Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Использование межпредметных связей в процессе развития речи на уроках русского языка При определении целей обучения, его содержания, уровня знаний, умений, навыков используются понятия: языковая, лингвистическая и коммуникативная компетенция, - что нашло отражение во "Временном государственном образовательном стандарте по русскому языку", в "Федеральном базовом компоненте образования по русскому языку". Применительно к методике…	Бабкина, Марина Валентиновна	1997
Использование результатов ретроспективного анализа становления методики преподавания химии в России в процессе подготовки учителя современной общеобразовательной школы Объектом исследования является история методики преподавания химии в средней школе в ее историческом развитии, рассматривающаяся в динамике, применительно к подготовке будущего учителя…	Телешов, Сергей Владимирович	1997
Использование страноведческого материала в обучении английскому языку в 5-6 классах средней общеобразовательной школы Идеи гуманизации, получившие широкое распространение на современном этапе развития образования в нашей стране, характеризуются усилением внимания к приобщению школьников к общечеловеческой культуре, ее ценностям. В этих условиях возрастает роль иностранного языка как средства взаимопонимания народов, позволяющего развивающейся личности творчески…	Пальцева, Татьяна Игоревна	1997
Использование технологии дифференцированного обучения химии в классах нехимического направления К теоретическим основам химии относятся периодический закон и периодтгческая система химических элементов Д.И. Менделеева. Значение их в курсе химии средней школы определяется, прежде всего, возможностью использовашш для объяснения и предсказания свойств элементов и образуемых ими простых и сложных веществ, а также для объяснения закономерностей…	Николаева, Василиса Васильевна	1997
Использование условных знаков в обучении детей дошкольного возраста английскому языку Позднее стали появляться работы, затрагивающие различные аспекты данной проблемы [96, 66, 54, 101 и др.]. Большую помощь при этом оказала разработка теории коммуникативного подхода к обучению ИЯ [87,61,6, 112 и др…	Блудова, Татьяна Павловна	1997
История зарождения, становления и развития научных школ методики обучения физике в Украине Методи досл1дження, як1 застооовувались у дан1й робот1, у сво!] основ1 б эагальними для ^.сторшив дидактики, педагог1ки та предметни; дидактик 1 пов'язан1 з анал1зом юторико-методкчних матер1ал1в. У в1д-пов1дност1 до методолог1чного принципу сп1вв1дношення вторичного : лог1чного засоб1в п1знання суспз.льних явищ були використан1 1сторични1 та…	Школа, Александр Васильевич	1997
Комплексный подход к овладению умениями рецептивной переработки информации специального учебного текста иностранными студентами (средний этап обучения, естественнонаучный профиль) Учебная профессиональная деятельность студентов-нефилологов на среднем этапе базируется, в первую очередь, на чтении и слушании, поскольку именно эти процессы обеспечивают восприятие и понимание звучащего или графического специального текста, а в дальнейшем и его воспроизведение. Сам же текст является источником получения информации по…	Борисова, Людмила Николаевна	1997
Контроль уровня сформированности профессионально-фонетической компетенции студентов первого курса языкового педагогического вуза (на материале английского языка) Проблема формування педагогічних кадрів має особливе значення, оскільки від рівня їх компетенції залежить успішність підготовки молодого покоління до розв’язання задач, які ставить перед ними суспільство. На сучасному етапі іноземна мова є складовою частиною професійної компетенції фахівців різного профілю, тому для оволодіння нею необхідно…	Головач, Юлия Валериевна	1997
Корректировочно-комплексный подход к работе над вторичным текстом (изложением) на этапе предвузовской подготовки в высшее военное учебное заведение …	Кашаева, Наталья Ивановна	1997
Краеведение как основной региональный компонент литературного образования Школьное краеведение, прошедшее через подъем в 20-е годы нашего века, разгром и запрет в 30-е годы, новый подъем в 60-70-е годы, к 1990-м годам во многом изменилось и требует современного осмысления…	Прокофьева, Алла Георгиевна	1997
