Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Профессиональная подготовка студентов вузов культуры в процессе освоения менеджмента Поэтому руководство такой организацией должен осуществлять специалист, владеющий не только навыками и мастерством социально-культурного работника, но и менеджера, умеющего устанавливать связи с новыми социально-культурными группами и слоями населения, бизнесменами, коммерсантами, вести коммерческую деятельность без ущерба учебно-творческому…	Латков, Михаил Сергеевич	2001
Профессиональная подготовка студентов колледжа в условиях образовательно-делового центра В современном состоянии профессионального обучения особую значимость имеет практическая подготовка будущих специалистов. С одной стороны, повышенные требования к общеобразовательному, общекультурному уровню специалиста, а, с другой стороны, высокий уровень специальной подготовки (знания, умения в рамках профессиональной деятельности) с особой…	Пронькин, Георгий Степанович	2001
Профессиональная подготовка студентов по основам безопасности в туризме Данные приведённой нами таблицы показывают повышенную опасность туристских услуг, неподготовленность менеджеров и самих туристских компаний к работе с клиентом…	Дехтярь, Галина Максовна	2001
Профессиональная подготовка учителя к социально-педагогической деятельности Между тем, как показал анализ, значительная часть учителей сегодня в профессионально-личностном плане оказалась неподготовленной к полифункциональной, многоцелевой деятельности в условиях динамичного социума, позволяющей мобилизовать личностные и микросоциальные ресурсы ребенка в разнородных и противоречиво активных социальных средах…	Ядвиршис, Людмила Анатольевна	2001
Профессиональная подготовка учителя к фенологической работе с учащимися средствами туристско-краеведческой деятельности В 1918 году по предложению Н.К. Крупской Народный Комиссариат Просвещения РСФСР организовал в Москве Центральное бюро школьных экскурсий — государственное внешкольное детское учреждение одно их первых в системе дополнительного образования детей…	Михайлов, Игорь Владимирович	2001
Профессионально-гуманистическая подготовка учителя для коррекционных образовательных учреждений Значительная роль в этом процессе принадлежит учителям коррекционных образовательных учреждений. Им, как носителям гуманистических ценностей, предстоит искать пути решения столь обострившихся в условиях экономического, социального, нравственно-этического кризиса проблем людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Оттого, какой культурой…	Ларионова, Людмила Васильевна	2001
Профессиональное обучение безработных граждан в системе начального профессионального образования Активным партнером по вопросам занятости в сфере профессионального обучения безработных граждан стала система начального профессионального образования (НПО) со своей сетью образовательных учреждений, т. к. на рынке труда оказалось более 80% вакантных мест по рабочим профессиям и специальностям…	Рыкова, Елена Анатольевна	2001
Профессиональное развитие будущих специалистов по социальной работе в сфере медицинского страхования Из этого проистекает понимание непрерывного профессионального развития как метода сопровождения деловой карьеры каждого субъекта, какого бы уровня, вида или качества базовое образование он ни имел ( В.В.Сериков, 1994 г…	Сорокина, Надежда Юрьевна	2001
Профессиональное развитие личности социального работника в системе регионального педагогического образования С учетом этого противоречия был сделан выбор темы исследования, проблема которой сформулирована следующим образом: каковы психолого-педагогические условия профессионального развития личности социального работника в системе педагогического образования конкретного региона (Республика Башкортостан…	Фатыхова, Алевтина Леонтьевна	2001
Профессиональное становление учителя технологии сельской школы в системе непрерывного образования Природа современной профессиональной деятельности учителя требует нового педагогического мышления, ценностными установками которого является приоритет индивидуальности мышления над единомыслием, образовательных интересов личности над стандартной учебной программой, саморазвития, самонаучения над унифицированным усвоением, "передачей" знаний…	Галустов, Роберт Амбарцумович	2001
Профессионально-личностное развитие специалиста в системе непрерывного туристского образования Вместе с тем анализ публикаций по рассматриваемой проблеме, анализ опыта профессионального туристского образования в России, в странах СНГ, в ряде европейских стран, в Америке и Японии, а также в странах Ближнего Востока и Африки показывает необходимость дальнейшего глубокого теоретического «I осмысления сложившейся практики и на этой основе…	Власова, Тамара Ильинична	2001
Профессионально-личностное самоопределение педагогов в постдипломном образовании: аксиологический подход Сегодня необычайно актуализируется аксиологически ориентированное образование педагогов постдипломного профессионального самоопределения. Для исследования этого феномена к настоящему времени созданы необходимые теоретические и практические предпосылки…	Блинов, Леонид Викторович	2001
Профессионально-ориентированное краеведение в системе подготовки студентов медицинского колледжа Сама личность специалиста теперь будет предъявлять все большие требования к квалификации труда, его интеллектуальному, творческому содержанию. И эти требования будут неуклонно возрастать по мере повышения уровня общего и профессионального образования населения…	Хорхордина, Татьяна Васильевна	2001
Профессионально-педагогическая подготовка учителя к трудовому воспитанию младших школьников В условиях структурной перестройки народного хозяйства, перехода к новым социально-экономическим отношениям, внедрения интенсивных технологий и связанных с ними технических средств, создания и развития различных форм собственности (государственная, кооперативная, арендная, акционерная, личная и т.д.), наследования средств производства, становления…	Юрьева, Галина Петровна	2001
Профессионально-педагогическое взаимодействие субъектов в процессе подготовки педагога-хореографа в вузе Решение данной проблемы становится возможным лишь при условии подготовки будущих специалистов, ориентированных не только на передачу искусствоведческих знаний, развитие исполнительских умений и навыков, но и становление новых ценностей образования, моделирование и прогнозирование художественно-педагогического процесса с учетом закономерностей…	Юрьева, Марина Николаевна	2001
Профилирование культурологической подготовки менеджеров по туризму Ключевой фигурой в организации туристской деятельности является менеджер - человек, умеющий и знающий, как направить эту деятельность в определенное русло, достичь максимального экономического эффекта, просчитать ее социокультурные последствия. Управление сферой туризма требует от менеджера большой гибкости, адекватной реакции на постоянно…	Еремкина, Оксана Васильевна	2001
Психолого-педагогические основы управления трудовыми коллективами В современной России весьма интенсивно создаются, функционируют и ликвидируются организации различных правовых форм и структур. В них трудится значительная часть людей, составляя в совокупности те или иные трудовые коллективы и выступая в роли работников, собственников или руководителей различного рода организаций…	Глушнёв, Владимир Николаевич	2001
Психолого-педагогические условия развития готовности курсантов к лидерству Представители указанных научных направлений, хотя и углубили понимание сущности процесса лидирования в условиях различных коллективов, однако не предложили решения вопроса о возможности создания условий для формирования навыков лидерства в условиях военного вуза…	Маслянов, Николай Николаевич	2001
Психолого-педагогические условия развития креативности у будущих учителей музыки Проблема развития креативности важна для любого человека и всего общества в целом. В музыкальной педагогике она получает новое звучание. Поскольку проблема творчества, истинного творчества, всегда была и будет самой животрепещущей проблемой искусства. Развитие креативности у музыканта - исполнителя позволит по - иному взглянуть на многие…	Стародубцева, Татьяна Евгеньевна	2001
Психолого-педагогические условия формирования готовности будущего учителя к профессиональному самообразованию Профессиональное становление, с точки зрения структурно-функционального взаимодействия компонентов процесса, представляет собой развитие мотивационно-потребностной и операционно-действенной сфер личности учителя. Потребностно-мотивационная сфера, как интерактивная характеристика личности учителя определяется совокупностью социальных установок…	Ульянова, Лариса Александровна	2001