Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организация ноосферного образования в Украине
В.И. Вернадский говорил, что ноосфера - это область жизни, управляемая разумом, и "она родится в буре и грозе". Нетрудно заметить, что признаков зарождения ноосферы более чем достаточно, в том числе и в системе образования. Ярким свидетельством этому является широкое внедрение в педагогику ноосферного образования как основы воспитания… |
Курмышев, Геннадий Васильевич
|
2007
|
Организация образовательного процесса в школе на основе принципа природосообразности
Анализ научной литературы и изучение образовательного процесса в школе позволили выдвинуть гипотезу» что если принцип природосообразности будет положен в основу организации образовательного процесса, то будет происходить развитие всех его субъектов, а именно: естественное развитие детей, раскрытие их потенциальных возможностей и способностей… |
Петрова, Екатерина Александровна
|
2007
|
Организация предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования детей
Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в учреждении дополнительного образования детей (УДОД) может снять отдельные проблемы и поможет школьникам получить более глубокие знания, необходимые для последующей учебы, трудовой деятельности и жизни… |
Петрова, Елена Владимировна
|
2007
|
Организация предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях с использованием личностно ориентированных средств
Изучение психолого-педагогической литературы, а также наблюдения за педагогической деятельностью детских образовательных учреждений и начальной школы позволяют выделить следующие противоречия… |
Пенина, Светлана Николаевна
|
2007
|
Организация проектной деятельности как фактор социализации старшеклассников
Современный школьник должен активно включаться в проектную деятельность, как социально значимую, в рамках которой он успешно социализируется, приобретает опыт конструирования программ собственной, неповторимой и оригинальной деятельности, а также возможность самореализации. В связи с этим возникает необходимость поиска новых путей… |
Козлова, Ольга Анатольевна
|
2007
|
Организация профильного обучения школьников на основе гендерного подхода
Задача разработки теории профильного обучения состоит в том, чтобы, интегрируя и перерабатывая знания использовать их в подходах к организации образовательного процесса, в частности, в сфере тендерного подхода… |
Чуракова, Галина Борисовна
|
2007
|
Организация социально-педагогической деятельности с подростками девиантного поведения на этапе возрастного кризиса
Опасные тенденции к возрастанию детской преступности характерны и для Волгоградского региона. Анализируя состояние правонарушений и преступности, несовершеннолетних в г. Волгограде приводятся факты снижения среднего возраста несовершеннолетних правонарушителей до 11 лет, и отмечается необходимость организации целенаправленной работы с подростками… |
Пыльцина, Ирина Юрьевна
|
2007
|
Ориентация будущего учителя начальных классов на саморазвитие педагогической компетенции
Значимыми для нашего исследования явились работы, раскрывающие методологические аспекты проблемы саморазвития личности Характеристики саморазвивающейся личности, стремящейся к гуманистическому идеалу рассмотрены в трудах отечественных и зарубежных педагогов и психологов Б.С Гершунского, В П Зинченко, И С Кона, А Маслоу, К Роджерса, К Хорни, К Юнга… |
Ульяницкая, Татьяна Валерьевна
|
2007
|
Ориентация младших школьников на исторические ценности как фактор нравственного воспитания в условиях взаимодействия краеведческого музея и образовательного учреждения
При всей априорной значимости, хроникальности и каузальности истории, исследователи, как правило, структурируют ценность исторического процесса и знания на отдельные элементы, собственно разбивая систему ценностей на отдельные составляющие, что не позволяет представить целостную картину ценностных приоритетов. Предложенные современными… |
Лушникова, Алла Вячеславовна
|
2007
|
Ориентация школьников на здоровый образ жизни средствами физической культуры
Теоретическая значимость исследования определяется тем, что в нем актуализировано представление о феноменах «физическая культура», «здоровый образ жизни», «культура здоровья», «ориентация на здоровый образ жизни» применительно к общеобразовательной школе и личности современного школьника; установлена взаимосвязь процессов формирования физической… |
Борисов, Виктор Валерьевич
|
2007
|
