Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие языковых навыков учащихся посредством аудиометода Первыми и наиболее близкими воспитателями речевой культуры человека являются родители. С детства они стараются научить ребенка говорить правильно. Но не все родители сегодня компетентны в вопросах культуры речи и часто не имеют возможности проводить соответствующие беседы и показывать детям пример правильной выразительной речи…	Богачева, Анна Валерьевна	2005
Разновидности диалогического общения (ситуативный диалог и тематическая беседа) в системе обучения русскому языку студентов технических вузов Йемена Объектом настоящего исследования являются тексты по специальности, учебные пособия, программы, методические руководства по обучению русскому языку как иностранному и процесс обучения студентов-нефилологов технических вузов Йемена…	Мохаммед Саид Хизам Ахмед	2005
Разноуровневое обучение русскому языку на материале курса 5-7 классов На основе анализа соответствующей методической литературы и изучения опыта преподавания русского языка была установлена необходимость поиска оптимальных условий для реализации уровневого обучения русскому языку, что потребовало разрешения объективных противоречий между…	Горлова, Екатерина Александровна	2005
Разработка содержания обучения программированию в системе информационной подготовки бакалавра математики За последнее десятилетие в системе высшего образования России произошли значительные изменения. На уже существующем образовательном пространстве была введена новая параллельная структура высшего профессионального образования, представляющая собой совокупность образовательных программ различной длительности и различной направленности, отнесенных к…	Смирнова, Ольга Вячеславовна	2005
Разработка тематических классификаторов для повышения качества изучения студентами начертательной геометрии и инженерной графики Разработка новых научно-обоснованных форм организации обучения в высшем учебном заведении невозможна без методологического анализа цели, структуры и связей системы обучения. В последнее время складывается тенденция к усложнению содержания образования, возрастанию объема необходимой информации при значительной ограниченности времени, отведенного…	Григоревский, Лев Борисович	2005
Реализации комплекса межпредметных связей при обучении математике студентов-экономистов Отношения «учебный предмет - межпредметные связи - процесс обучения» носят диалектический характер. Структура учебного предмета - основной источник межпредметных связей, многообразия их видов в содержании процесса обучения. В свою очередь межпредметные связи влияют на формирование структуры учебных предметов, на выделение «межсистемных…	Бабикова, Надежда Николаевна	2005
Реализация возможностей информационных технологий в процессе совершенствования методических подходов к изучению русского языка Не менее важным аспектом информатизации образования является подготовка учителей в области реализации возможностей средств ИТ в условиях личностно ориентированного обучения и осуществления разнообразных видов учебной деятельности с их использованием. Очень важно также подготовить учителей к применению средств ИТ в условиях классно-урочной системы…	Курбатова, Зинаида Яковлевна	2005
Реализация дифференцированного подхода в обучении студентов программированию с помощью дидактического технологического комплекса Сегодня можно отметить частные противоречия между: 1) ограниченным бюджетом учебного времени в вузе, с одной стороны, и лавинообразным нарастанием объемов информации, необходимой инженеру-программисту для эффективной профессиональной деятельности, с другой; 2) отсутствием имеющих доверие у профессорско-преподавательского состава высшей технической…	Бобков, Владимир Валерьевич	2005
Реализация дифференцированного подхода к обучению РКИ с учетом индивидуально-психологических характеристик учащихся Однако, по мнению некоторых исследователей, на практике приемы и способы обучения ориентированы на некоего «усредненного» учащегося, в комплекс критериев отбора учащихся в учебные микрогруппы для их последующей работы на занятиях по обучению общению, как правило, не входят вышеперечисленные особенности, а традиционное понимание дифференциации…	Чечик, Ирина Владимировна	2005
Реализация довузовской подготовки будущих учителей математики сельских школ Во-первых, изменение социально-экономических отношений в обществе, произошедшее в последнее десятилетие, привело к изменению социальных приоритетов в образовательной политике, как государства, так и отдельных граждан, что вызывает настоятельную потребность поиска новых подходов к организации полноценной ориентации школьников на профессию учителя…	Кураев, Александр Александрович	2005
