Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Географическая подготовка будущих менеджеров туризма Роль и значение географии состоит в том, что она формирует в сознании и памяти человека современную картину мира. Поэтому формирование географической картины мира, как неотъемлемой компоненты общей культуры человека относят к числу наиболее важных задач при изучении географии…	Королева, Лилиана Владимировна	2005
Государственный образовательный стандарт как условие и механизм обеспечения качества профессиональной подготовки специалиста в вузе Анализ публикаций, посвященных проблемам стандартизации и качества в образовании, позволяет заключить, что хотя они и рассматривались многоаспектно, но еще далеки от своего окончательного решения. Это позволяет направить научный поиск на разрешение противоречий, накопившихся к настоящему времени в высшей школе…	Есева, Наталья Дмитриевна	2005
Готовность будущего специалиста к педагогической поддержке личности в учреждениях интернатного типа Анализ психолого-педагогической литературы и изучение массовой практики показывают, что у детей, растущих в учреждениях интернатного типа, наблюдается не просто отставание в развитии или недоразвитие личностных образований, а интенсивное формирование некоторых принципиально иных механизмов, при помощи которых ребенок приспосабливается к жизни в…	Гладков, Сергей Михайлович	2005
Гуманизация профессиональной деятельности учителя как фактор духовно-нравственного воспитания учащихся Учитывая высокую социальную значимость разрешения таких противоречий, в исследовании уделяется внимание вопросам теоретико-методологического обоснования содержания и структуры гуманизированной педагогической деятельности, направленной на духовно-нравственное воспитание школьников…	Рыбина, Галина Васильевна	2005
Гуманитаризация процесса подготовки будущего специалиста в техническом вузе В условиях адаптации к рыночным отношениям и жесткой конкуренции в сфере образовательных услуг перед вузами встала задача — выпускать специалистов, качество подготовки которых удовлетворяло бы потребителей на рынке труда. Результаты зарубежных и отечественных исследований свидетельствуют о том, что рынок часто не в состоянии предвидеть, в каких…	Жданова, Галина Александровна	2005
Диалог как компонент вузовской подготовки будущего учителя музыки Организация, реализация и эффективность диалога на уроке музыки зависит от личностных и профессиональных качеств учителя, от наличия у него соответствующих теоретических знаний, от практических умений устанавливать духовно-личностный контакт с композитором и учащимися и от навыков педагогического управления этим процессом…	Зимина, Ольга Викторовна	2005
Диверсификация как условие подготовки педагогических кадров высшей школы средствами языкового образования Анализ состояния российской системы высшего профессионального образования на предмет выявления тенденций ее развития на современном этапе указывает на целесообразность классифицировать' тенденции на три категории: глобальные, т.е. общемировые в образовательной сфере, например, интернационализация, информатизация, компьютеризация; общероссийские…	Ростовцева, Вероника Михайловна	2005
Дидактическая система обучения студентов вуза специальным дисциплинам строительного профиля Инновационное развитие образования требует использования новых технологий обучения, позволяющих вести профессиональную подготовку студентов строительного профиля в системе высшего образования…	Тимонина, Марина Евгеньевна	2005
Дидактические возможности наглядных средств обучения курсантов в вузах МЧС России Необходимо отметить, что образовательный процесс в вузах МЧС России имеет ряд особенностей, которые накладывают отпечаток на его организацию. При разработке новых форм обучения, необходимо учитывать повышенные требования, которые общество предъявляет к сотрудникам Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным…	Алексеева, Наталия Владимировна	2005
Дидактические основы развития способностей студентов неязыкового вуза к аудированию иноязычной речи Одной из причин неумения слушать, услышать и понять информацию, звучащую в иноязычной речи, совершаемой в естественном темпе носителем языка, являются неразвитые аудитивные способности, условиями формирования которых должны выступать умения аудирования при осуществлении речевых действий аудирования на уровне формирования навыков…	Зудова, Яна Викторовна	2005
Дидактические основы этнопедагогической подготовки будущего учителя в образовательном пространстве вуза В современной педагогике нашел отражение принцип федерализма -соединение национально-государственной и территориальной основ формирования государственного устройства России. Это связано с тем, что на протяжении длительного времени Российская Федерация была и остается полиэтническим, поликультурным, поликонфессиональным государством. С…	Штыкарева, Виктория Юрьевна	2005
Дидактические средства профессионально-педагогической подготовки студентов сельскохозяйственного вуза к разрешению педагогических конфликтов Необходимость выработки этих умений требует разработки дидактических средств подготовки педагогов профессионального обучения к разрешению педагогических конфликтов. Дидактические средства определяются в данной работе как инструментарий педагогической деятельности, обеспечивающий формирование знаний и умений для принятия педагогических решений…	Романов, Дмитрий Владимирович	2005
Дидактические условия активизации учебной деятельности студентов Ведущая роль в формировании профессиональной направленности студентов принадлежит учебным дисциплинам, их содержанию и методике обучения. Значимость математических дисциплин для активизации учебной деятельности студентов определяется тем, что уровень и качество математичеШ ского образования являются одним из основных показателей…	Пекельник, Наталья Михайловна	2005
Дидактические условия повышения эффективности профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования Результаты, полученные названными исследователями, безусловно, значимы для практики подготовки педагогов дошкольного образования в вузе. Однако, следует заметить, что многие из них не имеют общедидактического звучания, так как, зачастую, являются лишь результатом обобщения педагогического опыта, проведенного или на базе частных подходов к системе…	Колесник, Олеся Алексеевна	2005
Дидактические условия производственного обучения специалистов сварочного производства Однако, современные условия развития общества и производства усложняют задачи подготовки рабочих и специалистов, требуют поиска новых форм ее организации, обеспечивающих формирование у учащихся знаний, умений и навыков по выполнению интегрированных производственных функций…	Сироткин, Федор Петрович	2005
Дидактические условия развития дистанционного образования в информационном пространстве колледжа Необходимость развития дистанционного образования также обусловлена тем, что это - открытая, относительно недорогая форма образования, позволяющая сочетать обучение с профессиональной деятельностью…	Гильман, Евгения Ефимовна	2005
Дидактические условия реализации преемственности в профессиональной подготовке студентов вуза Для современной системы пожарно-технического образования свойственны разнотипность входящих в нее образовательных учреждений; разнообразие объектов и субъектов учебно-воспитательного процесса; разнообразие целей этапов подготовки специалиста; многофакторность, влияющая на систему образования в целом; дискретность. Совокупность данных характеристик…	Бараховская, Ольга Владимировна	2005
Дидактические условия формирования рефлексии при начальном обучении школьников чтению и письму Цепью исследования является разработка дидактических требований и условий организации начального образования учащихся арабского сектора Израиля, обеспечивающего развитие рефлексивной составляющей мышления учащихся…	Халла Хамисса	2005
Дидактическое моделирование содержания обучения студентов юридической специальности вузов Важность исследования дидактического моделирования содержания обучения студентов юридической специальности также детерминируется сложностью последнего по своей структуре. Основная образовательная программа подготовки юриста формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по…	Новицкая, Людмила Юрьевна	2005
Дидактическое обеспечение информационных технологий обучения в профессиональном образовании Й В связи с этим востребованным выступает исследование психологопедагогических проблем обучения и воспитания в условиях широкого применения ИТО, а также прогнозирования социальных последствий информатизации высшего образования. Важным направлением является разработка концептуальных основ информационно-технологического обеспечения учебного процесса…	Водопьянова, Мария Юрьевна	2005