Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Социально-педагогическое сопровождение ребенка из неблагополучной семьи в сельской школе
Концепция модернизации российского образования до 2010 года определяет: дети с проблемами асоциального характера должны быть обеспечены обязательным социально-педагогическим сопровождением [114]. Неблагополучная семья порождает «трудных» детей, что создаёт социальные проблемы для самих учащихся, их родителей, школы и общества в целом. В будущем… |
Давыдова, Наталья Ивановна
|
2009
|
Специфика обучения гуманитарным дисциплинам в профильных классах негуманитарной направленности
Совершенно очевидно, что современному человеку требуется не только высокий уровень конкурентоспособности в обществе, но и гармоничность его внутреннего мира, а потому школьное образование не должно быть «репетиторским тренажером» ученика, готовящегося поступать в вуз. Выпускнику необходим такой уровень компетентности, который обеспечил бы ему… |
Мальцева, Светлана Сергеевна
|
2009
|
Спортивно-оздоровительный клуб как воспитательная среда предупреждения девиантного поведения подростков
Принятие законодательных актов как один из путей профилактики девиантного поведения подростков обусловлено и состоянием социальной среды и теми явлениями, которые порождают степени риска в социальном поведении подростков. Появление девиантного поведение подростков определяется массой негативных социальных факторов… |
Раджабов, Аслан Алиевич
|
2009
|
Способы развития выразительности движений у старших дошкольников в специально организованной деятельности
Одним из оптимальных видов специально организованной деятельности для развития выразительности движений являются музыкальные занятия, реализуемые в рамках обучения и воспитания дошкольников и развивающие двигательную организацию, чувство ритма. Поэтому в своем исследовании под специально организованной деятельностью мы будем понимать музыкальную… |
Мухина, Светлана Николаевна
|
2009
|
Стандартизация образования в России и за рубежом (80-е гг. XX - начало XXI вв.): сравнительный анализ
С учётом указанного противоречия проблема исследования состоит в сравнении российского и зарубежного опыта стандартизации образования, выявления позитивных тенденций его развития и возможностей дальнейшего применения в отечественной практике при сохранении национальных особенностей… |
Разумова, Елена Викторовна
|
2009
|
Стандартизация педагогических объектов в условиях компетентностно-ориентированного образовательного процесса
Поскольку ключевая характеристика учебных достижений обладает явно выраженными интегральными свойствами, недостаточно ограничиваться стандартизацией отдельных педагогических объектов (программ, анкет, тестов и пр.). Процедура стандартизации должна охватывать весь спектр педагогических объектов, к которым могут быть отнесены учебные и… |
Левченко, Анастасия Алексеевна
|
2009
|
Становление гражданской позиции школьников старшего подросткового возраста - участников детских общественных объединений
Проведенный анализ научных исследований в области детского общественного движения позволяет констатировать их несомненную теоретическую и практическую значимость для решения проблемы становления гражданской позиции участников этого движения. Однако следует отметить, что большинство подходов, обоснованных в данных исследованиях, были оформлены во… |
Попович, Наталья Васильевна
|
2009
|
Становление информатики как учебной дисциплины в общеобразовательной школе
В то же время становление информатики как учебной дисциплины, в частности развитие её логической базы, в общеобразовательной школе изучены недостаточно полно. Для педагогической практики характерно также отсутствие единого подхода к выбору содержания обучения информатике. За последние двадцать лет менялись не только стандарты, но и названия… |
Минныханова, Альфира Мазитовна
|
2009
|
Становление и развитие благотворительности в системе отечественного образования
В XX веке до 90-х годов данное понятие интерпретируется в отечественной научной литературе как форма классового манипулирования общественным сознанием в капиталистическом обществе. Сегодня под благотворительностью понимается деятельность, направленная на оказание помощи нуждающимся… |
Золотницкая, Вера Степановна
|
2009
|
Становление и развитие высшего образования Кыргызстана
За этот период в сферу высшего образования вошли некоторые элементы рыночных отношений, изменились формы взаимоотношений с государством и потребителями образовательных услуг. Обострилась конкуренция на рынке образовательных услуг высшего образования. Вузы были вынуждены участвовать в борьбе за финансовые ресурсы, рынки сбыта своих услуг и… |
Рыскулуева, Фарида Имашевна
|
2009
|
Становление и развитие высшего физкультурного образования в России во второй половине XIX - начале XXI вв.
