Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психолого-педагогические условия развития эмоционального взаимодействия педагога и учащихся Для решения поставленных задач и подтверждения гипотезы исследования использован комплекс методов, включающий теоретические методы: анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования, обобщение и систематизация теоретических позиций, взглядов, оценок; эмпирические методы: анкетирование, наблюдение, беседа, опрос, тестирование…	Богданова, Ольга Александровна	2008
Психолого-педагогические условия формирования готовности школьников к организованным действиям при чрезвычайных ситуациях Современное демократическое общество стремится определить главным объектом и субъектом безопасности человека, как самое ценное и уязвимое создание природы на земле и, одновременно, как самый реальный источник опасности для самого себя и окружающей среды. Человек, являясь созданием природы, представляет собой основной системообразующий позитивный…	Сидоркин, Владимир Александрович	2008
Психолого-педагогическое обеспечение подготовки инспекторов ДПС ГИБДД к служебной деятельности В настоящее время перемещение людей и грузов является важнейшей социальной функцией жизнеобеспечения общества. В современных условиях она реализуется преимущественно путем применения автотранспортных средств, обладающих высокой автономностью передвижения в сравнении с другими видами транспорта. В связи с этим идет интенсивное увеличение…	Вашкевич, Алла Васильевна	2008
Психолого-педагогическое содействие формированию у подростков адекватного отношения к себе Вне поля внимания исследователей остались также вопросы, касающиеся технологического обеспечения процесса формирования данного вида отношений личности подростка. Имеющиеся в образовательной практике технологии педагогической поддержки, индивидуальной помощи, психолого-педагогического сопровождения личностного развития ребенка в пространстве…	Кургинян, Сергей Сергеевич	2008
Развитие блочно-модульной педагогической технологии в отечественной педагогике В последней четверти XX в. в педагогической практике проявилась узость и однозначность целей педагогических технологий 50-80-х гг. Возникшие противоречия между применявшимися педагогическими технологиями и приоритетом развития человеческой индивидуальности, установкой на само актуализацию и самореализацию личности привели педагогов к разработке…	Петренко, Ирина Александровна	2008
Развитие военного образования на Ставрополье в середине XVIII - XX веков Изучение позитивного из опыта построения учебно-воспитательного процесса в России периода XVIII - XX веков через анализ педагогических условий, содержания учебников, форм, методов и методик преподавания и обучения значимо, т.к. знание прошлого необходимо для осуществления качественного руководства педагогическим процессом в современной военной…	Харечкин, Алексей Николаевич	2008
Развитие гуманистического мировоззрения студентов в процессе поликультурного образования В России в последние годы в студенческой среде наблюдается тенденция к ухудшению межличностных отношений, обостренных межнациональными и межконфессиональными конфликтами, и даже конфликтами,на расовой почве…	Миллер, Лариса Сергеевна	2008
Развитие естественнонаучного мировоззрения студентов в университетском образовании Динамичность научно-технического прогресса, расширение вовлекаемых в человеческую практику новых сфер природы делают непреходяще актуальной проблему формулирования основополагающих принципов преобразующего подхода к глобальному единству мира Природы и мира Человека, наиболее полно и целостно отражаемых в феномене естественнонаучного мировоззрения…	Наумова, Ольга Геннадиевна	2008
Развитие идеи целеполагания в построении обучения в отечественной дидактике В аспекте целеполагания в проектировании образовательного процесса педагогически значимы ориентации компетентностного подхода на целивекторы образования: обучаемость, самоопределение, самоактуализация, социализация и развитие индивидуальности…	Бобылева, Ольга Алексеевна	2008
Развитие индивидуальности подростка в музыкально-творческой деятельности Сказанное позволяет констатировать тот факт, что в педагогической литературе накоплен теоретический и практический материал, который обеспечивает методологическую базу для решения проблемы развития индивидуальности школьников в музыкально-творческой деятельности. Однако возникает необходимость обобщения и отбора научных знаний с учетом возрастной…	Архангельская, Татьяна Владимировна	2008