Лексико-семантическая интерференция в русской речи учащихся-осетин Развитие традиционно складывающейся до середины 80-х годов структуры национальных учебных заведений России осуществлялось односторонне и было направлено на формирование новой исторической общности - советского народа. Это развитие структуры учебных заведений сопровождалось такими негативными тенденциями, как сокращение удельного веса дошкольных…	Магометова, Мадина Петровна	1997
Лингводидактические основы языкового анализа в школе (5-7 классы) Згодом різні види розбору поєднано в один - мовний аналіз, що охоплює основні або всі аспекти великого за обсягом розділу (наприклад, в іменнику, дієслові - насамперед морфологічний та орфографічний, а далі - стилістичішй аспект). Відповідно до цього розрізняють неповний (частковий) і повний (синтетичний) аналіз. Мовний аналіз сприяє розвитков…	Валентий, Людмила Васильевна	1997
Лингвометодические основы обучения русской полисемии в VI-VII классах лакской школы Объектом исследования является сопоставительно-типологический анализ лексических систем русского и лакского языков в учебных целях; учебный процесс в VI—VII классах лакской школы, связанный с обучением многозначной лексике; русская речь двуязычных лакцев; особенности проявления лексико-семантической интерференции и пути их предупреждения и…	Алиева, Назират Сагидалиевна	1997
Лингвометодические основы обучения русскому словообразованию в 5-6 классах аварской школы Словообразование было введено в школьную программу и учебники. Этот раздел знакомит учащихся со сведениями, "важными не только в образовательных целях, но и совершенно необходимыми для практического изучения русского языка в целом" (Шанский, 1975, с. 125). По сути дела деривация пронизывает все языковые уровни: тесно связана с фонетикой, лексикой…	Мадиева, Заира Зайнутдиновна	1997
Лингвометодическое обоснование курса учебного перевода для вьетнамских студентов-русистов Однако, если раньше русский язык в школах и вузах имел статус ведущего иностранного языка, то теперь ему приходится выступать в жесткой конкуренции с английским, французским и китайским языками. Дополнительные трудности создают отсутствие эффективных учебников, проблемы с подготовкой и переподготовкой кадров преподавателей, отток русистов…	Доан Фу Лок	1997
Математическая подготовка будущего учителя начальной школы в вузе С начала 80-х годов в школе стали возрождаться позктнкные трагиа^и я содержании и методах обучения математике, характерные длл дореволюционной и советской школы. В соответствии с эгиыи трАли:ы**ч4«. осущестоляегсяпренодаяаннс чтемзтики н сейчас - в начальной и средней -сколе…	Тарасова, Оксана Викторовна	1997
Межпредметные связи в формированни речевых умений будущих учителей начальных классов. Актуальність дослідження. Процес становлення і розбудови Української держави вимагає докорінної перебудови багатьох ланок суспільного життя, серед них і системи освіти, котру, як зазначається в Державній національній програмі “Освіта (Україна XXI століття)”, необхідно привести у відповідність із запитами особистості, суспільними потребами та…	Лесняк, Надежда Владимировна	1997
Методика выполнения самостоятельных и практических работ учащимися при изучении географии родного края в IX классе В практике преподавания географии в школе применяются различные виды самостоятельных работ. Но при этом нет определенной системы, не осознается их объективная сложность, поэтому нередки случаи, когда ученикам дают задания, которые они еще выполнить не могут или наоборот, слишком легкие, не вызывающие усилий и интереса. Часто наблюдается подмена…	Немцева, Татьяна Ильинична	1997
Методика изучения изобразительного искусства Древней Греции в 6-8 классах общеобразовательной школы Многообразие общественной практики человека в сфере художественного освоения мира, художественного развития человечества, изучение и осмысление общечеловеческих ценностей, сохраняемых н сокровищах мирового искусства, " отбывает ' возможность постижения исторического опыта разных эпох и народов, постижения одним народом сущности другого, позволяет…	Пьянкова, Нина Ивановна	1997
Методика изучения молекулярной биофизики дезоксирибонуклеиновой кислоты в медицинском вузе с использованием новых информационных технологий. У сучаснй! медичнш генетшц результати еколог1чного впливу на здоров'я людей оц1нюють за ргзницею тривалост1 життя чолов!к1в та ланок, котра е важливим опосередкованим показником швидкост1 деградацП гекшв населения. За даними 1нстктуту Геронтологи АМН Укра'ши, з середши 60-х рок1В в УкраШ цей показник скла-дав 3.7 роки (для пор1вняння: в т1 роки у…	Егоренков, Анатолий Иванович	1997