активных, самостоятельных, способных к творческой деятельности людей, понимающих и сохраняющих культуру своего народа…	Першина, Жанна Александровна	2005
Развитие творческой активности взрослых слушателей системы дополнительного образования на занятиях художественной росписью ткани Базовое образование, получаемое в рамках традиционных систем образования в начале жизни, принципиально не может обеспечить на всю жизнь человека знаниями, умениями, навыками и качествами, необходимыми ему для эффективного выполнения прозаичных социальных ролей. Принятая сегодня всеми развитыми странами мира концепция непрерывного образования…	Омельяненко, Елена Владимировна	2005
Развитие теоретического мышления студентов в процессе обучения физике в педагогическом вузе Анализ методологической, научно-методической, психолого-педагогической литературы и педагогической практики высших учебных заведений позволил выявить следующие противоречия…	Виноградов, Денис Викторович	2005
Развитие у чувашских детей дошкольного возраста навыков русской устной речи Возрастает необходимость усиления функционального и коммуникативного аспектов развития механизмов неродной речи. Она обусловлена тем, что чувашский и изучаемый языки имеют сравнительно различные лингвистические аспекты. Детям-чувашам бывает порой трудно вырваться из плена привычных морфолого-синтаксических структур и категорий родного языка и…	Бычкова, Неонила Вячеславовна	2005
Развитие художественно-образного мышления младших школьников на уроках изобразительного искусства Получение среднего образования требует от учащегося, высокого уровня владения, как учебно-теоретической, так и изобразительной деятельностью (графической, живописной, декоративной и др.). Однако, многие выпускники школ, умея прекрасно читать, писать, считать, зачастую не понимают произведений классического искусства, не слышат разницу в "хорошей…	Терещенко, Наталья Александровна	2005
Развитие художественно-творческих способностей студентов к декоративно-прикладной деятельности Новое тысячелетие требует от нас максимально полного использования интеллектуального и творческого потенциала личности, не только для сохранения цивилизации, но и для обеспечения ее процветания. Вследствие чего правительство Российской Федерации акцентирует внимание на необходимости формирования и развития творческих способностей учащихся и…	Алексеева, Ирина Викторовна	2005
Развитие художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет на занятиях изобразительной деятельности Применительно к художественной деятельности идеи о творчестве как сущностной характеристике личности особенно актуальны. Они определяют наряду с игрой особую роль и предпочтение данного вида деятельности в педагогическом процессе, направленном на развитие личности обучаемого. Это объясняется тем, что художественная творческая деятельность в силу…	Махотина, Елена Николаевна	2005
Развитие читательской культуры учащихся при изучении произведений И.С. Тургенева в 5-8 классах Таким образом, развитие читательской культуры личности и связанных с ней речевых умений и навыков в рамках уроков литературы становится единой задачей, решаемой в процессе анализа произведений русской классики…	Осипова, Ирина Викторовна	2005
Развитие эмоциональной отзывчивости у младших школьников в процессе обучения игре на фортепиано Сложившаяся в условиях отечественного массового музыкального образования практика музыкально-эстетического развития детей исходит из того, что сущностную основу любой музыкальной деятельности составляет ее эмоционально-содержательная сторона. Музыку невозможно воспринимать, понимать, постигать, исполнять без эмоций, которые составляют основу е…	Славская, Анна Васильевна	2005
Развитие эмоционально-образного восприятия цвета у студентов художественно-графических отделений педагогических колледжей Известно, что за последние десятилетия художественная педагогика накопила разнообразный опыт в области формирования образного восприятия цвета, но эти исследования были направлены на организацию обучения в высших учебных заведениях, проблема развития эмоционально-образного восприятия цвета у студентов педагогических колледжей остаётся открытой…	Новосёлова, Ольга Владимировна	2005