Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Художественно-творческие технологии как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов социальной работы
Анализ современного этапа развития образования в области социальной работы характеризуется специализированной подготовкой выпускников для работы в различных типах учреждений социального обслуживания, здравоохранения, образования, правоохранительных органов и др., с различными объектами социальной работы (пожилые, инвалиды, семьи, молодежь… |
Ульянова, Елизавета Викторовна
|
2006
|
Художественный фильм как средство профессионально-личностного развития студентов при изучении иностранного языка в высшей школе
Анализ практики подготовки студентов высшей школы в нашей стране и за рубежом показал, что художественный фильм применяется для решения достаточно узких педагогических задач или без определенных целей для «общего развития… |
Фрайфельд, Елена Борисовна
|
2006
|
Эвристическое обучение в системе профессиональной подготовки курсантов юридического вуза
Как указывается в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, для достижения нового качества высшего профессионального образования необходима его информатизация, а также оптимизация форм и методов обучения, их активное использование в образовательном процессе вуза… |
Диривянкина, Ольга Владимировна
|
2006
|
Экологическое образование в туристском вузе
Преодоление этих противоречий требует разработки системы экологического образования для непрерывной профессиональной подготовки специалистов в области туризма… |
Наумова, Наталья Николаевна
|
2006
|
Эколого-образовательная среда учебного округа как фактор развития экологической культуры учителя
Противоречие между необходимостью развития экологической культуры учителя и недостаточной проработкой в педагогической теории и практике вопроса влияния на данное качество эколого-образовательной среды учебного округа послужило основой для определения проблемы исследования, сущность которой состоит в теоретическом обосновании и экспериментальной… |
Мозглякова, Софья Вячеславовна
|
2006
|
Экономическая подготовка студентов туристского вуза с использованием специализированных компьютерных программ
Проблема исследования состоит в следующем: какой должна быть экономическая подготовка студентов туристского вуза с использованием специализированных компьютерных программ… |
Гук, Юлия Анатольевна
|
2006
|
Электронная музыка как компонент подготовки педагога-музыканта
Электронная музыка - одна из важных областей современной музыкальной культуры, представленная многообразием стилевых направлений, школ, индивидуальных стилей. Ее история насчитывает более полувека и охватывает несколько поколений музыкантов-композиторов. Электронная музыка является уникальным пластом культурно-музыкального наследия и одновременно… |
Нагих, Михаил Валерьевич
|
2006
|
Эмоциональная драматургия урока искусства как основа педагогической технологии учителя музыки
Философский аспект (от Платона и Аристотеля к Декарту, Спинозе, Канту, Гегелю, классикам материализма и далее к Э.В. Ильенкову) позволил понять диалектические законы построения мира, в свете их проследить становление человеческого мышления как процесса, осуществляющегося в единстве рационального и эмоционального познания… |
Смирнова, Ольга Владимировна
|
2006
|
Эстетическое воспитание будущих учителей физической культуры средствами музыкальной ритмики
Определенную тревогу вызывает интеллектуальный, культурный уровень развития будущих учителей физической культуры. Еще в 1995 году на коллегии Министерства высшего и среднего образования РФ, посвященной вопросу эстетического образования и воспитания в общеобразовательных учреждениях, отмечался низкий общекультурный уровень учителей физической… |
Трубникова, Нина Федоровна
|
2006
|
Эстетическое развитие будущих специалистов туристической анимации в туристском вузе
Экономическое развитие страны, в новых условиях, влияет на развитие профессионального образования в сфере туризма. Его отличительная особенность состоит в ориентации на общие процессы экономики, функционирующие в отраслевом виде. Проблема конкуренции, возникшая в процессе распада вертикальных структур, нарушения планового трудоустройства… |
Гениуш, Юлия Сергеевна
|
2006
|
Этнопедагогика чувашского народа в системе формирования нравственной культуры будущих социальных работников
Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания, способные обогатить мировую цивилизацию и педагогическую мысль. За многовековую историю сформировалась духовная культура, самобытный нравственный уклад, сохранились до наших дней обычаи и традиции, которые мы встречаем в устном народном творчестве, в отношении к природе, в народных… |
Максимова, Наталия Леонидовна
|
2006
|
Этнопедагогическая подготовка будущего учителя начальных национальных классов на традициях калмыцкого музыкального фольклора
Национальная система образования в Республике Калмыкия испытывает определенные трудности из-за недостатка педагогических кадров - учителей начальных национальных классов, специально подготовленных на традициях музыкального фольклора калмыков. В связи с этим актуальным становится пересмотр концептуальной системы, взглядов на профессиональную… |
Хулхачиева, Галина Шургаевна
|
2006
|
Эффективность работы детского общественного образовательного объединения
В тоже время огромный потенциал, заложенный в системе дополнительного образования, сегодня полностью не используется, многие аспекты проблемы дополнительного образования требуют нового осмысления, анализа. В особенной мере это относится к одному из развивающихся инновационных направлений - детскому общественному разновозрастному многонациональному… |
Кравцова, Светлана Тагировна
|
2006
|
Адаптация студентов к профессионально-педагогической деятельности в условиях многоуровневого образования
Мы разделяем такую точку зрения, которая определяет социально-психологическую адаптацию как взаимодействие личности и социальной среды, приводящей к правильным соотношениям целей и ценностей личности и группы, отмечая, что адаптация происходит тогда, когда социальная среда способствует реализации потребностей и стремлений личности, служит… |
Макарова, Александра Николаевна
|
2005
|
Адаптация студентов к условиям образования в педагогическом вузе посредством группообразующей деятельности
Указанное противоречие обусловило постановку педагогической проблемы: каковы возможности использования группообразующей деятельности в целях повышения эффективности адаптации студентов к образованию в педвузе… |
Хусаинова, Роза Рафиковна
|
2005
|
Адаптация учащихся учреждений начального профессионального образования к условиям современного сельскохозяйственного производства
Кроме того, учреждение НПО на селе функционирует в особых социально-педагогических условиях, обусловленных крайне напряженной демографической ситуацией в этой сфере. Поэтому функциями его педагогического коллектива, помимо профессионального обучения и подготовки рабочих кадров, становится систематическая организация профессиональной ориентации… |
Попов, Иван Павлович
|
2005
|
Академические свободы студентов в системе профессиональной подготовки
Академические свободы подразумевают предоставление определенных прав работникам образования (профессорско-преподавательскому составу, научным работникам и студентам вуза), позволяющих преподавателям излагать учебный предмет по своему усмотрению, выбирать тему и методику для научных исследований, а студентам — получать знания согласно своим… |
Штоколова, Виктория Петровна
|
2005
|
Активизация профессионального становления студентов
Полный анализ детерминантов профессиональных деструкции — задача психологов. Среди детерминантов нас интересуют социокультурные стереотипы (в том числе ригидные установки, обветшалые представления, негативные штампы и педагогические заблуждения), поскольку именно они препятствуют развитию двух главных характеристик субъекта - его спонтанности и… |
Новоселова, Людмила Александровна
|
2005
|
Активизация самостоятельной учебной работы студентов технического университета в модульно-рейтинговом обучении
Планирование, организация, мониторинг результатов самостоятельной учебной работы студентов (СУРС), корректировочные мероприятия являются достаточно сложным многогранным процессом, реализуя который, необходимо учитывать различные факторы. В то же время, организация и педагогическое сопровождение СУРС представляют одно из слабых мест вузовского… |
Астахова, Елена Витальевна
|
2005
|
Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вузов на основе группового взаимодействия
Взаимодействие человека с миром и людьми актуализирует его внутренние потенциалы, что выступает основой его самопознания, саморегуляции, самореализации, обеспечивая тем самым его личностное саморазвитие. Знания и ценности, которые опосредуются в процессе обучения, могут стать достоянием студента, когда они активно перерабатываются и усваиваются не… |
Шаповал, Анна Ивановна
|
2005
|