Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Проектирование модальностей взросления подростков в воспитательном пространстве
Методология анализа взросления, взрослости была сформирована в психологии, но воспитание взрослости не стало предметом специального целостного педагогического исследования… |
Фиофанова, Ольга Александровна
|
2008
|
Проектирование образовательной программы интегрированного учебного курса в современной гимназии
Кроме того, проблема педагогического проектирования, в том числе проектирования образовательных программ, актуализируется в связи с переходом на профильное образование, в котором большим инновационным потенциалом обладает гимназическое образование, ориентированное в течение длительного исторического времени на подготовку выпускников к дальнейшей… |
Шилова, Наталия Геннадьевна
|
2008
|
Проектирование педагогических ситуаций как средство организации безопасной образовательной среды педагогического колледжа
Гипотеза исследования: ценностно-смысловая направленность деятельности педагогического коллектива по обеспечению качества образования включает проектирование педагогической ситуации как структурно-функциональной единицы образовательной среды педагогического колледжа, которая будет безопасна, если… |
Сидорова, Людмила Закировна
|
2008
|
Проектная деятельность как средство развития социальной ответственности младших подростков
На основании этого проблема, которую призвано решить данное исследование, заключается в поиске научных знаний, обеспечивающих успешное развитие социальной ответственности младших подростков в проектной деятельности… |
Гузенко, Наталья Владимировна
|
2008
|
Проектная технология как средство реализации новшеств в процессе инновационного развития образовательного учреждения
При наличии проектов авторы осмысливают отличия новой системы от прежней, выстраивают перечень всех изменений и разрабатывают картину будущей педагогической системы школы с отнесенностью ее во времени на 2-3 года. Положительным является то, что проекты позволяют педагогическим коллективам производить изменения планово, на основе предварительно… |
Белоусова, Надежда Владимировна
|
2008
|
Проектный подход к формированию воспитательного пространства региона
Л.И. Лурье отмечает, что в истории России еще никогда не ставился вопрос о самобытности региональных образовательных систем, что было обусловлено единообразием образовательной политики. В настоящее время образование и воспитание могут стать мощными средствами преобразования регионального уклада жизни. Модели регионального воспитания являются… |
Питиль, Марина Валентиновна
|
2008
|
Просветительская деятельность и педагогические воззрения В.Г. Шредерс
Специфика историко-педагогического исследования обуславливает анализ просветительской деятельности видных представителей интеллигенции в хронологическом плане, то есть описание истории возникновения и развития образовательных идей и педагогических воззрений. Комплексный анализ педагогических идей и образовательной практики необходим на фоне… |
Лысых, Лейла Давидовна
|
2008
|
Просветительская и педагогическая деятельность Н.В. Никольского
В условиях нестабильности поиск эффективных путей обучения и воспитания принимает характер особой необходимости. Разрабатываются национальные проекты, национально-региональные образовательные программы, как: «Национальная доктрина развития образования в РФ» [134], «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» [102… |
Портнов, Константин Петрович
|
2008
|
Просветительско-педагогическая деятельность М.К. Цебриковой (1835-1917)
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года : утв. распоряжением Правительства Рос. Федерации от 29 дек. 2001 г. № 1756-Р / М-во образования Рос. Федерации, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - М. : АПК и ПРО, 2004. - 23 с. -(Для рук. общеобразоват. учреждений… |
Чернявская, Наталья Эдвиновна
|
2008
|
Профессиональная подготовка воспитателей дошкольных учреждений во второй половине XX века
Во-вторых, рассматриваемый нами исторический период характеризуется качественными экономическими, политическими и социокультурными изменениями, произошедшими на рубеже 80-90-х годов прошлого века и приведшими к смене образовательных парадигм. Советская система воспитания, накопившая богатейший опыт, тем не менее, по существу являлась авторитарной… |
Пчелина, Валентина Станиславовна
|
2008
|
Профессиональная социализация школьников на этапе предпрофильной подготовки
В отечественной и зарубежной педагогике, психологии и социологии накоплен обширный научный опыт в области теории социализации молодежи, 3 который во многом предопределил подходы к решению проблемы настоящего исследования… |
Гера, Римма Дмитриевна
|
2008
|
Профессиональное самоопределение подростка в процессе предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования детей
Предмет исследования: формирование профессионального самоопределения подростка в процессе предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования детей… |
Муратова, Анжелика Артуровна
|
2008
|
Профессиональное самоопределение старшеклассников в образовательном процессе системы довузовской подготовки
В связи1 с этим, главной задачей довузовской подготовки является формирование профессионально-образовательной- среды, в, которой^ будут созданы условия для профессионального самоопределения школьников и обретения' ими социальных компетенций; среды, способной* "запустить" развитие и саморазвитие ученика, помочь в «самореализации» [158, с.49], где… |
Кравчук, Людмила Александровна
|
2008
|
Профессиональное самоопределение учащихся в профильных общественных объединениях по экономике и менеджменту
В Концепции обращается внимание на то, что в решении этих задач важно взаимодействие школы с различными учреждениями образования детей, которые были и остаются одной из наиболее эффективных форм развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи… |
Королев, Юрис Вагизович
|
2008
|
Профилактика алкоголизма у подростков
В государственных документах последних лет говорится об условиях, которые способствовали широкому распространению многих негативных социальных явлений в нашей стране, о предпосылках, не привнесенных извне, а собственных, сложившихся в нашей действительности. Алкоголизм в этом отношении не исключение. Вот почему для борьбы за предотвращение и… |
Давыдов, Алексей Валерьевич
|
2008
|
Психолого-педагогические основы проектирования и организации семейного образования
Все большее число, казалось бы, вполне благополучных родителей тяготится своими детьми, видит в них по большей части помеху. И не важно, карьере ли мешает ребенок, общению ли с друзьями, привычному ли комфортному образу жизни или духовному росту, как его себе представляют родители. Главное - мешает. Это становится очевидным уже из общепринятой… |
Стародубцева, Ирина Алексеевна
|
2008
|
Психолого-педагогические основы развития творческого потенциала личности в условиях дополнительного образования
Гуманизация общества послужила основой гуманизации образования и усиления ценностных оснований образования в виде личностной парадигмы как более высокой степени целостности в познании и проектировании образовательных процессов, регулятивом которых выступают возможности образования в развитии сущностных личностных ресурсов (Валеева Р А. Теория и… |
Жукова, Алла Владимировна
|
2008
|
Психолого-педагогические условия индивидуализации взаимодействия педагогов со старшеклассниками
Теоретический анализ проблемы продуктивного взаимодействия педагогов со старшеклассниками и анализ путей её решения на практике позволяет констатировать ряд противоречий… |
Полякова, Александра Сергеевна
|
2008
|
Психолого-педагогические условия профилактики и конструктивного разрешения конфликтных ситуаций в системе отношений "учитель-ученик"
Сущность психолого-педагогической профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в; системе «учитель-ученик» заключается- в создании условий, при- которых, адекватность; восприятия конфликта; готовность, к всестороннему обсуждению проблем, создание атмосферы взаимного »доверия4 и совместная деятельность по разрешению существовующих проблем… |
Георгян, Агваник Рафиковна
|
2008
|
Психолого-педагогические условия развития общих учебных умений студентов в образовательном процессе колледжа
Данные противоречия позволили сформулировать проблему исследования: «Как обеспечить развитие общих учебных умений студентов ССУЗа в учебном процессе в соответствии с современными требованиями к качеству профессиональной подготовки?», которая определила тему исследования: «Психолого-педагогические условия развития общих учебных умений студентов в… |
Белова, Наталья Геннадьевна
|
2008
|