Развитие исследовательской компетентности учащихся общеобразовательной школы в условиях профильного обучения Вместе с тем, несмотря на значительное число научных трудов, посвященных рассмотрению компетентностного подхода в образовании, описанию видов, содержания и развития компетентностей, организации профильного обучения и учебно-исследовательской деятельности, практически ни в одной из них не рассматривается проблема развития исследовательской…	Ушаков, Алексей Антонидович	2008
Развитие коммуникативной компетентности студентов университета в деловом общении В философии, психологии, педагогике исследованию роли содержания лингвистического образования и проблемам коммуникативной компетентности студентов университета посвящены…	Иванова, Светлана Григорьевна	2008
Развитие креативности подростков средствами дисциплин гуманитарного цикла При формировании творческих качеств учащихся, особую роль играют сензитивные периоды их возрастного развития. Подросток, в силу возрастных особенностей, обладает качествами креативности, внешними, показателями которой являются- открытость миру, непосредственность суждений, а внутренними — инициативность, желание браться за трудное дело, стремление…	Гартунг, Татьяна Александровна	2008
Развитие культурной идентичности личности студента университета в процессе лингвистического образования Анализ современной социально-образовательной ситуации позволяет сделать вывод о необходимости дальнейшей педагогической конкретизации понятия культурной идентичности личности, разработки путей ее становления и развития…	Евгеньева, Наталья Александровна	2008
Развитие культуры здоровья воспитателя дошкольного образовательного учреждения на этапе самообразования Основой профессионализма в сфере развития здорового образа жизни дошкольника служит культура здоровья воспитателя, позволяющая эффективно реализовывать задачи по воспитанию здорового ребенка. Несмотря на общественное признание роли педагога в охране здоровья детей и активизацию здоровьесберегающей деятельности в учреждениях дошкольного…	Семёнова, Антонина Юрьевна	2008
Развитие культуры интеллектуального труда будущего учителя Развитие культуры обогащает человечество все новыми достижениями, в результате чего полученное в молодости образование — это лишь база, которая требует постоянного личностно-профессионального совершенствования человека. Культура интеллектуального труда будущего учителя является важным аспектом его профессионализма, поскольку, с одной стороны, она…	Башун, Ольга Владимировна	2008
Развитие культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста в игровой форме обучения Владение богатством литературного языка, умелое использование его изобразительных средств в различных ситуациях общения определяют уровень речевой компетенции человека, являются показателями его общей культуры. Культура речевого общения предполагает не только умение правильно, выразительно и точно говорить, но и умение слушать и извлекать ту…	Никифорова, Татьяна Ивановна	2008
Развитие математического творчества студента в образовательном процессе вуза Творческой почвой для этого служит содержание математических дисциплин. Это обусловлено внутренне - свойствами математики, требующей высокой степени абстракции мышления, умений анализа - синтеза, видения причинно-следственных связей; внешне — ведущей ролью математики в развитии информационного общества…	Аллай, Вераника Витальевна	2008
Развитие многопрофильного общеобразовательного учреждения Возможности развития общеобразовательной школы как значимого центра социальной работы округа вступают в противоречие с: действующими программами, законодательными и нормативными актами, ориентирующими школу в первую очередь на трансляцию знаний, умений и навыков (критерий - успешные результаты по ЕГЭ), а не на социальную работу; несоответствием…	Корягин, Андрей Михайлович	2008
Развитие негосударственной высшей школы в Украине Параллельно учреждению новых высших учебных заведений происходит приостанавливание действиялицензий на ведение образовательной деятельности уже действующих ВУЗов и их филиалов. Тысячи студентов по завершении обучения не получают дипломов. В обществе усиливается степень недоверия не только к отдельным негосударственным ВУЗам, но и к собственно идее…	Добрянский, Игорь Анатольевич	2008