Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие субъектной позиции будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза Возраст курсантов (18-25 лет) самый плодотворный для развития субъектной позиции в учебно-профессиональной деятельности, так как в социально-психологическом аспекте он характеризуется активностью познавательных процессов в освоении культуры и развитым уровнем познавательной мотивации. Но специфика военного учебного заведения создает определенные…	Щукина, Наталья Васильевна	2006
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях лицея искусств Целесообразность изучения проблемы развития творческих способностей дошкольников обусловлена реализацией Федеральной целевой программы «Дети России» на 2003-2006 годы (подпрограмма «Одаренные дети»), Концепции базисной программы развития ребенка-дошкольника «Истоки», Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года…	Сорокина, Елена Владимировна	2006
Развитие творческих способностей учащихся в художественно-образовательной среде школы Поэтому в новых условиях актуализируются проблемы развития творческих способностей человека, повышения его интеллектуальной активности. От степени развития его творческой активности зависит социальная эффективность решения вопросов общественной позиции и практической деятельности молодых граждан России…	Пахомова, Ольга Федоровна	2006
Развитие творческого воображения учащихся на основе межпредметных связей Тем не менее, остаются не освещенными вопросы развития творческого воображения учащихся в учебно-познавательной деятельности на основе межпредметных связей. К тому же, система общего образования на практике заметно отстает с развитием творческого воображения у подростков, требует пересмотра устоявшихся в ней подходов к их образованию, посредством…	Давыдова, Ольга Викторовна	2006
Развитие творческого потенциала будущего учителя на основе духовного общения с музыкальным искусством Нами установлено, что в педагогической теории проблема развития творческого потенциала будущего учителя, разрешаемая через взаимообусловленность его личностно-профессиональных качеств, актуализирующихся на основе «живого» духовного общения с музыкальным искусством и обеспечивающих становление гуманистического мировоззрения, влияющего на наиболее…	Панаева, Тамара Николаевна	2006
Развитие творческого потенциала дошкольников в процессе продуктивной деятельности в образовательной среде Очевидно, что успешность человека, его самореализация напрямую зависят от уровня его интеллектуально-творческих возможностей, которые в той или иной мере заложены природой в каждом человеке. Многие исследователи поддерживают мнение, что творческие качества необходимо развивать в каждом ребенке для полноценного функционирования, активной…	Сотникова, Сажида Растамовна	2006
Развитие творческого потенциала учителя естественнонаучных дисциплин в процессе повышения квалификации Современное школьное естественнонаучное образование выполняет важную социально значимую миссию в сложном и противоречивом процессе формирования целостного, как естественнонаучного, так и социально-экономического мировоззрения учащихся. Очевидно, что успешная ее реализация во многом зависит от учителей географии, биологии, химии в совер шенстве…	Самигуллина, Галина Савельевна	2006
Развитие творческой активности студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза Интеграция информационно-образовательной среды и процесса обучения способствует выполнению широкого круга задач профессионального образования; позволяет не только сформировать практические знания и навыки, но и повысить творческую активность студентов…	Сытник, София Александровна	2006
Развитие творческой индивидуальности в пространстве дополнительного образования Однако, как правило, педагоги, ориентированные на трансляцию знаний, умений, навыков, удовлетворены лишь хорошей успеваемостью своих учеников и далеки от их интересов и талантов. Отсутствие творческой позиции к профессиональной деятельности и ее субъектам превращает труд учителя, как правило, для него в стереотипную систему действий, делает…	Моногарова, Ирина Ивановна	2006
Развитие творческой познавательной активности учащихся в системе дополнительного образования Однако, на сегодняшний день, не достаточно полно изучены возможности системы дополнительного образования по развитию познавательных способностей, возможностей личности школьников, что объясняет наличие противоречий субъективного и объективного характера в системе образования, и в обществе в целом…	Уйхази, Евгений Анатольевич	2006
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 70-х - 80-е гг. XX века Неоднозначна современная ситуация и в области теории и практики урока. С одной стороны, урок подвергается резкой критике, с другой, - утверждается мысль, что возможности урока, его резервы далеко еще не исчерпаны в силу гибкости, подвижности его структуры. Усиливается движение учительства за развивающий урок гуманистической направленности…	Елисеева, Елена Викторовна	2006
Развитие технических компетенций студентов на основе информационных технологий обучения В этой связи, важной тенденцией в применении информационных технологий в обучении является создание учебных курсов с компьютерной поддержкой, а также модульных электронных пособий, входящих в единый учебно-методический комплекс. В его рамках традиционные и компьютерные средства обучения должны функционировать как единое образовательное…	Борисова, Люция Абдулганиевна	2006
Развитие толерантности учащихся в условиях педагогических мастерских Данные, полученные в ходе реализации федеральной программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 - 2005 годы)», свидетельствуют о том, что сфера образования оценивается как сфера наименьшего проявления нетерпимости. В этой связи поиск дополнительных резервов развития толерантности в…	Орлова, Ольга Васильевна	2006
Развитие универсального гуманизма как направления гуманистической педагогики России Выявление из отечественного исторического педагогического опыта непреходящих ценностей, гуманистических идей и технологий крайне актуально для решения задач гуманизации и демократизации современного образования…	Смолко, Виктор Владимирович	2006
Развитие у студентов способности к личностно-профессиональной самоактуализации: педагогическая поддержка Однако сама проблема педагогической поддержки развития у студентов способности к личностно-профессиональной самоактуализации в целях совершенствования подготовки будущих специалистов предметом специального педагогического исследования не была…	Костерина, Ирина Вячеславовна	2006
Развитие физической культуры в системе образования в Восточной Пруссии и Калининградской области Деятельность в сфере физической культуры имеет как материальные, так и духовные формы выражения. Материальным является результат воздействия на биологическую сторону человека — физические качества, двигательные возможности, развитие которых влияет на сохранение и укрепление здоровья человека, продлевает его активную жизнь. Духовное воплощается в…	Глинчикова, Лариса Александровна	2006
Развитие ценностных ориентаций студентов колледжа как фактор повышения качества образования Необходимость разрешения перечисленных противоречий обозначила проблему исследования, которая состоит в определении содержания базового и вариативного компонентов государственных образовательных стандартов, способствующих развитию ценностных ориентаций студентов колледжа как фактора повышения качества образования…	Кононова, Валентина Константиновна	2006
Развитие экологического образования в учебно-воспитательных системах Карачаево-Черкессии Исследователи сходятся во мнении, что экологическая культура характеризует способы взаимодействия не только с природной, но и с социально-исторической средой. По мнению ученых, увидеть и понять эту взаимосвязь, сущность и историческую направленность ее развития, необходимость обеспечения преемственности значило бы внести определенный вклад в…	Джанибекова, Мариям Юсуповна	2006
Развитие экологического образования учащейся молодежи Татарстана во второй половине XX века Однако, несмотря на наличие большого количества работ по исследуемой проблеме, а также её актуальности, развитие экологического? образования учащейся молодежи Татарстана во второй половине XX века в научной литературе не нашло должного отражения…	Садиков, Ильсур Мансурович	2006
Развитие эмоциональной сферы младших школьников на музыкальных занятиях в условиях дополнительного образования Труды этих исследователей свидетельствуют о том, что музыкальное развитие ребёнка оказывает незаменимое воздействие на его общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребёнок становится чутким к красоте в искусстве и в жизни. Младший школьный возраст характеризуется, как известно, особой эмоциональной…	Шарапова, Елена Михайловна	2006