Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование читательской компетенции студентов факультета иностранных языков
В современной педагогической и методической литературе до сих пор неточно определено содержание термина «читательская компетенция», тогда как зарубежными учеными этот термин применяется уже с конца 70-х годов (S. Ehlers, J. Grzesik, G. Westhoff, H. Willenberg и др… |
Разуваева, Татьяна Александровна
|
2006
|
Формирование экологической компетентности будущего учителя физической культуры и безопасности жизнедеятельности
Образование, компетентность и здоровый стиль жизни в XXI веке должны доминировать в числе важных факторов обеспечения безопасной жизни каждого человека. Педагогу принадлежит существенная роль в передаче обучающимся знаний и умений здоровьесбережения, поэтому формирование экологической компетентности будущего учителя ФК и БЖ является необходимым и… |
Петрухина, Ирина Викторовна
|
2006
|
Формирование экологической компетентности студентов вуза
В тоже время, в условиях современной экологической ситуации, еложившейся во многих регионах России, на планете в целом становится актуальным включение в структуру как профессиональной компетентности специалиста, так и гражданской компетентности человека экологической составляющей, позволяющей своевременно находить верные (с точки зрения… |
Пистунова, Лариса Евгеньевна
|
2006
|
Формирование экологической культуры социального педагога в условиях вуза
Однако в сфере образования существует противоречие: деятельность людей, их отношение к природе и собственному здоровью не соответствует тому, что имеет место в учебных курсах по экологии. Экологическое образование находится как бы отдельно от реальности и отношения человека к этой реальности. В связи с этим существует проблема включения… |
Джумок, Галина Алексеевна
|
2006
|
Формирование экологической культуры студентов технических профилей в образовательном процессе вуза
Важнейшим институтом, формирующим культуру и механизмы ее наследования, является система образования. Поэтому образование сегодня необходимо рассматривать как один из главных факторов, обуславливающих выход из экологического кризиса и способствующих социальному и экономическому прогрессу общества… |
Таран, Ольга Алексеевна
|
2006
|
Формирование экологической направленности педагогического мировоззрения будущих учителей в процессе профессиональной подготовки
Железновой и др. В них отмечается, что педагогическое мировоззрение должно явиться итогом профессиональной подготовки учителя и результатом высокого уровня общей культуры, компетентности, педагогического профессионализма… |
Фатеева, Лилия Ивановна
|
2006
|
Формирование экономической компетентности у студентов технических ссузов
Перед средним профессиональным образованием, таким образом, поставлены задачи подготовки специалистов, способных не только реализовывать все определяемые государственным стандартом направления по профессиональной подготовке выпускников, но и формирования необходимой экономической компетентности, позволяющей активно участвовать в поиске и создании… |
Манукян, Микаел Константинович
|
2006
|
Формирование электротехнической компетентности будущих мастеров профессионального обучения
В большинстве из них выдвигается идея формирования профессиональной компетентности будущего специалиста преподавателями каждой дисциплины учебного плана учреждения профессионального образования. Однако на деле многие исследования ограничиваются общепедагогическим рассмотрением процесса формирования профессиональных компе-тентностей безотносительно… |
Худякова, Людмила Михайловна
|
2006
|
Формирование эмоционально-волевого компонента готовности специалиста к профессиональной деятельности в условиях спортивно-оздоровительного комплекса университета
Под готовностью в данном контексте понимается целенаправленное выражение личности, включающее ее убеждения, взгляды, отношения, мотивы, чувства, волевые и интеллектуальные качества, знания, умения, навыки, установки, настроенность на деятельность (В.А. Сластенин). Существующие исследования подтверждают, что такая готовность достигается в ходе… |
Гриднев, Валерий Алексеевич
|
2006
|
Формирование эстетико-рецептивной компетентности учащихся в системе допрофессионального образования
Немаловажным аспектом активизации творческого образовательного компонента является его релевантность к развитию креативного потенциала, формированию профессионально-значимых качеств личности, способности к творческому саморазвитию, инновационной деятельности и др., что, безусловно, влияет на сформированность профессиональной культуры современного… |
Щёлокова, Елена Фёдоровна
