Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организация учебного процесса по формированию интеллектуальных умений и навыков
Конечно, причин неэффективного решения проблемы формирования интеллектуальных умений и навыков учащихся много. В том числе, речь идет о широко распространившейся и укоренившейся в традиционном обучении трансляционной парадигме передачи знаний, обуславливающих формирование репродуктивных способностей, о профессиональной некомпетентности педагогов и… |
Цигулева, Олеся Владимировна
|
2006
|
Организация учебной деятельности старшеклассников в условиях дополнительного образования
Образование через всю жизнь» - новое требование эпохи стремительного развития общества. Достойный уровень жизни человека в нем в значительной степени зависит от способности и готовности непрерывно учиться. Следовательно, под результатами образования должна пониматься способность человека действовать в самых разных ситуациях, в этом случае… |
Бузина, Елена Владимировна
|
2006
|
Организация ученического самоуправления как средство формирования социальной зрелости старшеклассников
Ученическое самоуправление, являясь формой организации жизнедеятельности учащихся, обеспечивает развитие самостоятельности и активности школьников в решении управленческих задач школы, формирование социальной зрелости личности, ее общественной инициативы… |
Безродная, Янина Алексеевна
|
2006
|
Ориентация подростков на формирование гуманистических идеалов в воспитательном процессе детского дома
Изменилось содержание жизненных принципов, идеалов, форм и норм поведения у разных социальных групп детей. Но проблем накопилось у подростков по-прежнему, как и в 70-80-е года, великое множество… |
Лавринец, Татьяна Юрьевна
|
2006
|
Освоение исследовательской функции как фактор активизации профессионального саморазвития педагога
В основу исследования положена гипотеза, согласно которой активизация профессионального саморазвития педагога в процессе освоения исследовательской функции педагогической деятельности обеспечивается, когда… |
Гуч, Ольга Эдуардовна
|
2006
|
Основные тенденции диверсификации мировой системы оценивания качества усвоения знаний в образовании на рубеже XX - XXI столетий
Российская система образования переживает очень важный и ответственный период своего развития. Национальная Доктрина образования в Российской Федерации установила приоритет образования в государственной политике страны, признав образование сферой ответственности и интересов государства. Принципиальные положения Национальной Доктрины получили… |
Карнаухова, Марина Владимировна
|
2006
|
Основные тенденции организации свободного времени учащейся молодёжи в Германии
В настоящее время педагогами Германии наиболее интенсивно разрабатывается целый ряд новых направлений в педагогике свободного времени. Так, Хорст Опашовский занимается изучением исторического развития педагогики свободного времени. На основе анализа исторического развития, а также результатов исследования состояния педагогики свободного времени в… |
Сафиуллина, Альбина Ильдусовна
|
2006
|
Основные тенденции развития подготовки специалистов для зарубежных стран в отечественных высших учебных заведениях в 1960-2003 гг.
Российское образование обладает реальным потенциалом, позволяющим занимать достойное место в мировом образовательном сообществе. Общеизвестно, что российскую, а до этого советскую систему образования, всегда отличали высокая фундаментальность и научность, активное участие в международных научно-образовательных и педагогических процессах… |
Шевченко, Алексей Владимирович
|
2006
|
Основные тенденции развития содержания дошкольного образования России в 30-е годы XX века
Хронологические рамки исследования ограничены 1930 - 1939 гг. Данный период характеризуется сменой парадигм, отказом ученых от «школы труда» и возвращением к «школе учебы», что в свою очередь детерминировало изменения в дошкольном образовании и в его содержании. Отказ организаторов дошкольного образования от разнообразия подходов к отбору… |
Куликова, Татьяна Сергеевна
|
2006
|
Основные тенденции развития социальной педагогики в России
В то же время на современном этапе социальная педагогика и история социальной педагогики развиваются как отрасли знания и как учебные предметы. Это привело к рассмотрению и углублению историко-педагогических исследований по соответствующей проблематике, в которых, однако, далеко не всегда принимается в расчет целостный историко-педагогический… |
Клепикова, Елена Юрьевна
|
2006
|
