Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности в профессиональной подготовке студентов технического вуза
В настоящее время в Российской Федерации функционируют свыше 2,5 тыс. химически опасных, более 1,5 тыс. радиационно опасных, 8 тыс. пожа-ро- и взрывоопасных объектов, более 30 тыс. гидротехнических сооружений. Большая часть этих объектов имеет не только экономическую, оборонную и социальную значимость для страны, но и потенциальную опасность для… |
Косынкина, Светлана Эдуардовна
|
2006
|
Формирование культуры диалога у курсантов в процессе вузовского профессионального обучения
Культура диалога как качество личности и профессиональной деятельности военного инженера специальному научному осмыслению еще не подвергалась. По этой причине отсутствуют достаточно четкие и глубокие представления о сущности культуры диалога, ее структурно-содержательных и функциональных особенностях, о педагогических условиях и путях ее… |
Коваль, Татьяна Ивановна
|
2006
|
Формирование культуры иноязычного общения у студентов экономической специальности неязыкового вуза
Как показывает практика, успешность деятельности экономистов во многом определяется подготовкой не только к профессиональной деятельности в условиях нормальной жизни и отлаженного производства, но и к испытаниям, сменам образа жизни, к неоднократным изменениям своих представлений, мировоззрения, мироощущения… |
Сырескина, Светлана Валентиновна
|
2006
|
Формирование культуры иноязычной коммуникации будущих офицеров
Культура иноязычной коммуникации увеличивает возможность профессиональной самореализации и уменьшает проявления этноцентризма и ксенофобии. Поэтол.г'в у г ,/овиях модернизации высшего военного образования фор… |
Ценева, Ирина Валентиновна
|
2006
|
Формирование культуры профессионального мышления студентов педагогического вуза
Однако при всей несомненной теоретической и практической значимости данных исследований и их важности в решении образовательных и социокультурных задач, в практике работы высшего заведения не накоплен материал, необходимый для анализа существенных характеристик культуры профессионального мышления учителя… |
Беляева, Елена Вадимовна
|
2006
|
Формирование культуры речи специалиста телевидения в процессе обучения в вузе
Однако «сейчас складывается ситуация: на телевидении культура языка падает.» (61, с. 156). В телевизионной речи это проявляется в увеличении лексики со сниженной эмоционально-экспрессивной окраской, просторечных форм, канцеляризмов, вульгаризмов, жаргонизмов, несоблюдении журналистами культурно-речевых и этических норм, различными отклонениями от… |
Плотникова, Галина Григорьевна
|
2006
|
Формирование культуры управленческого общения будущего учителя в процессе профессиональной подготовки
Обозначенные противоречия актуализируют проблему подготовки будущего учителя к культуре управленческого общения. Данная проблема может быть решена в педагогическом вузе посредством комплекса мероприятий, направленных на изменение существующих форм подготовки учителя, создания новых программ обучения, имеющих профессиональную направленность, иного… |
Ходюкова, Татьяна Александровна
|
2006
|
Формирование культуры управленческой деятельности у студентов юридических факультетов высших учебных заведений
Профессионализм специалиста ассоциируется с уровнем его культуры в процессе осуществления им определенной деятельности. Высокий уровень общей и профессиональной культуры - необходимое условие эффективности и качества любого труда. В управленческой деятельности специалиста, как одной из составляющих профессионального труда, необходимым условием… |
Давыдова, Любовь Евгеньевна
|
2006
|
Формирование лингвистической культуры курсантов юридического института МВД
А.Н. Щукина и др. Выполненные исследования создают теоретическую основу для раскрытия содержания лингвистической культуры, позволяют менять ее структуру и условия формирования… |
Быхтина, Наталья Владимировна
|
2006
|
Формирование лингвокультурологической профессиональной компетентности студентов-филологов
В современном обществе всё более возрастает необходимость использования образования как механизма развития творческой личности, её индивидуальных возможностей, в связи с чем, повышается культурообразующая роль высшего учебного заведения. Для этого должен сформироваться педагог, способный выступать как носитель и распространитель культуры, что… |
Пахноцкая, Маргарита Андреевна
|
2006
|
