Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Индивидуализация учебного процесса в многоуровневых учреждениях среднего профессионального образования Идея индивидуализации обучения, воспитания и развития личности имеет богатую предысторию. Своими истоками она уходит в средневековье, когда в европейских школах каждый ученик независимо от учебных успехов получал отдельное задание, посильное для его личного уровня знаний и умений, соответствующее его склонностям и способностям…	Воропаев, Николай Иванович	2005
Индикативная модель оценки эффективности учреждения среднего профессионального образования УСПО, что мешает их развитию. Анкетирование, проведенное в ИРПО 4 обобщены анкеты 112 директоров УСПО в 2001 - 2003 гг.), показало, что 74% директоров УСПО не владеет умениями системного управления, не знакомо с системой оценки возглавляемых учебных заведений…	Коровина, Любовь Николаевна	2005
Индикаторная модель повышения квалификации педагогических работников региональной системы начального профессионального образования По результатам констатирующего эксперимента, проведенного автором в 2000-2001 годах в Липецкой области, выявлены следующие проблемы: недостаточность психолого-педагогических знаний педагогических работников, неумение систематизировать материал, выделять ведущие положения для реализации их в практике своей деятельности, неопределенность в понимании…	Скорлуханова, Елена Константиновна	2005
Инновационная педагогическая система профессиональной подготовки специалистов в условиях образовательного комплекса "колледж-вуз" Однако вопросы создания инновационных педагогических систем, обеспечивающих организацию многоуровневой непрерывной профессиональной подготовки в условиях образовательных комплексов, требуют дополнительного исследования…	Криволапова, Людмила Васильевна	2005
Инновационные тенденции в становлении региональной системы образования взрослых Актуальной становится задача постоянного обновления содержания образования, способствующего, прежде всего, развитию личности, удовлетворению индивидуальных потребностей и интересов людей, профессиональных и этнокультурных запросов населения, формированию квалификаций и ключевых компетентностей, позволяющих взрослому человеку быть востребованным на…	Сафина, Зульфия Нурмухаметовна	2005
Интегративная технология управления самостоятельной работой студентов транспортных вузов Проведенный нами анализ психолого-педагогической и учебно-методической литературы, инновационного педагогического опыта показал, что, несмотря на многочисленные публикации, посвященные проблематике близкой по теме нашего исследования, проблема интегративной технологии управления самостоятельной работой студентов транспортных вузов остается…	Базир, Людмила Николаевна	2005
Интегративно-факторная модель научно-педагогической подготовки будущих учителей к личностно ориентированному обучению в школе Общая тенденция, наблюдаемая в настоящее время в мировом педагогическом процессе, состоит во внедрении идеи «детоцентризма». Она отражена в таких международных документах, как «Декларация прав ребёнка», «Конвенция о правах ребёнка», «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» и др. Тексты названных документов направлены на создание…	Иванова, Татьяна Федоровна	2005
Интегративный подход к формированию коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов средствами иностранного языка Переход к непрерывному интегрированному образованию в системе неязыковых вузов, характеризующийся тремя современными установками обучения - овладением основной и дополнительными специальностями, компьютерной и другой необходимой техникой и первым, вторым или третьим иностранным языком, актуализирует новый социальный заказ на подготовку…	Борозенец, Галина Кузьминична	2005
Интеграция графических и аналитических способов решения задач в обучении студентов начертательной геометрии Основополагающий государственный документ в РФ - Национальная доктрина образования, - принятая Постановлением Правительства РФ от 04.10.2000, определяет цели воспитания и обучения, пути их достижения посредством государственной политики в области образования, ожидаемые результаты развития системы образования на период до 2025 года[150…	Дмитриева, Ильзина Михайловна	2005
Интеграция инфокоммуникационных технологий и традиционных подходов в обучении гуманитарным дисциплинам студентов ВУЗов Инфокоммуникационные технологии в результате их интеграции с традиционными подходами в обучении позволяют реализовать такую модель учебного процесса, которая дает возможность раскрыть и развить творческий потенциал учащихся, активизировать познавательные процессы, создать открытое информационно-образовательное пространство, в основу которого…	Минькова, Елена Николаевна	2005
Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки Однако интеграционные процессы протекают в нашем обществе весьма сложно и противоречиво. На сегодняшний день мы можем говорить не столько об их осуществлении, сколько об их противоположном направлении - в сторону дезинтеграции. Все это можно проследить рельефно на примере образовательной системы, где «предметоцентризм» по-прежнему является ведущим…	Курбонова, Галина Николаевна	2005
Интеграция общепрофессиональных дисциплин как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерного вуза Поиски эффективных путей повышения качества образовательного процесса в высшей профессиональной школе вызвали к жизни появление и внедрение в учебный процесс современных технологий, основой которых является интеграция, призванная формировать у будущих специалистов гибкие, мобильные, многофункциональные знания, с помощью которых он сможет на…	Асадулина, Елена Юрьевна	2005
Интеллектуализация профессиональной подготовки специалиста технического вуза Выделенные закономерности вносят свое влияние в систему высшего профессионального образования. В настоящее время в России идёт становление новой системы профессионального образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике…	Егорова, Галина Ивановна	2005
Интеллектуальные игры как средство развития профессионально значимых качеств будущего специалиста социально-культурной сферы Суть рассматриваемой проблемы, таким образом, состоит в педагогическом поиске технологического инварианта интеллектуальных игр как одного из средств изучения дисциплин общепрофессионального цикла и организационной формы самостоятельной и досуговой деятельности студентов, специально нацеленного на развитие профессионально значимых качеств будущего…	Мандель, Борис Рувимович	2005
Интенсификация боевой и физической подготовки курсантов в вузах ГПС МЧС России В качестве важнейшей цели кадровой политики, проводимой в МЧС России, на период до 2008 года определено создание стройной и эффективной системы подготовки, расстановки и воспитания специалистов-профессионалов, обеспечивающих выполнение всего спектра задач по проблемам подготовки и ведения гражданской обороны, защиты населения и территорий от…	Стригельская, Ирина Юрьевна	2005
Интерактивный подход в подготовке профессиональных программистов в условиях среднего специального учебного заведения Новые информационные технологии в образовании - технологии обучения, воспитания, научных исследований и управления, основанные на применении этой техники и специального программного, информационного и методического обеспечения…	Агальцов, Виктор Петрович	2005
Инфокоммуникационные технологии в профессиональной подготовке студентов медицинских вузов Существенным недостатком существующих информационных ресурсов, используемых в вузах, является их практическая оторванность от содержания и методов обучения конкретным дисциплинам. Можно констатировать несоответствие применяемых средств информатизации сложившимся в вузах методическим системам обучения, под которыми понимается совокупность целей…	Межведилова, Луиза Бремовна	2005
Информатизация математического образования в системе профессиональной подготовки военных специалистов Необходимым требованием, определяющим профессиональную пригодность военного специалиста в современных условиях, является умение использовать информационные технологии. Осуществление этого возможно, когда профессиональное знание формируется на основе интеграции традиционных и инновационных технологий, использующих современные информационные ресурсы…	Монахова, Лира Юльевна	2005
Информационно-аналитическая среда профессиональной подготовки менеджеров туризма В настоящее время одним из самых интенсивных процессов, протекающих в нашем обществе, являются процессы информатизации. В свою очередь, информатизация общества ставит перед собой наиболее актуальной задачу информатизации образования, которое готовит квалифицированные кадры для всех областей и отраслей общественной жизни. Туристская отрасль также…	Самарин, Виктор Викторович	2005
Информационные технологии в педагогическом вузе Процессы, происходящие в связи с информатизацией общества, способствуют не только ускорению научно-технического прогресса, интеллектуализации всех видов человеческой деятельности, но и созданию качественно новой информационной среды социума, обеспечивающей развитие творческого потенциала каждого индивида…	Ганеева, Айгуль Рифовна	2005