Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организация разноуровневого производственного обучения на основе дифференцированного подхода в начальном профессиональном образовании
Одним из условий, которые определяют стратегию развития начального профессионального образования (интеграция профессий, непрерывность и многоуровневость), выступает дифференцированный подход к содержанию труда. Данная стратегия приводит к усложнению организации производственного обучения и усугубляет его недостатки: ограниченное время для… |
Сергеев, Александр Егорович
|
2007
|
Организация самостоятельной подготовки курсантов военных вузов
Среди этих аспектов одно из важных мест занимает учет профессиональной специфики учебного процесса в том или ином типе учреждений высшего профессионального образования. В частности, весьма четко эта специфика проявляется по отношению к военным инженерным институтам, осуществляющих подготовку военных инженеров различного профиля… |
Притугина, Марина Борисовна
|
2007
|
Организация системы кредитного обучения в техническом вузе
Процессы интеграции европейского высшего образования, присоединение России к Болонскому процессу определили необходимость преобразований, которые стали характерными для европейского пространства. В их числе переход к использованию единой европейской системы учета кредитов ЕСТС, обеспечение релевантности степеней «бакалавр/магистр» требованиям… |
Тищенко, Евгения Анатольевна
|
2007
|
Освоение будущими учителями культурологии ценностного содержания дисциплины "Мировая художественная культура" в процессе профессиональной подготовки
В сфере образования возникло понимание необходимости преодоления этих кризисных явлений, обретения новых ценностных основ педагогической деятельности, на которой лежит ответственность за духовно-нравственное здоровье будущих поколений… |
Кетова, Людмила Михайловна
|
2007
|
Основы диагностики специальной познавательной компетентности в профессиональном языковом образовании
Таким образом, применительно к СУД в рамках компетентностного подхода следует говорить о специальной познавательной компетентности, выступающей в качестве способности и готовности студента к эффективному управлению своей познавательной деятельностью на всех её этапах: от планирования до рефлексии результатов. Концепция непрерывного обучения… |
Кирюшина, Ольга Викторовна
|
2007
|
Особенности психолого-педагогической подготовки студентов инженерно-педагогического профиля в условиях инновационной деятельности вуза
Наиболее ответственным (но в современных условиях недостаточно эффективно реализуемым) звеном является организация воспитательной работы во внеучебное время Наиболее характерные недостатки обнаруживаются, указываются в руководящих документах, в отборе содержания, планировании психолого-педагогической подготовки на основе личностно-ориентированного… |
Золотых, Наталья Владимировна
|
2007
|
Отбор и структурирование содержания электронного учебника по дисциплине "Бухгалтерский учет"
Для формирования требуемой профессиональной компетентности необходима оптимизация учебного процесса и реализация принципа профессиональной направленности экономической подготовки специалистов нефтедобывающей отрасли. Все это может быть достигнуто за счет использования компьютерных средств обучения и контроля, которые позволяют более эффективно… |
Гафурова, Альфира Явдатовна
|
2007
|
Оценка и педагогическая коррекция правовой подготовленности преподавателей по физической культуре вузов МВД России
Наряду с определенными достижениями в деятельности вузов МВД а качество подготовки специалистов ещё не в полной мере соответствует современным требованиям Существует разрыв между предъявляемыми требованиями к выпускникам и уровнем их профессиональной подготовленности Преподаватели по физической культуре в процессе своей профессиональной… |
Калакуцкий, Руслан Николаевич
|
2007
|
Педагогическая импровизация в профессиональной деятельности учителя музыки
Существующие модели подготовки к педагогической импровизации ориентированы, как правило, на выявление внешних её свойств, признаков и связей, на формирование частных умений и навыков. Одним из результатов такого подхода к проблеме становится разрыв между полученными знаниями о механизмах педагогической импровизации, и умением контролировать и… |
Бондаренко, Татьяна Ивановна
|
2007
|
Педагогическая интеграция как фактор повышения конкурентоспособности будущего специалиста в условиях обучения в высшей школе
