Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие профессиональных речевых коммуникаций у студентов туристского колледжа в процессе профессиональной подготовки
Перемены, происходящие в социально-экономической сфере, оказывают непосредственное влияние на систему образования в России. К будущим специалистам многоотраслевого туристского комплекса предъявляются требования не только высокого профессионализма, но и глубокого понимания принципов общения. Одним из наиболее ценных профессиональных качеств… |
Куревлева, Ирина Петровна
|
2004
|
Развитие рефлексии будущего учителя в процессе прохождения педагогической практики
Педагогическая практика является естественной ситуацией оценки будущим учителем своих профессиональных знаний, умений и навыков, ситуацией в которой студент определяет свои возможности, анализирует трудности на пути реализации полученных в вузе знаний. В этой ситуации анализу и осмыслению подвергаются личностные качества студента, эффективность… |
Эрнст, Галина Геннадьевна
|
2004
|
Развитие синонимической компетенции у будущих переводчиков в процессе профессиональной подготовки
В настоящее время стало очевидным, что переводческая деятельность оказалась востребованной в самых различных сферах жизнедеятельности, и это вызвало потребность в большом количестве высококвалифицированных переводчиков, что, в свою очередь, требует повышения качества их профессиональной подготовки… |
Новосельцева, Наталья Владимировна
|
2004
|
Развитие системного мышления студента как условие фундаментализации и профессионализации усваиваемых знаний
В этой связи особое значение приобретают психолого-педагогические исследования проблем развивающего обучения и в первую очередь формирования и развития мышленяя обучающихся, разработка модели обучения, опирающегося на нетрадиционные принципы усвоения знаний и умений… |
Асманова, Ирина Юрьевна
|
2004
|
Развитие системного мышления студентов вуза с использованием информационных и коммуникационных технологий
Существуют два пути развития системного мышления: медленный — на основе собственного практического опыта методом проб и ошибок и более быстрый - в учебном заведении под руководством специалистов. Очевидно, что второй путь предпочтителен, но требует применения соответствующих технологий учебного процесса… |
Городецкая, Наталья Валерьевна
|
2004
|
Развитие системы форм организации профессионального обучения в службе занятости населения
Нестабильность на рынке труда усиливается также несоответствием объемов и профилей подготовки рабочей силы в профессиональных образовательных учреждениях, ориентированных на отраслевой принцип подготовки кадров. Многие рабочие и специалисты, получившие профессиональное образование по типовым учебным; программам, использующие стандартные формы… |
Деражне, Юрий Леонидович
|
2004
|
Развитие социального партнерства как фактор модернизации системы начального профессионального образования
Анализ сложившейся в агропромышленном комплексе ситуации показывает, что одним из основных факторов стабилизации и развития сельскохозяйственного производства является более полное использование человеческого ресурса. В условиях формирования многоукладной экономики, становления новых форм хозяйствования изменяются и возрастают требования к… |
Пермяков, Евгений Витальевич
|
2004
|
Развитие способности адекватной передачи лексических соответствий в процессе профессиональной подготовки переводчика
Модернизация высшего профессионального образования требует усовершенствования всей системы профессиональной подготовки переводчика, обеспечивающей единство структурных элементов: целевого, содержательного, организационно-процессуального, оценочно-результативного (О.Г. Оберемко [143]), а также разработки принципиально новых форм и технологий… |
Зелепукина, Светлана Витальевна
|
2004
|
Развитие творческих умений студентов при обучении в университете
Современный человек живет в условиях, когда уходит в прошлое индустриальный этап общественного развития, сейчас наступает новый -технологический этап, устанавливающий приоритет способа производства над результатом его деятельности. Отсталые технологии во многих сферах (в образовании в том числе) явились причиной неконкурентности отечественной… |
Семенов, Николай Сергеевич
|
2004
|
Развитие творческой активности студентов неязыкового вуза в процессе моделирования иноязычной профессиональной деятельности будущего специалиста
Методы, организация исследования. В ходе исследования использовались общенаучные методы: аналитический, логический, сравнительный; систематизация и обобщения; кроме того, моделирование, праксиометрические методы, изучение продуктов деятельности, анализ научно-методических источников, математическая обработка результатов экспериментальной работы… |
