Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Профилактика асоциального поведения старших подростков в учреждении социальной защиты населения Многочисленные научные, психолого-педагогические исследования [5, 75, 33], а так же педагогическая практика показали, что одним из важных факторов предупреждения асоциального поведения подростков является правильная организация досуга. При этом источником подростковой самоорганизации выступает игровое взаимодействие, которое приводит к становлению…	Фанина, Евгения Николаевна	2004
Пути реализации проблемного и ситуативно-речевого подходов к изучению синтаксиса на уроках русского языка Выбор для исследования данного раздела школьного курса русского языка обусловлен тем, что, во-первых, элементарные сведения о синтаксисе учащиеся получают в 5-7 классах, следовательно, к моменту изучения основного курса синтаксиса они имеют определенный запас знаний, на который опираются при решении проблемно-познавательных и…	Рожкова, Марина Викторовна	2004
Пути совершенствования учебного демонстрационного эксперимента и методики его применения в курсе физики средней школы Таким образом, основой познания физики и ее дальнейшего развития является эксперимент. Вполне понятно поэтому, что и в школьной физике эксперименту должно уделяться первостепенное внимание. Совершенствование физического эксперимента - одна из важнейших задач методики физики. Оно должно идти как по линии модернизации классических опытов, так и по…	Жакин, Сергей Петрович	2004
Работа с текстами научной коммуникации Изучение высказывания и текста предполагает решение комплекса проблем, связанных с взаимодействием коммуникативно-прагматического, смыслового и структурного типов организации последнего. А значит, студент должен научиться оперировать следующими разновидностями научных текстов. Во-первых, учебными текстами, адресованными будущим специалистам…	Черненко, Наталья Михайловна	2004
Развитие базовых свойств мыслительных операций учащихся 5-6 классов при обучении математике Кроме того, при изучении систематического курса алгебры важно учитывать особенности мыслительной деятельности учащихся. Соответственно необходимо выделить те психологические условия, которые необходимы для усвоения алгебраических понятий, что позволит организовать поиск путей и методов изучения предмета, способствующих успешному обучению…	Ксенева, Вера Николаевна	2004
Развитие воображения учащихся 5-6 классов при обучении элементам геометрии Очевидно, что в процессе формирования геометрического знания школьников на разных этапах обучения возникают задачи, которые различаются полнотой познавательной информации как логической, так и образной. При этом отсутствие или недостаток фактического материала создает проблемные ситуации, неопределенность которых заставляет включаться в поиск…	Расташанская, Татьяна Владимировна	2004
Развитие гармонического слуха на начальном этапе обучения музыке Проблеме развития гармонического слуха (одного из видов музыкального слуха) в музыкально-педагогической литературе всегда уделялось большое внимание, так как любая музыкальная деятельность тесно связана с восприятием и воспроизведением многоголосия, что осуществляется, прежде всего, с помощью гармонического слуха. Большая…	Самойлова, Людмила Васильевна	2004
Развитие духовно-творческого потенциала учащихся-музыкантов Гипотеза исследования. Развитие духовно-творческого потенциала обучающихся в образовательной системе (музыкальные школа, училище, вуз) в настоящее время сопряжено с рядом трудностей научно-теоретического, организационно-педагогического, художественно-методического порядка. Данный процесс станет эффективным, если будут…	Блох, Олег Аркадьевич	2004
Развитие интегративных подходов к созданию средств информатизации образования Вместе с тем даже поверхностный анализ процессов информатизации системы образования выявляет существенные проблемы. В большинстве Ф учебных заведений отсутствуют специалисты по разработке и эксплуатации информационных систем. Налицо недостаточный опыт и квалификация у педагогического и административного персонала в области использования…	Гриншкун, Вадим Валерьевич	2004
Развитие интеллекта школьника как принцип организации синергетической среды обучения информатике Развитие мышления школьников заявлено как одна из основных целей изучения информатики в школе4. Однако в определенной степени это заявление носит декларативный характер, ибо в практическом преподавании информатики преобладает традиционная трактовка целей обучения. Это проявляется в следующем…	Окулов, Станислав Михайлович	2004
