Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование позитивного отношения студентов непрофильных педагогических специальностей к физическому самосовершенствованию
Для студента состояние здоровья - показатель его общекультурного уровня, удовлетворение его физических и духовных потребностей в учебе, быте, отдыхе, представление о своем будущем… |
Левашов, Роман Владимирович
|
2006
|
Формирование познавательного интереса младших школьников средствами информационных технологий
Несмотря на то что проблема развития интереса к учению у школьников исследуется различными авторами на протяжении десятилетий, она и сегодня является одной из актуальных и сложнейших психолого-педагогических проблем… |
Чижевская, Ирина Николаевна
|
2006
|
Формирование познавательного интереса старших подростков при переходе школы к предпрофильной подготовке
Познавательный интерес - важный фактор учения и становления личности. Под влиянием интереса познание приобретает личностный смысл. Благодаря сформированному познавательному интересу деятельность ученика становится плодотворной. Познавательный интерес активизирует духовный потенциал школьника, поднимает деятельность на более высокую ступень… |
Трифонова, Людмила Викторовна
|
2006
|
Формирование познавательной активности дошкольников на интегрированных занятиях по математике и конструированию
В современных психологических исследованиях познавательная активность рассматривается через призму представлений о мотивации, потребностях, интересах личности. Основным методологическим принципом, определяющим исследования мотивационной сферы в отечественной психологии, является положение о единстве динамической (энергетической) и… |
Сидорук, Галина Николаевна
|
2006
|
Формирование познавательной активности и самостоятельности студентов-заочников
Сформированность познавательной активности и самостоятельности у студентов-заочников имеет особую значимость при изучении иностранного языка, поскольку усвоение большого объема иноязычного материала происходит дистантно в процессе самостоятельной работы, в искусственной среде. Кроме того, иностранный язык является важным средством общения, а… |
Шишкова, Ольга Геннадьевна
|
2006
|
Формирование познавательной активности младшего школьника в совместной работе школы и семьи
Изучением развития познавательной активности занимались и занимаются известные современные ученые-психологи, педагоги, методисты. Однако, несмотря на многочисленные завершенные исследования в этой области, эта проблема остается сегодня одной из актуальных. Тем более новые социокультурные и образовательные условия выдвигают новые требования к… |
Лепшокова, Фатима Хасановна
|
2006
|
Формирование познавательной активности старшеклассников сельской школы на уроках математики
Познавательную активность учащихся старших классов можно определить как непрерывный процесс получения новых знаний, самостоятельную целенаправленную учебную деятельность с использованием разнообразных форм и методов обучения… |
Каракотова, Мариям Хасановна
|
2006
|
Формирование познавательной самостоятельности младшего школьника в системе развивающего начального образования
Сегодня же имеется достаточно данных, говорящих о том, что познавательная активность и самостоятельность познавательной деятельности успешно формируются в начальном школьном возрасте… |
Залиева, Наталья Александровна
|
2006
|
Формирование познавательных интересов учащихся в условиях дифференцированного обучения гуманитарно-естественным дисциплинам
В психолого-педагогических исследованиях под познавательным интересом понимается способность ученика рассматривать задачу как целостную систему взаимосвязанных элементов, устанавливать принцип строения системы и переносить этот, принцип на решение других задач. Несформированность системности познавательных интересов нередко является причиной… |
Назирова, Латофат Кахоровна
|
2006
|
Формирование познавательных потребностей младших школьников
В связи с этим, возрастает необходимость в разработке возможных путей формирования у учащихся познавательных потребностей, служащих реальной основой адаптации к социально-экономическим условиям и являющихся базой для подготовки к последующей профессиональной деятельности… |
Згурская, Татьяна Васильевна
|
2006
|
Формирование потребности в здоровом образе жизни у школьников в летних образовательно-оздоровительных лагерях
Анализ философской, педагогической и специальной литературы по проблеме формирования потребности в здоровом образе жизни ребенка, а также изучение реального состояния проблемы в опыте работы учреждений дополнительного образования, в том числе и летних образовательно-оздоровительных лагерей, подтверждают существование противоречий… |
Джанкезова, Земфира Хамидовна
|
2006
|
Формирование правовой культуры в учреждениях профессионального образования
Происходящие в России реформы отражают реалии сегодняшнего дня, связанные с переходом страны на новую модель экономического, политического, духовного, социального и правового развития. Это является непреложным фактором дальнейшего становления гуманного демократического государства с рыночной экономикой на прочной правовой основе. Проводимые в… |
Фирсов, Георгий Александрович
|
2006
|
Формирование правовой культуры старшеклассников профильных классов
Правовой порядок всегда будет таким, каковы умонастроения людей. Поэтому очень важно сформировать у граждан убеждения в абсолютной ценности права. Существенным «резервом» в решении этой исключительно важной проблемы является правовое воспитание молодежи. Все школьники, а особенно старшеклассники, должны иметь твердые основы знаний о российской… |
Рыбаченко, Александр Александрович
|
2006
|
Формирование правовой культуры студентов в процессе изучения иностранного языка
Вместе с тем конкретных исследований формирования правовой культуры студентов в процессе изучения иностранного языка не проводилось. Возможности иностранного языка не рассматривались в контексте правового воспитания, что убеждает нас в актуальности исследования формирования правовой культуры студентов в процессе изучения иностранного языка… |
Никитина, Ольга Алексеевна
|
2006
|
Формирование правовой педагогической среды урока как фактора свободного развития личности подростка
История педагогики убедительно показывает, что при возникновении кризисных явлений в обществе первостепенное внимание уделяется проблемам «взращивания» будущего. Это вполне понятно: для проведения экономических, социально-политических, культурных преобразований требуются люди с новым видением мира, новым мышлением… |
Белашова, Ирина Алексеевна
|
2006
|
Формирование приемов самоорганизации учебной деятельности учащихся старших классов
Гипотеза исследования: процесс формирования приемов самоорганизации учащихся старших классов в учебной деятельности может быть существенно улучшен, если… |
Львович, Виктория Александровна
|
2006
|
Формирование пространственно-образного мышления учащихся средствами скульптуры в архитектурных образовательных учреждениях
Социальная позиция личности отражает сложную систему ее ценностных ориентаций, отношений, установок и мотивов, которыми учащийся руководствуется в своей проектной деятельности. Это активное, избирательное отношение выражает не какую-либо ее отдельную черту или сторону, а интегральную систему личности в целом. По мере формирования и развития… |
Бокарев, Александр Петрович
|
2006
|
Формирование профессионального самоопределения старших школьников в процессе профильного обучения
Происходящие существенные изменения в системе российского образования, активная гуманизация которого укладывается не только в российскую логику реформ, но и является отражением общемировых процессов, привели к тому, что на смену единообразной школе, сориентированной на «среднего» ученика, пришла личностно-ориентированная профильная школа… |
Тупикина, Галина Геннадьевна
|
2006
|
Формирование профессионального самоопределения студентов в условиях социально-воспитательного пространства вуза
Анализ теоретических подходов к проблеме профессионального самоопределения указывает на необходимость новых теоретико-методологических оснований данного феномена. Обращение к ряду исследований, проведённых в различных регионах страны, позволило выявить противоречия, связанные с профессиональным самоопределением студентов гуманитарных… |
Константинова, Наталия Ивановна
|
2006
|
Формирование профессионально-значимых качеств учителя через вовлечение студентов в организацию учебного процесса
Гипотеза, выдвигаемая в исследовании, состоит в предположении о том, что формирование профессионально-значимых качеств у студентов - будущих учителей будет успешным, если… |
Шамшурова, Марина Юрьевна
|
2006
|