Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

П. О. Афанасьев являлся поборником развития не только образования, но и всей чувашской культуры. Он активно участвовал в создании и работе Московского общества изучения чувашской культуры, где был избран председателем его правления. Открытие филиалов-отделений общества в Казани, Уфе, Ульяновске, Самаре, Бугуруслане и других городах свидетельствует…

Здоровье и отношение к здоровью учителей и школьников имеет большое значение и в связи с тем, что образовательные учреждения являются важнейшим звеном социализации детей, где среди других ценностей усваивается ценность здоровья, формируется мотивация на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих. Дети, живущие в северных регионах России…

Такой подход в контексте Болонского процесса способствует преодолению традиционных когнитивных ориентаций профессионального образования, новому ' видению ' его содержания, структуры и технологии. Рассматривая профессиональное образование с данной позиции, мы находим целесообразной интеграцию усваиваемых в процессе обучения в вузе учебных дисциплин…

На основе анализа научной литературы и педагогической практики мы определили, что в условиях малокомплектной школы организация профильного обучения связана с необходимостью преодоления ряда существующих противоречий, а именно…

Системность,, целостность, единство выступают основой, фундаментом образовательного пространства, поэтому системный подход становится универсальным способом познания практически в каждом исследовании, методологическое обоснование которого представлено в трудах…

В современных условиях деятельность любого вуза должна быть нацелена не только на улучшение качества образовательных услуг, но и на подготовку выпускника, готового к профессиональной и социальной мобильности, то есть на развитие у студентов таких качеств личности, которые обеспечат им конкурентоспособность как на российском, так и на мировом рынке…

Представленные научные труды подчеркивают многоаспектный характер формирования социальной компетентности, однако недостаточно освещенным в научной теории и практике является педагогическое обеспечение формирования социальной компетентности студентов педагогического вуза…

Анализ практики высшего образования позволяет отметить, что перспективными с точки зрения гуманитарной парадигмы образования представляются такие подходы к высшему образованию, которые изменяют положение, статус и самооценку студента - будущего специалиста. Сюда относятся: рассмотрение учебной и внеучебной деятельности через призму его успехов…

Участие молодежи в общественных объединениях направлено на формирование нового политического мышления, готовности к активному участию в становлении и развитии российской государственности и гражданского общества…

В соответствии с Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования [111] сейчас осуществляется профильное обучение, позволяющее за счет изменений в его структуре, содержании и организации, дифференциации и индивидуализации обучения, более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся в соответствии с их…

Поэтому. особое значение в социальной работе приобретает педагогический компонент, заключающийся в формировании социального опыта, позитивной мотивации и активизации потенциальных возможностей личности в решении собственных проблем…

В современных условиях развития отечественной высшей школы становится очевидным, что успешное решение проблемы сохранения и укрепления здоровья студентов во многом зависит от совместных усилий медиков, педагогов, социальных работников, психологов, социальных психологов. Возникла потребность разработки педагогических технологий здоровьесбережения…

Различные аспекты проблемы культурного самоопределения представляют сферу научных интересов ученых в рамках таких дисциплин, как философия, социология, психология, культурология, педагогика и др…

Эффективность профессионального самоопределения личности зависит от характера педагогического сопровождения данного процесса, то есть создания оптимальных условий для самостоятельного, творческого решения такой жизненно важной проблемы, как осознанный выбор будущей профессиональной деятельности…

Необходимо отметить, что большое количество научных работ посвящены профессиональному самоопределению, методам профориентации школьников, и значительно меньше — профессиональному самоопределению студентов, поскольку априори считается, что свой выбор они уже сделали. На самом деле потребность в уточнении этого выбора может возникать не только в…

Своевременными становятся психолого-педагогические и методические разработки, направленные на выявление оптимальных условий использования средств развивающего обучения, развития потенциала личности обучаемого, формирования у него аналитического мышления, умения прогнозировать результаты своей деятельности, разрабатывать стратегию поиска путей и…

Поскольку профессионализм будущего специалиста - сотрудника федеральной службы безопасности — зависит от уровня психологической готовности к сложным видам деятельности, то способность к постоянной социально-профессиональной самоактуализации является основой психологического здоровья и продуктивной социальной самореализации личности специалиста…

Одна из актуальных проблем современного общества, - воспитание личности, готовой не только жить в меняющихся социальных и экономических условиях, но и быть патриотом, сознательно посвятить свою жизнь защите Отечества. Изменения; произошедшие в социально-экономической жиз-ни Российской Федерации повлекли за собой изменение общественной морали…

Гипотеза исследования состоит в предположении, что педагогическое управление в состоянии максимально обеспечить развитие творческого потенциала учащихся, если…

Гуманитаризация образования является основополагающим принципом обновления системы современного образования. В последние годы данный термин приобретает более широкое значение, нежели чем «внедрение дисциплин гуманитарного цикла». Под гуманитаризацией образования мы понимаем знание собственно человеческого в человеке, то есть познание человеческой…