Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Актуализация витагенного жизненного опыта семьи в воспитании у старшеклассников ценностного отношения к браку и семье Этика и психология семейной жизни» доминирует декларативный, абстрагированный характер провозглашения семейных ценностей, но не указываются пути их утверждения в повседневной жизни учащихся и их семей. ^ Итак, сложились противоречия между: тенденцией к ослаблению института семьи и брака среди молодых людей, снижению его ценности и повышением его…	Платонова, Асель Анваровна	2005
Актуализация творческого потенциала учителя средствами андрагогики Изменения, происходящие в системе российского образования, вносят коррективы в работу учреждений дополнительного профессионального образования. Необходимость пополнения полученного в вузе образования, ориентация на актуализацию творческих возможностей учителя и вместе с тем на преодоление таких издержек профессии, как ригидность, боязнь…	Нагорняк, Алевтина Александровна	2005
Актуализация толерантных свойств личности в образовательном процессе Гуманитаризация образования как ведущее направление его модернизации включает в себя проблемы воспитания «человека толерантного», что требует изменения содержания и методов преподавания гуманитарных, социальных и естественнонаучных дисциплин. На наш взгляд, необходимо актуализировать аксиологический смысл проблемы толерантности, которая связана с…	Загоруля, Татьяна Борисовна	2005
Антропологические основания развития дидактической системы учителя в общеобразовательной школе Сформулированные в концепции «Модернизации Российского образования на период до 2010 года» социальные требования к современной школе предполагают повышение профессиональной компетентности учителя как готовности и способности педагога осуществлять свою деятельность на творческом уровне. От учителя требуется перевод своей педагогической деятельности…	Ирхина, Ирина Витальевна	2005
Башкирская народная педагогика как средство профилактики девиантного поведения подростков Необходимость и важность коррекционно-профилактической работы очевидны. Как свидетельствуют научные исследования и педагогическая практика, проблемы девиантного поведения детей находятся в центре внимания образовательных и социальных учреждений. Тем не менее не каждый педагог может эффективно организовать педагогический процесс и достигнуть…	Ишембитова, Зифа Гадельшиновна	2005
Вариативное развивающее начальное образование Современные подходы к образованию рассматривают личность как самобытность, индивидуальность, способную взаимодействовать и общаться с другими людьми. Соответственно активность личности в этом аспекте рассматривается как специфичное, присущее каждому отдельному человеку свойство, и для её развития необходимо искать и создавать условия с учетом…	Коновальчук, Валентина Николаевна	2005
Взаимодействие методического центра и образовательных учреждений в повышении педагогической квалификации персонала Другой проблемой, которую необходимо разрешить в ходе разработки модели повышения квалификации педагогов выступает уточнение организациI онно-управленческих условий, необходимых для обеспечения качественной подготовки детей к школе, разграничение функций по их созданию между методическим центром и образовательными учреждениями…	Рябышева, Елена Витальевна	2005
Взаимодействие образовательных учреждений и Управления внутренних дел по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Принимая во внимание, что основными социальными институтами, призванными обучать и воспитывать подрастающее поколение, являются дошкольные и общеобразовательные учреждения, следует вполне естественный вывод, что вопросы изучения организационно-педагогических условий профилактики детского дорожно-транспортного травматизма должны рассматриваться в…	Левшина, Елена Николаевна	2005
Взаимодействие образовательных учреждений как условие становления регионального университетского комплекса Предмет исследования: взаимодействие различных образовательных учреждений в структуре регионального университетского комплекса, обеспечивающее реализацию непрерывного образования…	Мухина, Людмила Ивановна	2005
Взаимодействие педагога и психолога по развитию индивидуальности школьника Сейчас уже становится ясным, что в сложившейся практике профессиональных отношений психолога и педагога процесс их взаимодействия затруднен, что приводит к невозможности эффективно решать поставленные перед школьным психологом задачи. Согласно одной из основных задач психологической службы народного образования, представленной в нормативном…	Бондаренко, Элла Владимировна	2005