Межуева, Ирина Ефимовна
|
2004
|
Развитие творческой активности студентов туристского вуза в условиях учебно-производственного центра
Однако большинство авторов рассматривали проблему практического (производственного) обучения в условиях государственного планирования экономики, которая предусматривала обязательное наличие базовых предприятий и большая часть вопросов практического (производственного) обучения решалось с их помощью… |
Жителева, Мария Владимировна
|
2004
|
Развитие умения читать как условие введения учащихся в культуру
Говоря о грамотности, мы имеем в виду не только умение расшифровывать печатные иероглифы или развитие различных, разрозненных, не соединенных вместе навыков чтения. Понятие «грамотность» напрямую связано со способностью человека пользоваться письменным языком своей культуры, различными ее производными. Ненаследуемые генетически поведенческие… |
Мишель Гириес
|
2004
|
Развитие управленческой компетентности будущего педагога профессиональной школы
С учетом теоретической и практической значимости данных противоречий и необходимости поиска эффективных путей их разрешения нами сформулирована проблема исследования, которая заключается в теоретико-методическом обосновании феномена управленческой компетентности и процесса ее развития у будущего педагога профессиональной школы в ходе его… |
Зимина, Елена Юрьевна
|
2004
|
Развитие у руководителей сельских школ управленческих знаний и умений по проектированию адаптивной образовательной среды
В условиях модернизации образования, информатизации общества, внедрения новых технологий, демократизации, гуманизации межличностных отношений особую остроту приобретают подготовка и повышение квалификации управленческих кадров. Многоуровневая система повышения квалификации, профессиональной подготовки и переподготовки работников образования… |
Киселева, Римма Александровна
|
2004
|
Развитие у студентов вузов культуры делового общения
Знание иностранного языка является составной частью . профессиональной подготовки будущих специалистов в целом и выпускников экономических вузов в частности. Как отметил Президент России В.В. Путин в своем послании федеральному собранию в апреле 2001 г., мы стоим перед угрозой стратегического отставания от развитых стран и опасностью войти в… |
Смирнова, Марина Владимировна
|
2004
|
Развитие учреждения среднего профессионального образования
В нашем исследовании мы останавливаемся на разрешении последних трех противоречий, что в определенной мере поможет снизить и негативное влияние других на развитие системы СПО. Данные противоречия определяют необходимость поиска новых подходов к управлению учреждением СПО и реализации в учебном процессе новых технологий. Обоснование эффективных… |
Глушнева, Наталья Ростиславовна
|
2004
|
Развитие художественного вкуса студентов педагогического вуза
Следствием недостаточно эффективной передачи педагогом эмоционально-художественного опыта учащимся является не только преимущественно стихийное формирование художественного вкуса школьников, но и определенная деформация духовного потенциала его личности. Поэтому, одним из важных качеств, необходимых выпускнику педагогического вуза, является… |
Подъянова, Светлана Михайловна
|
2004
|
Развитие художественного творчества студентов в процессе изучения иностранных языков
В новых условиях изменились и требования к подготовке учителя иностранных языков, лингвиста-преподавателя, который выступает как транслятор духовных ценностей человека, как связующее звено в процессе приема, переработки и передачи иноязычной информации другому поколению. Современный учитель иностранных языков помимо владения ими на достаточно… |
Семенюк, Елена Васильевна
|
2004
|
Развитие художественно-проектной деятельности в процессе профессиональной подготовки студентов университета
Предмет исследования - комплекс педагогических условий развития художественно-проектной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки… |
Усатая, Татьяна Владимировна
|
2004
|
Развитие эмпатического потенциала студентов университета в процессе профессиональной подготовки
Приступая к исследованию, мы исходим из следующей гипотезы: процесс развития эмпатического потенциала студентов университета будет эффективен, если реализуется следующий комплекс педагогических условий: обеспечивается формирование у студентов положительной мотивации в развитии эмпатического потенциала; развитие эмпатического потенциала студентов… |
Кашуба, Инесса Валерьевна
|
2004
|