|
2006
|
Формирование эстетического вкуса будущего учителя начальной школы в процессе музыкально-эстетической подготовки в вузе
Вместе с тем, как свидетельствуют теоретические исследования и анализ практики, учителя начальных классов испытывают серьезные трудности, связанные с недостаточностью художественных знаний и эстетического опыта. Опрос педагогов Екатеринбурга, Оренбурга, Бузулука, Орска (было опрошено около трехсот учителей) позволил установить, что затруднения… |
Хрипун, Юлия Александровна
|
2006
|
Формирование эстетического отношения студентов-дизайнеров к профессии в процессе вузовского обучения
О возрастании интереса к профессии дизайнера в настоящее время наглядно свидетельствует тот факт, что уже более восьмидесяти высших учебных заведений России осуществляют обучение по различным специальностям дизайна. В их числе - профессия дизайнера одежды, особая роль и привлекательность которой кроется в том, что она наиболее тесно связана с… |
Телегей, Вера Григорьевна
|
2006
|
Формирование эстетической культуры специалистов по социальной работе в процессе профессиональной подготовки в высшей школе
На первое место в функциональном назначении социального работника выступает его умение создавать и развивать отношения, способствующие успешной профессиональной деятельности, отношения между людьми, между людьми и их окружением, умение активизировать усилия подопечных - инвалидов, группы, общины по решению собственных проблем, добиться их доверия… |
Ардашова, Юлия Ивановна
|
2006
|
Формирование этико-когнитивных отношений к природе у студентов в процессе профессионально-экологического обучения
Уровень экологической культуры личности определяется также и пониманием социальной значимости экологических проблем, их связи с политическими, социально-экономическими задачами человечества и отдельно взятой личности. и… |
Иваньковская, Наталья Александровна
|
2006
|
Формирование этнокультурной компетентности будущих менеджеров в условиях среднего профессионального образования
В докладе Ж.Делора Международной комиссии по образованию «Образование: сокрытое сокровище» акцентировано внимание на формировании базовых компетенций как желаемом результате образования. В документах Комитета по образованию Совета Европы выделяются группы ключевых компетенций, которые определяют личностные характеристики субъектов деятельности… |
Хаштыров, Якуб Малсагович
|
2006
|
Формирование этнокультурной компетентности будущих педагогов
Проблема этнокультурной компетентности педагога является комплексной и затрагивает такие научные дисциплины как педагогика, психология, этнография, этнокультурология, философия образования и т.д. Научные разработки, ведущиеся в данных областях, можно сгруппировать по следующим основным направлениям, связанным непосредственно с темой нашего… |
Федорова, Светлана Николаевна
|
2006
|
Формирование этнопедагогической культуры будущего учителя музыки в процессе профессиональной подготовки
Передача духовного опыта поколений, сконцентрированного в народном музыкальном искусстве, и развитие на этой основе положительных качеств личности каждого ребенка - одна из главнейших задач учителя музыки. Вместе с тем, приходится констатировать низкий уровень знаний фольклорных традиций, обычаев, истории родного края будущими… |
Северинова, Лариса Ивановна
|
2006
|
Формирование этнопедагогической культуры будущих медицинских работников офиса врача общей практики
Новая философия здоровья предъявляет медицинскому работнику требования, связанные с исполнением наряду с врачебными й педагогических функций. Современный врач, сочетающий в себе исцелителя и воспитателя должен сказать человеку: познай и сотвори себя. Именно это «самосотворение себя» - главное направление в деятельности медицинских работников… |
Петрова, Людмила Анатольевна
|
2006
|
Художественное творчество как средство профессионального воспитания студентов в социокультурной среде вуза
Проблемам разработки теории и практики художественного творчества посвящено в последнее время целое направление исследований, рассматривающих, как правило, возможность эстетического воспитания. Авторы связывают занятия художественным творчеством с развитием творческой инициативы, творческой индивидуальности, формированием художественных взглядов и… |
Хакимова, Людмила Альбертовна
|
2006
|
Художественно-педагогическая деятельность профессионального музыканта в образовательных учреждениях социальной сферы
Объект исследования. Профессиональная деятельность музыканта-исполнителя в образовательных учреждениях системы институтов социальной поддержки населения… |
Куроленко, Елена Михайловна
|
2006
|