Формирование личности будущего учителя как субъекта педагогической деятельности в системе заочно-дистанционного обучения
С учетом этого противоречия выбрана тема исследования: «Формирование личности будущего учителя как субъекта педагогической деятельности в системе заочно-дистанционного обучения», проблема которого состоит в выявлении ведущих теоретических положений, условий и механизмов, предопределяющих сущность и реализацию процесса формирования личности… |
Кудинов, Илья Викторович
|
2006
|
Формирование личности специалиста-юриста
В русском языке слово "личность" определяет отдельного человека, носителя каких-нибудь свойств. Слово "преступник" обозначает человека, совершившего преступление (в юридическом значении - правонарушитель). Таким образом, личность преступника можно представить через совокупность свойств, присущих человеку, совершившему преступление, и составляющих… |
Лаптинская, София Валентиновна
|
2006
|
Формирование математической культуры экономистов расширением дидактических возможностей электронных учебников
Перечисленные недостатки позволяют утверждать, что проблема формирования математической культуры у студентов экономических вузов до сих пор системно не исследовалась и, следовательно, не была создана целостная научно-методическая концепция решения этой проблемы… |
Пустобаева, Ольга Николаевна
|
2006
|
Формирование межкультурной компетентности студента университета
Вхождение в мир современной иноязычной культуры предполагает изменение ценностных ориентиров личности, отношения к социально-значимым артефактам - образованию, профессии, языку, коммуникации, традициям, нормам. Кроме того, расширяющиеся культурные и профессиональные контакты актуализируют потребность общества в конкурентоспособном, мобильном… |
Янкина, Наталья Владиславовна
|
2006
|
Формирование межкультурной толерантности будущих специалистов в процессе иноязычной подготовки
Данные задачи влекут за собой ряд изменений и дополнений к существующим требованиям относительно уровня профессиональной подготовки специалистов, в том числе и в системе иноязычной подготовки. Знание иностранных языков никогда не воспринималось как недостаток, а, напротив, повышало культурный уровень человека. Сейчас, когда интенсифицируются… |
Слобожанкина, Лейсан Рафаэлевна
|
2006
|
Формирование метакачеств будущих педагогов профессионального обучения в физкультурно-спортивной деятельности
Метакачества являются надпрофессиональными, не связанными непосредственным образом с профессиональными знаниями, умениями и навыками, обуславливающими продуктивность широкого круга социально профессиональной деятельности человека… |
Ольховская, Елена Борисовна
|
2006
|
Формирование методологической культуры учителя в профессиональной деятельности
Усиление интереса исследователей к проблеме формирования методологической культуры учителя связано с появлением у образовательных учреждений в последние годы исследовательско-поисковой функции, реализация которой придает профессионально-педагогической деятельности творческий характер и способствует повышению ее эффективности… |
Тупилко, Ольга Васильевна
|
2006
|
Формирование мировоззрения личности специалиста в техническом вузе
Тем самым, мировоззрение личности и процесс его формирования образует то основание образования, без «заземления» на которое оно «рассыпается» на отдельные частные знания. Вне культурно-мировоззренческого контекста образование лишается проблематики, связанной с осмыслением экзистенциальных вопросов человеческого бытия. В отрыве от мировоззренческих… |
Бондарчук, Елена Викторовна
|
2006
|
Формирование мотива нравственного долженствования курсанта в реалиях гуманизации военного образования
Это противоречие стало основанием для постановки проблемы исследования: каковы теоретические основы и система гуманного педагогического влияния на процесс становления мотива нравственного долженствования курсанта… |
Коломыцев, Юрий Николаевич
|
2006
|
Формирование навыков самообразовательной деятельности студентов профессионально-педагогического колледжа
Анализ теории и практики педагогического образования показывает, что качество подготовки специалистов в колледжах не обеспечивает необходимого решения задач модернизации профессионального образования. Это создаёт угрозу научно-технического, экономического, социального и культурного регресса страны. В этих условиях особую важность приобретает… |
Луконина, Ирина Анатольевна
|
2006
|