Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Теория и технологии формирования биологической грамотности на интегративной основе Существенную работу в разработке политики реформирования биологического образования играют рекомендации симпозиумов CBE-IUBS и ЮНЕСКО (Москва, 1997; Париж, 2000; Рио-де-Жанейро, 2004; Дижон, 2008…	Пивоварова, Людмила Васильевна	2009
Технологическая вариативность формирования творческого мышления школьников средствами игровой деятельности Одной из важнейших проблем образования является формирование мышления учащихся, в частности, творческого мышления. Аналогично тому, как никакая культура невозможна без языка, так невозможна никакая материальная или духовная деятельность людей без мышления. Отсюда -особое значение имеет творческое мышление в жизни каждого культурного человека…	Комилов, Нимат Джумаевич	2009
Технологическое проектирование педагогического процесса Особое место в разработке технологий реализации ПП занимает чёткая фиксация образовательного результата, понимание которого не может быть достигнуто без рассмотрения современных социальных запросов к сфере образования. Признанными ориентирами в целях российской системы образования являются формирование у выпускника творческого мышления, развитие…	Юдин, Владимир Владимирович	2009
Технология рейтинговой системы контроля результатов учебно-познавательной деятельности школьников С нашей точки зрения, этим требованиям отвечает модульно-рейтинговый контроль обучения и оценивания результатов учебно-познавательной деятельности, позволяющий сделать открытым и прозрачным весь процесс обучения, в результате которой система контроля качества образования становится более объективной, стимулирует и активизирует познавательную…	Текеева, Сания Залимовна	2009
Традиции российского педагогического Зарубежья на территории Китая в конце XIX - первой половине XX веков Российское Зарубежье на территории Китая представляло собой одну из крупных частей российской пореволюционной эмиграции. В результате создания учебных заведений, развертывания научной работы, установления контактов между центрами локализации на территории Китая было создано развитое пространство педагогической деятельности, обусловившее его…	Косинова, Оксана Анатольевна	2009
Традиция ненасилия в истории русской педагогической мысли Основополагающими принципами государственной политики России в области образования является его «гуманистический характер, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, уважение к правам и свободам человека.»[160, с.3-31…	Климова, Наталья Игоревна	2009
Трудовое воспитание учащихся сельских школ и подготовка их к выбору сельскохозяйственных профессий Значимость трудовой подготовки молодежи на новом этапе развития государства выражена в основном документе - Законе Республики Таджикистан «Об образовании», где в пункте I статьи 12. отмечается, что «Общее среднее образование», являясь «основным звеном системы непрерывного образования, и обеспечивает развитие личности, овладение основами научных…	Шарипов, Мирзобек Мирзоевич	2009
Трудовое и физическое воспитание в ингушской народной педагогике Педагогическая мудрость народа является философским обобщением взглядов трудящихся масс на жизнь, на подготовку подрастающего поколения к труду и выполнению долга перед обществом, семьей, ориентиром для развития физических сил людей, их духовности, самосознания…	Кодзоева, Мовлатхан Магомедовна	2009
Управление институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков Однако, вышеуказанное не означает отрицания многовекового традиционного опыта управления вузами. Речь идёт о необходимости модернизации управления. Наблюдаемая в настоящее время коммерциализация образования направляет основные усилия академического сообщества на преодоление экономических и социальных трудностей, связанных с повышением…	Белякин, Александр Михайлович	2009
Управление качеством допрофессиональной подготовки будущих учителей в системе регионального образования В этой связи требуется изменить подходы к организации подготовки педагогических кадров, осуществлять ее по остродефицитным специальностям для каждого села с учётом его природно-климатических, социально-культурных и производственных особенностей. Профессионально-педагогическая подготовка учителя должна быть ориентирована на присущие малокомплектным…	Солдатова, Светлана Дмитриевна	2009
Управление качеством образования в условиях культурологической направленности обучения в школе Реформирование системы образования не сводится к его структурной перестройке, усилению административных методов управления, но и предполагает глубинные преобразования, успешность которых невозможна без методологической рефлексии его оснований. Любая педагогическая теория или образовательный проект всегда строится на основании целого ряда…	Сирый, Николай Иванович	2009
Управление качеством педагогического взаимодействия школы и семьи Традиционная стратегия образования тормозит развитие ребенка как человека культуры, снижает общую потребность личности в принятии общечеловеческих и культурных ценностей, ограничиваясь набором необходимых знаний, умений и навыков. Среди причин такого дисгармоничного развития ребенка в процессе образования можно назвать следующие…	Недвецкая, Марина Николаевна	2009
Управление качеством профильной подготовки учащихся в общеобразовательной школе Уже в ближайшие годы система российского образования приобретет новые черты. Как отмечается в «Концепции модернизации российского образования», многие страны приходят к «образовательному буму» в результате новых требований цивилизации. Российское государство также не остается в стороне от общемировых тенденций. Таким образом, обновление содержания…	Упит, Марина Ивановна	2009
Управление процессом дифференцированного обучения учащихся с разными образовательными возможностями как способ их интеграции в основной общеобразовательной школе Таким образом, и дифференциация, и интеграция, обусловленные серьезными причинами, отражают объективные тенденции в развитии современного образования. Оба эти процесса, как и все в обществе, имеют положительные и отрицательные стороны…	Щипулина, Лидия Ивановна	2009
Управление процессом формирования коммуникативной компетентности старшеклассников Данное обстоятельство обусловливает необходимость: открытости системы управления формированием коммуникативной компетентности старшеклассников, взаимодействия всех уровней внутри-школьного управления…	Асадчих, Виктория Юрьевна	2009
Управление развивающей средой инновационного образовательного учреждения Управление образовательным учреждением как механизм его постоянного обновления - одно из приоритетных направлений модернизации российской системы образования. Позитивной тенденцией в этом направлении за последние годы стало формирование оптимальной отраслевой модели управления с четким распределением и согласованием компетенций и полномочий…	Тринитатская, Ольга Гавриловна	2009
Управление развитием муниципальной системы образования: историко-педагогический анализ Преодоление противоречия, возникающего между целями модернизации образования и готовностью к коренным преобразованиям со стороны общества, возможно, на наш взгляд, при условии изменения социального заказа к образованию. Система образования сможет подготовить личность к социальной интеграции, если будет рассматриваться государством и обществом…	Тарасова, Ирина Борисовна	2009
Управление развитием образовательного учреждения поликультурной направленности Таким образом, аспекты, в которых исследуются проблемы поликультурного образования, чрезвычайно многогранны и разнообразны. Как показывает анализ, к проблеме поликультурного образования обращаются не только исследователи, но и педагогики-практики, принимаются определенные решения на уровне федеральных, региональных и муниципальных органов…	Акимова, Зинаида Ивановна	2009
Управление развитием сети общеобразовательных учреждений в региональной образовательной системе Гипотеза исследования: система управления развитием сети может обеспечить качественные изменения- потенциала сети, если она будет основываться на следующих предполагаемых связях…	Жуковицкая, Наталья Николаевна	2009
Управление реабилитационным образовательным учреждением в современных условиях Специфическим типом образовательного учреждения, в котором проходят обучение и воспитание дети с ограниченными возможностями здоровья, являются реабилитационные центры. Проблема организации педагогического процесса, управления реабилитационным учреждением для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья мало изучена. Объекты…	Обносова, Галина Петровна	2009