Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Музыкальное образование в современной России Объект исследования - российская музыкальная и образовательная система в единстве её противоречивых компонентов, в совокупности её достижений и негативных проявлений, конструктивных и деструктивных тенденций…	Базиков, Александр Сергеевич	2002
Музыка Э. Грига в учебно-воспитательном процессе на музыкальных факультетах педагогических учебных заведений Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в исполнительских классах музыкальных факультетов (отделений) педагогических училищ (колледжей) и ВУЗов…	Деменко, Наталья Владимировна	2002
Наглядное моделирование в обучении математике учащихся профильных экономических классов В самом деле, одной из главных проблем современной педагогики является такая реорганизация школы, которая обеспечила бы оптимальное развитие индивидуальных способностей детей и осознанный выбор ими дальнейшего жизненного пути. Для этого необходима организация системы профильного обучения, которая заключается в следующем: на старшей ступени…	Жолудева, Вера Витальевна	2002
Научно-методические основы изучения исторических лингвистических дисциплин в вузе …	Тихонова, Римма Ивановна	2002
Научно-методические основы построения базового курса информатики Одна из главных задач общеобразовательной средней школы состоит в передаче учащимся базовых знаний и умений по каждой из программных дисциплин, которые необходимы для формирования их научного мировоззрения, для будущей профессиональной деятельности, для продолжения образования, для общего интеллектуального и культурного развития. И если для…	Семакин, Игорь Геннадьевич	2002
Научно-методические основы построения коммуникативно-ориентированного учебно-методического комплекса калмыцкого языка для начальной школы Специфика сложившейся социолингвистической ситуации в Республике Калмыкия характеризуется функционированием русского языка во всех сферах жизнедеятельности и невостребованностью калмыцкого языка ни в государственной, ни в общественно-политической сферах. Данные И социологических исследований свидетельствуют о неуклонном падении уровня владения…	Корнусова, Бося Эрендженовна	2002
Научно-методические основы пропедевтического курса обучения студентов технических университетов чтению на английском языке Эта методическая система, служившая долгие годы и отвечавшая, повидимому, запросам своего времени, сейчас нуждается в совершенствовании в связи: а) с изменившимися социально-экономическими условиями, б) с возросшими требованиями ее научного обоснования…	Швецова, Ольга Александровна	2002
Научно-методическое обеспечение содержания дисциплины "Материаловедение" Помимо качеств профессиональной компетенции, будущие рабочие повышенной квалификации, и специалисты среднего специального образования, должны отличаться широтой профиля подготовки, владеть информационными технологиями и обладать предпринимательскими, коммерческими и другими навыками. Все это должно быть заложено в систему профессиональной…	Бикчентаева, Рамзия Рифовна	2002
Научно-методическое обоснование обучения изобразительному искусству и развития творческих способностей учащихся школ и студентов высших художественно-педагогических учебных заведений Казахстана Статья 14 Закона «Об образовании», в разделе организация учебно-воспитательного процесса, пункт 8 предусматривает, что для апробации новых технологий обучения, внедрения нового содержания могут разрабатываться образовательные программы, реализуемые в режиме эксперимента в организации образования…	Асылханов, Ермек Сабырович	2002
Научно-методическое обоснование обучения и развития творческих способностей учащихся детских художественных школ на занятиях кружевоплетением Произведения народного искусства своей выразительной формой, приемами обработки материала, функциональным назначением несут информацию о времени и месте своего происхождения, о среде, в которой им было предназначено жить. Через эти признаки раскрывается соотнесенность произведения с целостной системой предметного мира данной эпохи и народа. В…	Борисова, Екатерина Александровна	2002
Научные основы методической готовности учителя математики к обучению школьников стохастике В обширной научно-педагогической и методической литературе встречаются разнообразные подходы к определению готовности учителя к профессиональной деятельности. Как правило, это понятие встречается в связи с решением проблем профессионально-педагогической подготовки учителей, в частности методической подготовки будущих учителей математики в вузе…	Селютин, Владимир Дмитриевич	2002
Неопределенные задачи в профессиональной подготовке будущих учителей математики Изучение и детальный анализ математической, методической, дидактической и учебной литературы позволил определить круг тех вопросов и проблем, которые нашли решение в отечественной методике обучения решению математических задач. К ним относятся: содержание материала, его распределение в пределах курса, методика ознакомления с общей схемой решения…	Бузулина, Татьяна Ивановна	2002
Обновление содержания физического образования в основной школе на основе информационного подхода Сегодня недостаточно передать ребенку ту или иную сумму знаний, предусмотренных минимумом содержания образования, поэтому модернизация системы образования экстенсивным способом, основанном только на расширении программ по традиционным школьным предметам и включении в учебный план новых предметов, бесперспективна. Необходимо такое обновление…	Степанова, Галина Николаевна	2002
Обобщение знаний о числовых множествах на основе понятия "алгебраическая структура" в классах с углубленным изучением математики Таким образом, выявляется проблема поиска методики обобщения и систематизации знаний при контекстуальном обобщающем повторении для учащихся классов с углубленным изучением математики…	Васильева, Ирина Викторовна	2002
Обобщение знаний учащихся по физике в старших классах средней (полной) школы Таким образом, современная образовательная парадигма требует реализации личностно-развивающего, гуманитарного потенциала школьных предметов, формирования у учащихся не только (и не столько) системы предметных знаний, сколько инструментария их получения - способов деятельности, которые могут быть использованы человеком в любой предметной области, а…	Дьякова, Елена Анатольевна	2002
Обогащение речи школьников средствами экспрессивного синтаксиса как способ совершенствования навыков текстообразования Постижение законов языка, знакомство с шедеврами литературы, познание мира через художественные тексты на уроках словесности порождают у школьников особую потребность выразить свои мысли и чувства в адекватной форме…	Маслов, Вячеслав Васильевич	2002
Обучение будущих судоводителей аудированию в профессиональном радиообмене по УКВ на море Бесспорно, что морскому специалисту важно владеть в одинаково высокой степени всеми видами коммуникативной деятельности, но аудирование при этом занимает особое положение - первого среди равных, потому что неправильно воспринятая информация может привести к аварийной ситуации с тяжелыми последствиями…	Шишло, Марина Зубаиловна	2002
Обучение взрослых лексико-грамматической стороне речи на английском языке в условиях краткосрочных курсов Объективные условия современной социально-экономической ситуации определяют необходимость появления дополнительных образовательных услуг и соответствующих учреждений дополнительного образования. Основным действующим фактором здесь является изменение ситуации на рынке труда, когда практически при любом базовом образовании возникает потребность в…	Кабакчи, Маргарита Константиновна	2002
Обучение в педагогическом классе как фактор социализации старших школьников Реформирование образовательного процесса в школе, связанное с акцентированием внимания на обеспечение личностного, социального и профессионального самоопределения каждого ученика, делает актуальным исследование воспитательных потенциалов обучения, а с созданием профильных классов - и допрофессиональной подготовки…	Серебрянская, Ольга Александровна	2002
Обучение временным формам казахского глагола учащихся-казахов 5-7 классов школ Республики Алтай Сегодня одной из актуальных проблем образования Республики Алтай является обучение родному языку детей-казахов. Казахи уже более века проживают на территории Южного Алтая, обособленно от основного населения, составляя 6 % населения Республики Алтай. Из них 80% населяют пять сел Кош-Агачского района: Кош-Агач, Тобелер, Жана-Аул, Джазатор…	Мухтасырова, Толганай Пионеровна	2002