Основные тенденции развития среднего образования во Франции
Коренные преобразования в обществе,- пишет академик РАО В.А.Сластенин,- создали реальные посылки для демократизации и гуманизации школы, для обновления системы управления образования. Пришел в действие механизм обращения к мировому педагогическому опыту» [162… |
Дмитриева, Елена Викторовна
|
2006
|
Основы квалитативной технологии формирования и диагностики структуры знаний обучаемых
Разработка новых моделей контроля качества образования (систем диагностического, текущего и итогового контроля) для оценки эффективности образовательного процесса и мониторинга состояния системы образования, включая экспертизу педагогической деятельности и диагностику развития личности в системе образования, являются приоритетными направлениями… |
Снигирева, Татьяна Александровна
|
2006
|
Особенности влияния карьерных ориентаций женщин на воспитание детей в семье
Методологической базой исследования являются системный, личностно-деятельностный, средовый, тендерный и аксиологический подходы, положения о значимости семьи как социального института воспитания, семейном укладе как основе воспитательного потенциала семьи, взаимосвязи и взаимовлиянии семейной и профессиональной сфер жизни… |
Киселева, Елена Владимировна
|
2006
|
Особенности организации эстетического воспитания школьников в условиях современной сельской гимназии
Переориентация школы и её движение от односторонних представлений об образовании, которое подчинено задаче овладения знаниями, умениями и навыками, к пониманию необходимости решения центральной проблемы - развития личности - неминуемо изменяют роль и место эстетического компонента в образовании в процессе воспитания человека… |
Антонова, Наталья Владимировна
|
2006
|
Особенности социализации детей с дистантным отцовством
В Польше проблемам семейной социализации уделяется пристальное внимание в трудах многих ученых. Среди них выделяются работы Cz. Czapow, Z. Gawlinowa, E. Holownia, J. Izdebska, L. Janiszewski, A. Janke, J. Jundziti, S. Kawula, E. Marynowicz-Hetka, H. Pielka, L. Turos, M. Ziemska и др. В этих и других исследованиях отмечается ведущая роль… |
Тарновска-Якобец Урсуля Ядвига
|
2006
|
Отечественная культурно-педагогическая традиция в духовно-нравственном становлении личности школьника
Все перечисленное определяет проблему исследования: какова совокупность ведущих тенденций, принципов и педагогических условий духовнонравственного воспитания и образования личности современного школьника в контексте идей отечественной культурно-педагогической традиции… |
Куликов, Александр Сергеевич
|
2006
|
Отечественные учебники по педагогике как средство профессионального образования учителей
Несмотря на широкое внедрение компьютерных технологий, аудиовизуальной техники, учебная книга остается основным источником и важнейшим средством обучения. При этом необратимый процесс развития системы средств обучения объективно влечет за собой изменение функций учебной книги как в связи с перераспределением этих функций в составе дидактического… |
Классовская, Ольга Алексеевна
|
2006
|
Отношение к учительству в российском обществе с конца XIX до 80-х годов XX вв.
Из всего выше сказанного следует, что на современном этапе имеет место противоречие между социальной востребованностью научного знания о развитии отношения к учительской профессии в российском обществе и недостаточной освещенностью этой темы в историко-педагогической Ч литературе. Указанное противоречие и определило проблему нашего исследования… |
Ноговицына, Ирина Георгиевна
|
2006
|
Отражение вопросов просвещения, воспитания и образования горцев в периодической печати Северного Кавказа в XIX - начале XX веков
Со второй половины XIX века периодические издания стали издаваться непосредственно на Северном Кавказе. К 1871 году русские типографии имели все воинские соединения, дислоцировавшиеся здесь. Наиболее крупные были расположены в Темир-Хан-Шуре, Чирюрте и типография Дагестанского полка в Хунзахе. Помимо военных, стали появляться и частные типографии… |
Кабалоева, Ирина Мурадиновна
|
2006
|
Оценивание как механизм развития познавательной активности школьников в процессе обучения
Таким образом, проблема оптимальной организации контроля над процессами обучения и воспитания продолжает оставаться открытой. Совершенствование системы оценивания, разработка новых методик, повышение уровня мотивации школьников к изучаемым предметам является задачей школы, государства и общества… |
Смирнова, Людмила Евгеньевна
|
2006
|