Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Анализ социальной, психолого-педагогической литературы по проблеме становления управленческой культуры специалиста социальной работы в процессе послевузовского образования и изучение реального состояния сформированное™ данного качества у специалистов социальной работы позволили выявить основные противоречия между…

Духовный кризис общества сопровождается также падением престижа трудовой деятельности и профессионального образования, трудовой пассивностью, сужением сферы культурно-творческой деятельности, утверждением потребительской идеологии. Отсутствие заинтересованности в труде, как одного из важных экзистенциальных компонентов, существенным образом…

Поскольку экологическое образование рассматривается как главное условие выхода человечества из общепланетарного кризиса, то экологические проблемы рассматриваются на различных уровнях…

В этой ситуации важную роль приобретают образовательные учреждения, как носители стабильных культурных ценностей, а также проводников гуманистических идей в насыщенном информацией мире. В этой связи вузы несут особую ответственность и значимость в мировых тенденциях развития профессионального образования и сохранении основных и социально-значимых…

Цикл специальных дисциплин - определяющий элемент в современной образовательной программе подготовки инженеров-технологов, ключевой блок дисциплин, который и по объему, и по содержанию был и остается системообразующим для всей профессиональной подготовки. Реалии сегодняшнего дня таковы, что для того, чтобы выпускник технологического университета…

Рабочая гипотеза. Предполагается, что профессиональная физическая подготовка актёра будет более эффективной, если выявлен характер взаимосвязей между качеством выполнения упражнений по сценическому движению и проявлением двигательных способностей студентов…

Саморазвитие студентов является частью целостного образовательного процесса в системе образования. Результативность, повышение качества образования и формирование компетентности выпускника профессиональной школы любого уровня в наибольшей степени зависит от эффективной целевой установки в образовательной системе…

С позиций интегративного подхода образование - это процесс формирования опыта решения значимых для личности учащегося проблем на основе использования социального и осмысления собственного опыта…

Учителю, призванному выполнить этот заказ, необходимо самому быть носителем индивидуального стиля деятельности и обладать опытом его формирования, стремиться к продуктивному педагогическому взаимодействию как к способу личностной самореализации всех участников педагогического процесса. Поэтому развитие системы педагогического образования в…

Кардинальные изменения в жизни современного человечества во многом обусловлены научно-техническим прогрессом. Последствия этого процесса охватывают не только все сферы жизнедеятельности человека, но и изменяют его самого, предъявляют ему такие требования, соответствовать которым можно, лишь преобразуя самого себя, поднимая уровень собственного…

Сложившаяся в начале XXI века социально-культурная ситуация уже по-новому поставила проблемы обучения и воспитания кадров, потребовала коренного реформирования всей системы социокультурного образования…

Результативность деятельности личности зависит не только от наличия объективной потребности общества в реализации тех или иных ее качеств, но и от действенности социального механизма, обеспечивающего определенный уровень востребованности знаний, опыта, профессиональной подготовки, творческих способностей личности, и технологий, содействующих…

В теории и практике высшего педагогического образования длительное время преобладала и еще жива традиция обращаться к термину подготовка: профессиональная, педагогическая подготовка будущего учителя. По-прежнему немало тех, кто считает, что главное в подготовке будущего учителя — сообщить ему сумму знаний, составляющих содержание того предмета…

Большим недостатком подготовки современных специалистов, в том числе и педагогов профессионального обучения, является изолированное преподавание различных дисциплин учебного плана, недостаточное внимание к формированию у студентов умений использования полученных по разным предметам знаний для решения практических задач. Комплексному использованию…

Однако теоретические изыскания в области образовательных стандартов (ОС) идут одновременно с разработкой и внедрением их в педагогическую практику российских вузов, что не позволяет своевременно и в полном объеме корректировать эти документы…

Еще не получило достаточного распространения использование инфо-коммуникационных технологий при изучении специальных дисциплин в военных вузах для контроля качества знаний обучающихся…

С учетом сложившейся в России новой социально-экономической ситуации, в сфере школьного образования также ведется поиск новых методов и форм работы, обновления содержания, реформирования механизмов управления образовательными системами всех уровней. Это в полной мере относится и к системе дополнительного образования…

Предмет исследования: процесс подготовки студентов к техническому творчеству с учетом его влияния на повышение качества осуществляемой профессиональной подготовки…

Названные противоречия определили проблему исследования, которая состоит в выявлении, теоретическом и опытно-экспериментальном обосновании педагогических условий эффективной подготовки студентов-заочников к самостоятельной работе средствами образовательных технологий при изучении иностранного языка…

Исследованные общие зависимости учебно-воспитательного процесса в вузе от системы детерминирующих факторов не дают однозначного и определенного ответа на все актуальные вопросы практики профессионально-педагогического образования: какой состав детерминант*** определяет технологии отраслевой подготовки****? Как проявляется действие детерминант…