Ориентация школьников на развитие творческих способностей в театральном коллективе
Результаты многих исследований социологов, психологов и педагогов свидетельствуют о том, что общеобразовательная школа в значительной степени утрачивает свое влияние на интеллектуальное, творческое развитие школьников. В свободное от учебы время большинство школьников предоставлены сами себе… |
Сысоева, Галина Николаевна
|
2007
|
Основные тенденции развития эстетического образования школьников в Японии
Изучение системы эстетического образования школьников в Японии поможет объективно оценить путь, пройденный японской школой и перспективы её развития с учётом национальной, культурной специфики данной страны. Сопоставление воспитательных систем различных стран, в частности Японии и России, может стать основой для поиска оптимальных путей… |
Нурутдинова, Аида Рустамовна
|
2007
|
Особенности использования электронных медиа в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы
По данным отечественных и зарубежных исследований, время, затрачиваемое ребенком на просмотр телевизионных программ или работу на компьютере, по продолжительности уже превосходит его занятость в школе [150] А А Журин отмечает, что информация, получаемая из различных медиа-источников, в отличие от учебного материала в школе, обладает рядом… |
Мантуленко, Валентина Вячеславовна
|
2007
|
Особенности организации и осуществления дифференцированного обучения естественно-математическим дисциплинам в старших классах средней школы
Глубокие демократические перемены в социально-экономической жизни страны утверждают новый взгляд на человеческий фактор. Сегодня он понимается, прежде всего, как усиление внимания к личности, ее нуждам, потребностям и интересам, как создание таких условий, в которых возможно наиболее полное раскрытие, развитие и реализация всего богатства… |
Шарипов, Нусратулло Зайдуллоевич
|
2007
|
Особенности организации социально-педагогической работы с многодетной семьей
Ученые полагают, что экономические и психологические трудности многодетных семей усугубляются еще и распространенностью в обществе ложных стереотипов относительно массовой девиантносги детей из многодетных семей, а также отсутствием перспектив достойного выхода из сложившейся вокруг семьи негативной психологической ситуации… |
Пицхелаури, Эльмира Мусаевна
|
2007
|
Особенности психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса интернатного учреждения
Пока основное внимание уделялось приобретению воспитанниками знаний, умений и навыков, учителю и воспитателю достаточно было педагогических знаний. Но по мере того, как усиливается внимание к психическому развитию детей, раскрытию их способностей, становлению личности воспитанников, возрастает роль психологической службы и личности психолога в… |
Симкин, Михаил Липович
|
2007
|
Особенности развития педагогики в условиях смены технологических укладов
Осмыслить данные сложные процессы можно только на пути исследования динамических характеристик, сопровождающих процесс оформления педагогического знания. При этом должен быть определен соответствующий формат рассмотрения, охватывающий динамику социально-педагогических и технико-экономических аспектов теоретизации образовательного процесса. Таким… |
Еровенко, Виктор Николаевич
|
2007
|
Оценка профессионализма воспитателей дошкольных образовательных учреждений к использованию инноваций
Значительный научный и практический интерес в плане оценки профессионализма воспитателей дошкольных образовательных учреждений представляет экспериментальное определение уровней успешности их педагогической деятельности и профессионально-педагогической направленности, анализ сформированности педагогических умений и результатов деятельности… |
Кузнецов, Андрей Борисович
|
2007
|
Патриотическое воспитание младших школьников в контексте национально-регионального компонента начального общего образования
Об актуальности патриотического воспитания говорят принятые государственные программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» Первая программа не была полностью реализована и поэтому возникла необходимость принятия второй программы… |
Маслова, Татьяна Михайловна
|
2007
|
Патриотическое воспитание подростков средствами краеведения на уроках английского языка
Сегодня невооруженным глазом видно, что осуществляется массированная языковая иностранная экспансия. Чрезмерное употребление заимствованных слов, чаще всего американизмов, приводит к выводу, что русский язык не является языком великой культуры… |
Егошина, Надежда Гермогеновна
|
2007
|