Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Нравственное воспитание старшеклассников в условиях взаимодействия светского и духовно-конфессионального образования
К одной из таких сторон общественной жизни, играющей позитивную роль в процессе духовного оздоровления нашего общества, нам бы и хотелось обратиться в данном исследовании… |
Омарова, Патимат Абусупьяновна
|
2007
|
Нравственное воспитание учащихся на педагогических традициях таджикского народа
Без духовного развития и углубления личности, без высоких идеалов служения истине, добру и красоте, человек всё больше закабаляется и становится рабом вещей, им созданных. Для человека, утратившего нравственные ориентиры, всё представляется допустимым и приемлемым - и получившее невиданный, поистине индустриальный размах уничтожение детей в утробе… |
Ашуралиев, Муродали Имомалиевич
|
2007
|
Обеспечение гуманистической направленности воспитательной системы специальной (коррекционной) школы
Тем не менее, сегодня востребовано принципиально новое образовательное учреждение многофункционального профиля, которое отличается от существующих типовых не только изменением структуры, форм и содержания работы, но и способностью максимально эффективно помочь и поддержать детей с проблемами в их развитии, изменить в целом отношение общества к… |
Сюнёва, Наталья Леонидовна
|
2007
|
Обеспечение качества подготовки инженеров в рыночных условиях на основе компетентностного подхода
Настоящее исследование представляется актуальным с точки зрения усиления интереса к компетентностному подходу, однако было бы неразумно безоговорочно следовать предписаниям стран - инициаторов Болонского процесса. Для этих стран с развитой рыночной экономикой характерен такой подход к образовательным проблемам, который не столько вытекает из… |
Чурляева, Наталья Петровна
|
2007
|
Образовательная система миссионерских православных организаций Среднего Поволжья второй половины XIX-начала XX веков
В этой связи среди большей части населения Средневолжских регионов возрастает недовольство чрезмерной активностью миссионерской деятельности нетрадиционных для России отечественных и зарубежных религиозных сект: мунистов, Аум-Синрикё и т.п. Их деятельность воспринимается как своеобразная идеологическая интервенция, экспансия, направленные на… |
Ярославская, Елена Владимировна
|
2007
|
Образовательные технологии формирования научных понятий в общеобразовательной школе с позиций компетентностного подхода
Несмотря на то, что проблеме формирования научных понятий ученые уделяли значительное внимание, вопрос влияния образовательных технологий на эффективность формирования научных понятий в общеобразовательной школе остается недостаточно изученным. Практически не исследован вопрос о роли научных понятий в формировании базовых учебных компетенций и… |
Ермакова, Ольга Борисовна
|
2007
|
Образовательный маркетинг как средство профессиональной подготовки кадров колледжа
Особо острый характер это приобретает в свете предстоящего вхождения России во Всемирную Торговую Организацию (ВТО) и подписания Генерального соглашения ВТО по торговле и услугам (ГАТС). В соответст… |
Кондрух, Антон Вячеславович
|
2007
|
Обучение будущих учителей пониманию учебно-воспитательных ситуаций в образовательном процессе вуза
В значительной мере такое непонимание - это проблема качества подготовки будущих учителей в образовательном процессе вуза: отсутствие целенаправленного обучения пониманию учебно-воспитательных ситуаций при изучении педагогических дисциплин; системного подхода к выделению знаний, связанных с пониманием; специальных заданий, направленных на… |
Бабина, Ольга Ивановна
|
2007
|
Обучение в разновозрастных группах учащихся сельской малочисленной школы
Организация обучения в разновозрастных группах (РВГ) актуальна, востребована современной зарубежной и российской городской и особенно сельской школами. Однако в педагогической практике не реализуются в полной мере возможности разновозрастного взаимодействия в учебном и внеучебном процессах. Недостаточно изучена организация образовательного… |
Павлова, Ирина Сергеевна
|
2007
|
Обучение речевому общению младшего школьника в образовательном процессе
Проблема исследования заключается в поиске путей и способов совершенствования образовательного процесса на основе выявления оптимальных педагогических условий обучения речевому общению младшего школьника… |
Чернышова, Екатерина Николаевна
|
2007
|
Общая педагогика, история педагогики и образования