Современной системе высшего образования свойственна наибольшая степень международной интеграции, межгосударственного сотрудничества. Свидетельством тому служит большинство крупнейших международных образовательных программ, составной частью которых являются межвузовские планы сотрудничества и специальные программы развития образования… |
Архипенко, Марина Александровна
|
2007
|
Педагогическая подготовка производственника - преподавателя в учебном центре предприятия
Чаще всего привлеченные в качестве преподавателей центров специалисты не имеют педагогического образования и опыта обучения персонала, основанного на теории современной педагогики. Поэтому общественные потребности в повышении качества образования персонала в учебных центрах не могут быть полностью удовлетворены… |
Погорелова, Татьяна Михайловна
|
2007
|
Педагогическая поддержка российских и китайских студентов, склонных к суицидальному поведению
Согласно данным Федеральной службы государственной статистики, по количеству студентов Россия входит в число мировых лидеров — на 10 тыс. населения приходится 340 учащихся высших учебных заведений. По абсолютному количеству самоубийств среди молодежи в возрасте от 15 до 19 лет Россия занимает первое место. Что же касается Читинской области, то из… |
Филиппова, Виктория Павловна
|
2007
|
Педагогическая практика в системе "колледж - вуз" как фактор развития профессиональной направленности будущего учителя
Гипотеза исследования. Развитие профессиональной направленности студентов - будущих учителей в процессе педагогической практики в системе «колледж-вуз» будет обеспечено, если… |
Анемподистова, Светлана Олеговна
|
2007
|
Педагогическая практика студентов колледжа как фактор их профессионально-личностного становления
Анализ современной образовательной ситуации позволяет выделить ряд противоречий, решение которых значимо для улучшения качества педагогической практики студентов колледжа. Это противоречия между… |
Бутко, Надежда Юрьевна
|
2007
|
Педагогическая система парашютной подготовки будущих военных летчиков
Большая посадочная скорость и значительный полетный вес современных боевых самолетов в большинстве случаев исключают безопасную для экипажа вынужденную посадку вне аэродрома. В связи с этим единственно надежным способом сохранения жизни летному составу является покидание летательного аппарата в воздухе с применением спасательных парашютных систем… |
Бородин, Сергей Константинович
|
2007
|
Педагогическая система формирования нравственных качеств будущих офицеров
В этих условиях особенно остро встает необходимость формирования нравственных качеств будущих офицеров, основой которых является воинские честь, достоинство, долг, моральная ответственность, патриотизм. Приоритет формирования нравственных качеств определяется тем, что они, как предельные высшие смыслы человеческой жизни, выполняют функцию… |
Долинский, Николай Иванович
|
2007
|
Педагогическая ситуация как средство личностно-профессионального развития студентов
Одним из ключевых профессиональных умений будущего педагога мы считаем умения аналитико-рефлексивной деятельности, которые могут быть сформированы средствами разрешения педагогических ситуаций, задающих профессиональный контекст, в который погружается студент. Организованный таким образом образовательный процесс будет интегрировать и стимулировать… |
Петрова, Галина Николаевна
|
2007
|
Педагогическая технология квалиметрического оценивания выпускной квалификационной работы в вузе
ВКР студентов вузов, являются сложными педагогическими объектами, для полной, системной оценки которых необходимо применять совокупность показателей их качества. Аккумулируя в себе знания, умения, навыки и профессионально значимые личностные качества студента, ВКР и процесс ее защиты являются источником весьма ценной информации о состоянии… |
Козьмина, Мария Анатольевна
|
2007
|
Педагогическая технология оценки качества подготовки студентов - будущих преподавателей иностранного языка
В ходе исследования были выявлены основные противоречия между: -поставленными целями и задачами подготовки специалистов и несоответствием существующих требований к качеству подготовки выпускника в современных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования… |
Трубицына, Наталья Анатольевна
|
2007
|
Педагогическая технология формирования оптимального стиля управленческой деятельности руководителей государственной службы
В условиях социально-экономического реформирования особое значение приобретает диагностика и формирование оптимального стиля действия субъектов деятельности государственных органов… |
Зимина, Лариса Вячеславовна
|
2007
|