Развитие информационной и коммуникативной компетентностей в системе информационной подготовки студентов-психологов на основе информационно-образовательной среды В условиях информатизации общества современные РОСТ являются технологической основой построения информационно-образовательных сред. Таким образом, современные ИКТ актуализируют процесс расширения информационного поля, на базе которого происходит формирование информационно-образовательной среды…	Савельева, Оксана Анатольевна	2004
Развитие коммуникативно-речевых способностей учащихся на основе знаний о тексте Бесспорно, что коммуникативно-речевые способности - это предпосылка формирования творческой личности. Наличие этих способностей у ребенка -это условие владения всеми видами речевой деятельности (слушанием, чтением, говорением, письмом) и умениями создавать связное высказывание (видеть основные смыслы и логическую структуру высказывания, находить…	Смирнова, Татьяна Геннадьевна	2004
Развитие коммуникативности младших школьников при обучении иностранному языку средствами кукольного театра Практика свидетельствует, что существующий разрыв между интеллектуальными возможностями детей, их интересами и тем, что они в действительности могут высказать на иностранном языке, постепенно разрушает мотивацию, которая поддерживалась в начале новизной предмета, стремлением, готовностью и желанием научиться общаться на изучаемом языке…	Смирнова, Светлана Александровна	2004
Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения философии Актуальной в этом смысле предстаёт философская концепция критицизма, которая основана на единстве процесса научного познания и познания в процессе обучения. Философский критицизм, рассматривающий свободное и творческое мышление познающего субъекта как необходимое условие для конструирования нового знания, понимает его как критическое…	Хохлова, Людмила Васильевна	2004
Развитие наблюдательности учащихся на занятиях по изобразительному искусству Б.Г. Ананьев исследовал наблюдательность как психическое свойство личности, закладывающее основы для практической работы по ее развитию. Художественное творчество, с его точки зрения, является великолепным доказательством того, что «наблюдение есть известная целенаправленная деятельность, организующая чувственные восприятия в соответствии с…	Скрипникова, Евгения Валерьевна	2004
Развитие образного мышления учащихся в процессе художественной речетворческой деятельности В контексте речетворческой стратегии обучения русскому языку, предполагающей иные подходы к слову и тексту как ключевым понятиям речетворчества, рассматривается в исследовании проблема развития образного мышления учащихся, которое представляет собой процесс познания во взаимосвязи эмоционально-чувственного, логического и интуитивного его…	Пономарева, Любовь Дмитриевна	2004
Развитие общеинтеллектуальных и математических способностей в гимназической образовательной системе В приоритетах образовательной политики возможно усмотреть некую общую основу. Так, обучение основам гражданственности сопряжено с интеллектуальными усилиями по поиску оптимальных решений существующих проблем; современные рыночные отношения предполагают предпочтительные условия для тех, кто обладает лучшими потенциальными возможностями…	Задорожная, Елена Александровна	2004
Развитие перспективной грамотности у студентов начальных курсов на художественно-графических факультетах Для решения поставленных задач использовалась совокупность взаимодополняющих методов: теоретический анализ научной литературы по философии, эстетике, педагогике, физиологии, психологии художественного творчества, методике обучения изобразительному искусству; литературы, посвященной теоретическим и практическим вопросам художественного образования…	Ланщикова, Галина Александровна	2004
Развитие познавательной деятельности старшеклассников в процессе обучения истории на основе индивидуально-диагностической модели В последнем варианте примерной программы среднего (полного) общего образования по истории критерием качества исторического образования названы овладение навыками анализа, объяснения, оценки исторических явлений, развитие исторического мышления и коммуникативной культуры учащихся. И для базового, и для профильного уровней появилась рубрика…	Алексеева, Маргарита Январиевна	2004
Развитие рефлексивных умений у младших школьников в процессе обучения естествознанию Развитием чувственной рефлексии у младших школьников преимущественно занимаются на предметах эстетического цикла, содержание которых предполагает обращение к чувственной сфере. Но следует учесть, что в начальной школе ученик погружен в монопроцесс обучения, предполагающий единые педагогические требования для всех уроков, одного учителя, один…	Куфарова, Алена Юрьевна	2004