Реализация индивидуального подхода при обучении орфографии на уроках повторения в 5-ом классе с компьютерным сопровождением Компьютерные технологии позволяют динамически сопровождать процесс рассуждения при применении орфографического правила и поэтапно контролировать правильность рассуждения, чего трудно добиться с помощью печатного текста учебника…	Тимонина, Валентина Юрьевна	2005
Реализация инновационно-педагогических технологий при изучении геометрического материала в 4-6-х классах средней общеобразовательной школы Одной из тенденций развития современного курса геометрии является постоянное расширение его предметной области, что позволяет усилить общеобразовательный потенциал курса, раскрыть его связь с другими предметами. Осознание многосторонности образовательных задач в обучении геометрии приводит к необходимости выделения этапов обучения этой дисциплины…	Окунева, Елена Олеговна	2005
Реализация принципа преемственности в процессе формирования информационно-технологической компетентности будущего учителя математики Особую значимость проблема обеспечения преемственности приобретает в процессе информационно-технологической подготовки учителя математики. Согласно действующим государственным образовательным стандартам информатика и информационные технологии осваиваются студентами математического факультета педвуза в несколько этапов с временными разрывами. При…	Махрова, Любовь Владимировна	2005
Реализация принципа преемственности обучения математике в средней и высшей школах Традиционная система образования подверглась значительным изменениям. Проводятся многочисленные педагогические эксперименты. Появились новые типы школ: лицеи, гимназии, различные частные школы. Предлагаются новые программы, технологии обучения, новые предметы, изменяются учебные планы и т.п…	Антонова, Ирина Викторовна	2005
Реализация принципа преемственности физического образования в колледже и инженерном вузе С 2003 г. Министерством образования РФ рекомендованы программы для средних специальных учебных заведений (на базе общего образования), в основу которых положен "Обязательный минимум содержания основных образовательных программ среднего (полного) образования по физике" [112…	Донец, Маргарита Борисовна	2005
Рейтинговая система контроля знаний студентов по физике в вузе Одним из возможных решений отмеченных проблем является внедрение в учебный процесс высшей школы рейтинговой системы контроля знаний и умений студентов. Рейтинговая система контроля знаний и умений студентов -это научно обоснованная система педагогического контроля, направленная на индивидуальную оценку каждого обучающегося, выраженную по…	Семенюк, Елена Александровна	2005
Рефлексивный подход к обучению математике учащихся начальной и основной школы в контексте развивающего обучения Заметим, что рефлексивный подход превращает содержание образования в деятельностное содержание, нацеленное на освоение учащимися способов учебной деятельности, стоящих за каждым из изучаемых понятий, что, в свою очередь, раскрывает одну из ведущих идей современного образования - обучение деятельности. Именно такое обучение не только делает уроки…	Липатникова, Ирина Геннадьевна	2005
Роль эпитета в развитии образной речи младших школьников Все сказанное подтверждает необходимость работы над изобразительно-выразительными средствами языка в начальной школе. В своем исследовании мы обратились прежде всего к эпитету как наиболее распространенному и емкому тропу…	Чулкова, Елена Николаевна	2005
Самостоятельная работа по формированию математических понятий у учащихся 7-9 классов в условиях уровневой дифференциации Школа не может обеспечить учащихся знаниями на всю жизнь. Достижение требуемого обществом уровня образованности и развития личности невозможно без систематического самостоятельного труда, готовность к которому закладывается при обучении в школе. Все это позволяет сделать вывод о том, что преобразования в школе, нацеленные на развитие личности…	Молонова, Марина Максимовна	2005
Синтез новых ациклических нуклеозидных аналогов на основе 5-аминозамещенных производных урацила Осуществлен синтез нового класса ациклических пиримидиновых нуклеозидных аналогов - производных ациклоуридина, содержащих ариламино-группу в качестве заместителя в положении С5 пиримидинового цикла…	Солодунова, Галина Николаевна	2005