Как показывает анализ научно — литературных источников и практического опыта развития физкультуры и спорта в России, именно вторая половина XIX века является началом становления физкультурного образования, явившегося прообразом современных вузов физической культуры. В то время в военных учебных заведениях, фехтовально-гимнастических курсах в… |
Хужин, Рашит Аетбаевич
|
2009
|
Становление и развитие игротечного дела в дополнительном образовании детей
Обострение социальных проблем детства, рост негативных явлений в детской и подростковой среде, недостаточная востребованность новых современных социально-воспитательных технологий актуализируют проблемы игротечного дела в дополнительном образовании детей. В этом контексте накопленный уникальный по своему содержанию социально-педагогический опыт, в… |
Ефимова, Елена Алексеевна
|
2009
|
Становление и развитие коррекционно-развивающего обучения в отечественной педагогике второй половины XIX - первой трети XX веков
Первые попытки дифференциации детей по способностям и создания для них специальных условий воспитания и обучения относятся в России ко второй половине XIX - первой трети XX веков и являются составной частью общероссийской системы образования. Образовательные учреждения рассматриваемого исторического периода находились в центре происходивших в… |
Наумова, Галина Владимировна
|
2009
|
Становление и развитие образовательного пространства Ингушетии с 1868 по 1934 гг.
Изучение состояния и тенденций развития образовательного пространства Ингушетии с 1868 по 1934 гг. представляется актуальным, поскольку оно не только объясняет сложность социальной ситуации того времени, так или иначе связанную с проблемами развития образования и духовной культуры ингушского народа, но и подводит нас к осмыслению новых сторон… |
Гудиева, Лейла Хаджи-Умаровна
|
2009
|
Становление и развитие педагогической мысли в Казанском крае VIII - начала XX в.
К сожалению, немало источников и вещественного материала было уничтожено монголо-татарским нашествием (1241 г.) и в огне пожарищ сгорели многие письменные источники. Дело усугубило завоевание Казани Иваном Грозным (1552 г.), когда также во время пожаров были уничтожены бесценные сокровища булгарской - татарской культуры. Уцелели некоторые… |
Мухаметшин, Азат Габдулхакович
|
2009
|
Становление и развитие профессиональной позиции студентов педагогического колледжа
На сегодняшний день дошкольная ступень образовательной системы представляет собой структурированную область социального института, имеющую свои цели, задачи, специфические средства и методическое обеспечение. Педагоги этой' ступени образовательной системы, получившие среднее специальное педагогическое образование в соответствующих колледжах… |
Качалина, Екатерина Борисовна
|
2009
|
Становление и развитие системы инженерно-технического образования в Чувашской Республике
Падение престижа высшего технического образования выразилось прежде всего в уменьшении числа абитуриентов. В результате с 1993 г. по 2000 г. удельный вес инженеров в общем объеме выпускников российских вузов сократился с 40 до 22 % . Отсутствие конкурса в технические вузы привело к снижению требований к абитуриентам, а значит, и к снижению общего… |
Сакмарова, Лариса Алексеевна
|
2009
|
Становление и развитие среднего профессионального образования на Белгородчине: традиции и новаторство
История СПО Белгородского края сопряжена с историей близлежащих территорий и, следовательно, включает в себя много общего с развитием СПО в Курской, Воронежской, Харьковской и других областях, что позволяет говорить о важных общих и специфических чертах этого процесса и в Центральном Черноземье. Наше исследование выполнено на материале… |
Немыкина, Наталья Владимировна
|
2009
|
Становление и развитие творческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического образования
Кроме теоретических предпосылок есть и практические предпосылки, выраженные в преобразованиях социокультурной ситуации, а также существующей практики подготовки педагогических кадров- и профессиональной деятельности педагогов… |
Мартишина, Нина Васильевна
|
2009
|
Становление и развитие физической культуры женщин в Чувашии: историко-педагогический аспект
Многие ученые считают, что современный объем двигательной активности женского населения не обеспечивает полного и гармоничного физического развития и укрепления здоровья, что делает чрезвычайно важным решение задачи приобщения их к здоровому образу жизни и занятиям физической культурой [18; 19; 20; 34; 51; 52; 91]. j… |
Ключникова, Надежда Александровна
|
2009
|