Осознание в обществе экологического кризиса и поиск путей выхода из него ведут к формированию новых социокультурных ценностей, которые актуализируют возможность применения эколого-ориетированных технологий Становится очевидным, чю без формирования массовой эколо1 ической культуры нельзя перейти к освоению этих технологий… |
Ульянова, Наталия Владимировна
|
2007
|
Описание новизны результатов педагогических исследований с позиции объектно-компонентного метода
Описание и каталогизация ранее выполненных результатов исследований, введение в научный оборот новой информации - необходимое условие дальнейшего развития педагогики. При небольшом числе работ ознакомиться с ними было относительно просто. Сегодня положение коренным образом изменилось: выполнены тысячи работ, и в этой изменившейся ситуации крайне… |
Алтухова, Марина Анатольевна
|
2007
|
Оптимизация процесса принятия управленческого решения руководителями общеобразовательных школ
Таким образом, в ходе исследования было выявлено противоречие между возросшими потребностями в повышении качества принимаемых управленческих решений школьными руководителями и отсутствием теоретических исследований и практических разработок в педагогическом менеджменте по оптимизации данной деятельности… |
Лозинская, Надежда Юрьевна
|
2007
|
Организационно-педагогическая культура как фактор развития учреждения дополнительного образования детей
Отсюда следует, что в современных условиях от умения руководителя учреждения дополнительною образования детей провести маркетинг, наши своего заказчика зависит репутация эюго учреждения, финансовое благополучие, сохранность, развитие и микроклимат педагогическою коллектива Особое значение приобретает выработка сфатетии изменения культурных… |
Малыхина, Любовь Борисовна
|
2007
|
Организационно-педагогические основы профильного обучения учащихся педагогического лицея
Недостаточность научного теоретико-педагогического обоснования профильного обучения (вопросы содержания, преемственности технологий обучения, педагогического инструментария диагностики успеваемости учащихся, критериев оценки уровня овладения будущей профессиональной педагогической деятельностью), а также поверхностная дидактическая связь между… |
Бобырев, Аркадий Викторович
|
2007
|
Организационно-педагогические условия взаимодействия органов управления образования и детских общественных объединений по развитию лидерского потенциала подростков
Названные противоречия позволили нам определить направление научного поиска и обозначить проблему исследования: при каких необходимых и достаточных организационно-педагогических условиях будет обеспечено эффективное взаимодействие органов управления образования и детских общественных объединений по развитию лидерского потенциала подростков… |
Родионова, Елена Леонидовна
|
2007
|
Организационно-педагогические условия индивидуального образования старшеклассников
Таким образом, имеется достаточно большое количество работ, составляющих основу для решения проблем организации процесса эффективного образования юношества, обучающегося на старшей ступени современной общеобразовательной школы. Вместе с тем в практике организации старшей школы имеется ряд противоречий… |
Черемных, Михаил Петрович
|
2007
|
Организационно-педагогические условия обучения будущих учителей самостоятельной работе с применением средств информационных и коммуникационных технологий
Развитие системы формального образования в СССР на фоне оформившейся в 30-е годы XX века командно-административной системы привело к ликвидации станций и фактическому прекращению вплоть до 80-х годов XX века инновационных форм и методов организации самостоятельной работы в общеобразовательной школе вне рамок классно-урочной системы… |
Старцева, Наталья Валерьевна
|
2007
|
Организационно-педагогические условия обучения и развития интеллектуально одаренных детей в начальной школе
Сущность и виды одаренности, ее возрастные характеристики раскрываются в трудах таких зарубежных ученых, как Дж. Гилфорд, Р. Кеттел, Дж. Рензулли, Б. Тейлор, Дж. Фримен и др… |
Биржева, Мариет Альджариевна
|
2007
|
Организационно-педагогические условия процесса самопознания студентов
Объем информации, которым владеет наша цивилизация удваивается каждые пять лет. Вследствие этого помимо освоения знаний не менее важным становится освоение новых техник, с помощью которых можно получать, перерабатывать и использовать новую информацию. Знания при этом осваиваются применительно к тем умениям, которыми овладевают учащиеся в рамках… |
Дзилихова, Людмила Феликсовна
|
2007
|