Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетенции рабочих в учебных центрах предприятий
Традиционными источниками рабочих кадров для предприятий являются учреждения начального профессионального образования (НПО), общеобразовательные школы и центры занятости населения… |
Мирошин, Дмитрий Григорьевич
|
2004
|
Организационно-педагогические условия формирования профессионально-нравственной зрелости учащихся профессионального лицея
Особую значимость в этой связи приобретает проблема создания оптимальных условий, обеспечивающих не только высокий уровень квалификации выпускников, но и социально-психологическую готовность к осуществлению будущей профессиональной деятельности. Формирование профессионально-нравственной зрелости учащихся лицея мы связываем с решением задач… |
Карандасова, Лариса Николаевна
|
2004
|
Организационно-педагогические условия эффективности инновационной деятельности преподавателей высшей школы
Повышенные требования общества к качеству образования в целом, уровню общеобразовательной и профессиональной подготовки школьников, будущих работников, процессу личностного становления человека XXI века предопределили необходимость рассмотрения вопросов формирования педагога-профессионала нового типа, реализующего свои, профессиональные… |
Миронов, Владимир Александрович
|
2004
|
Организационно-управленческие аспекты коммуникационной деятельности вузов культуры и искусств
В контексте глобальных коммуникационных процессов и масштабных социально-экономических преобразований, произошедших в нашей стране за последние десять лет, многократно возросла задача укрепления социального статуса высшего образования… |
Скрипкина, Алина Вячеславовна
|
2004
|
Организация воспитательной работы с личным составом государственной противопожарной службы в чрезвычайных ситуациях
Значение воспитательной работы усиливается спецификой выполнения оперативно-служебных задач личным составом ГПС и предъявляет повышенные требования к коллективу и педагогическому мастерству каждого руководителя. Творческое использование разнообразных форм и методов воздействия на сотрудников влечет за собой повышение их профессиональных, моральных… |
Марченко, Владимир Леонидович
|
2004
|
Организация дополнительного профессионального образования в условиях выставочного комплекса
Второе - сохранение старых и организация новых (как государственных, так и негосударственных) специализированных учреждений повышения квалификации и переподготовки специалистов… |
Гаранина, Мария Николаевна
|
2004
|
Организация и методика планирования карьеры менеджера в процессе профессиональной подготовки в вузе
Развитие рыночных механизмов и интенсификация темпа жизни актуализировала проблему планирования и развития карьеры будущих специалистов уже на этапе получения профессиональной подготовки в вузе. В отечественной педагогике до недавнего времени понятие "карьера" практически не использовалось и в основном, карьера понималась в негативном смысле. В… |
Морозова, Галина Петровна
|
2004
|
Организация профессионального самовоспитания будущих юристов в вузе
Известно, что в юридической деятельности особое значение имеет физическая подготовка, наличие у следователя или прокурора высоких спортивных разрядов (Ю.Ф. Подлинняк), поэтому учебно-воспитательный… |
Тухватуллин, Марат Кавиевич
|
2004
|
Организация самостоятельной работы будущих экономистов-менеджеров в компьютерной обучающей среде
Однако процесс компьютеризации высшего профессионального образования имеет двойственный характер. С одной стороны, компьютерное обучение способно решать сложные задачи подготовки специалистов в соответствии с потребностями современного общества. С другой стороны, существует опасность, что в отсутствии психолого-педагогического анализа проблем… |
Яшина, Таисия Ивановна
|
2004
|
Организиционно-педагогические основы повышения профессионального мастерства преподавателей профессиональных колледжей
Педагог ходимлар малакасини ошириш ва ^айта тайёрлаш жараёнига, улар шахсига янгича ёндашиш з^озирги ижтимоий таравдиётнинг зарурий талабидир. Шундан келиб чи^иб, касб — з^унар коллежи у^итувчисининг малакасини оширишни ташкил этишда педагогик жамоада шарт—шароит яратиш з$амда муста^ил уз устида ишлашнинг афзалликларини тад^и^ цилишга ало^ида… |
Ражабова, Саодат Файзиевна
|
2004
|
Ориентирование студента на здоровый образ жизни в процессе профессионального становления