Взаимодействие учреждений общего и базового профессионального образования малого города в воспитательной работе с обучающимися Малые города регионов Крайнего Севера, являющегося одним из основных поставщиков стратегических сырьевых ресурсов экономики нашей страны, имеют свои особенности и определенные социальные проблемы…	Яковлева, Нелля Анваровна	2005
Взаимодействие школ образовательного округа как условие организации учебно-исследовательской деятельности учащихся Внешние связи школ, которые интенсивно развиваются в последнее десятилетие создают новые возможности в каждой школе. Важнейшими требованиями к функционированию сети образовательных учреждений являются: обеспечение права на образование и выбор образовательного маршрута; ориентация на рынок труда, обеспечение государственного стандарта. Один из…	Петухова, Ольга Владимировна	2005
Взаимодействие школы и семьи в приобщении младших школьников к здоровому образу жизни Детское население России в целом можно охарактеризовать на основе распределения по группам здоровья: в I группе (практически здоровые дети, у которых не отмечены факторы риска) - 33,89% , во II группе (с риском развития хронической патологии и функциональными нарушениями) - 52,05%, в III группе ( с хроническими заболеваниями, включая также группы…	Перегудова, Ольга Александровна	2005
Взаимодействие школьной методической службы и ИПК как условие формирования творческого учителя При этом надо отметить, что множественность одновременно реализуемых направлений модернизации образования обусловила отставание методической работы от бурно протекающих в образовании инновационных процессов и поставила в начале XXI века школу и органы управления образованием перед рядом нерешенных проблем. К организации методической работы как…	Галеева, Раиса Мансуровна	2005
Влияние креативного педагогического взаимодействия на личностно-профессиональный рост будущего учителя Так, философские учения об экзистенциальной сущности человека (Н. Аббаньяно, H.A. Бердяев, B.C. Соловьёв, М. Хайдеггер) позволяют увидеть его развитие как самосовершенствование, как способ пребывания в мире, как самореализацию в условиях свободы (прежде всего, во внутренней свободе), которая рассматривается философами как феноменологическая…	Шедина, Светлана Васильевна	2005
Внеурочная деятельность старших школьников как фактор их гражданского становления Динамичная смена и многообразие социальных ориентиров, разбалансированность государственных, общественных, индивидуальных ценностей, произошедшая в конце XX века, создали ситуацию неопределенности в ценностных ориентациях общеобразовательной школы и, в целом, — в представлении образа человека-гражданина, который мог бы служить ориентиром в…	Тимуршина, Гюзял Ахметовна	2005
Внеурочная деятельность школьников как условие гуманитарного влияния на учащихся сельской малокомплектной школы Обзор педагогической литературы позволяет предположить, что проблема внеурочной деятельности сельских школьников и проблема гуманитарного развития учащихся сельских малокомплектных школ являются актуальными. Исследователи рассматривают различные аспекты внеурочной работы, формы и методы ее организации и проведения, особенности педагогического…	Бурченкова, Александра Александровна	2005
Внешние и внутренние условия формирования ценностных ориентаций школьников Для присвоения ценностей личностью необходимо создание специальных условий, которые представлены как особые обстоятельства передачи позитивных ценностей, обеспечивающих развитие личности ребёнка в интересах общества и самой личности. Формирование ценностного сознания в школьной среде выступает в качестве регулятора поведения и…	Бугаев, Сергей Геннадьевич	2005
Внутриссузовская система мониторинга качества экономической подготовки студентов ССУЗ (70%) не соответствует тем требованиям, которые объективно выдвигает отраслевой работодатель. Студенты владеют в определенной мере теоретической базой, но не всегда умеют применять знания на практике, особенно в быстро изменяющихся экономических условиях. Одной из причин такого состояния является отсутствие системы мониторинга, которая в…	Мосунова, Наталья Геннадьевна	2005
Военно-патриотическое воспитание казаков Северного Кавказа В условиях активизации национального самосознания и вовлечения казачества Северного Кавказа в социально-экономическую и политическую жизнь региона возникла острая потребность его самореализации в деле подлинного служения Отечеству. Одной из составляющей такого участия казаков, не выходящей за рамки конституционного поля, является деятельность их…	Коновалов, Алексей Викторович	2005