Анализ научных исследований по проблеме формирования здорового образа жизни студента вуза в педагогическом контексте позволил выявить противоречия между… |
Красноперова, Нина Анатольевна
|
2004
|
Освоение историко-педагогического знания в структуре общепрофессиональной подготовки будущих учителей
Историко-педагогическое знание дает будущим учителям возможность увидеть, какими идеалами руководствовались педагоги в разные исторические эпохи, на какие культурно-образовательные, нравственные ценности они ориентировались. Присущие каждому обществу социальные, экономические, политические условия жизни формируют определенный тип педагогической… |
Макарова, Наталья Станиславовна
|
2004
|
Основы мультикультурной подготовки будущих учителей начальных классов
Принципы мультикультурализма распространяются не только на политические, социальные, культурные сферы, но и на образование, найдя свое воплощение в образовательном законодательстве ведущих стран мира. В поддержку мультикультурного образования выступает Совет Европы… |
Коченкова, Любовь Павловна
|
2004
|
Особенности педагогического руководства изобразительной деятельностью подростка в формировании субъектного отношения к искусству
Актуализация роли искусства в становлении современного человека требует расширения рамок академической подготовки специалиста в сторону практического знакомства с разнообразными инновационными методами, направленными на формирование сопричастности учащегося к художественной культуре через личностное отношение, проявляющееся в творческой… |
Большакова, Светлана Владимировна
|
2004
|
Оценка и формирование профессиональной мотивации учения у курсантов вузов МВД России - будущих оперативных работников
Введение в вузах МВД России новой специальности «Правоохранительная деятельность», потребовало не только изменения учебных программ и содержания подготовки курсантов - будущих оперативных работников, но и анализа условий и факторов формирования их профессиональных мотивов и высокого уровня профессиональной подготовленности… |
Баклашов, Владимир Алексеевич
|
2004
|
Педагогическая диагностика профессионального становления будущего учителя в вузе
Изменения в системе высшего профессионального педагогического образования основаны на философии и методологии новой образовательной парадигмы, основанной на гуманистических ценностях, концепциях личностно-ориентированного и личностно- деятельностного подходов к организации образовательного процесса. В современной ситуации ценности выступают… |
Фадеева, Ольга Александровна
|
2004
|
Педагогическая модель организации учебно-воспитательного процесса в оздоровительном учреждении санаторного типа
Проблема состоит в том, чтобы учебно-воспитательный процесс в оздоровительном учреждении санаторного типа был поставлен таким образом, чтобы обеспечивал не только полный объем знаний для больного ребенка, но и способствовал его оздоровлению или помогал частично в процессе лечения… |
Стригов, Сергей Викторович
|
2004
|
Педагогическая поддержка личностно-профессионального саморазвития педагогов в профессиональной деятельности
Вместе с тем, многие педагоги после фазы своего профессионального становления (первые 4-5 лет педагогической деятельности) перестают прилагать усилия к дальнейшему профессиональному самоопределению и саморазвитию. Даже понимая необходимость повышения своей профессиональной компетентности и совершенствования сложившейся педагогической работы, они… |
Фишман, Борис Ентильевич
|
2004
|
Педагогическая практика в условиях модернизации высшего педагогического образования
Особое значение, как это видно из выделения ролевых позиций взаимодействия, в становлении студента как преподавателя имеет педагогическая практика. Она позволяет попробовать себя и свои силы в столкновении со сложностями и проблемами реальной школьной жизни, ощутить на себе профессиональную ответственность… |
Коротков, Игорь Владимирович
|
2004
|
Педагогическая синергетика как основа моделирования и реализации деятельности преподавателя высшей школы
Концептуально-методологическая новизна идей самоорганизации связана с признанием способности различных систем к саморазвитию не только за счет притока энергии, информации, вещества извне, но и за счет использования их внутренних возможностей… |
Федорова, Марина Александровна
|
2004
|