Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Необходимость определения иерархии целей и ценностей системы воспитания, ставит задачи их корректировки в системе подготовки педагогических кадров, так как осуществить задачи нравственного воспитания молодежи может только нравственно воспитанный учитель. Таким образом, воспитание нравственной культуры учителя является актуальной задачей…

Таким образом, можно утверждать, что воспитание духовности и нравственности школьников является важнейшей педагогической проблемой в настоящее время. Современная школа должна ориентироваться на духовно-нравственные ценности, она должна прививать молодому поколению любовь к Родине, к своему народу, так как будущее в руках потомков и благосостояние…

Культура мира, выступающая альтернативой жестокости и террору, - это культура развития нового отношения к жизни, предполагающего становление моральных основ жизни общества XXI века. А начало его ознаменовано появлением новых проблем в осмыслении сущности и признаков гражданского общества и его неотъемлемой составляющей - детского общественного…

С этих позиций актуальной становится разработка воспитывающего обучения в школе, в частности в воспитании самостоятельности школьников в учебной деятельности…

Одним из основных завоеваний нашего времени стало рождение нового поколения, которое живет вне идеологического пространства, стремится к своему внутреннему раскрепощению, желает самостоятельно думать и проявлять инициативу. Это породило насущную необходимость пересмотра системы образования, в которой на первый план должен быть выдвинут человек с…

Несмотря на теоретическую и практическую значимость перечисленных исследований, проблема целенаправленного воспитания толерантности подростков в процессе межкультурного общения требует дополнительного изучения. Анализ состояния проблемы в практике обычных российских школ показывает, что межкультурное образование сегодня - не данность, а…

В основании парадигмы современного образования лежит «модель культурного человека» (Э. Савицкая). Одним из аспектов общей культуры человека является его толерантное сознание, которое формирует механизмы толерантного поведения и толерантных отношений, навыки межкультурного взаимодействия. В связи с этим требуется реформирование сложившейся практики…

Анализ теоретических работ и образовательной практики показывает, что, несмотря на разностороннее изучение проблемы воспитания уважительного отношения младшего школьника к родителям, до сих пор отсутствуют концептуальные ориентиры в ее решении…

Многие исследователи констатируют не только отдельные моменты неблагополучного состояния здоровья студентов (окружающая среда, стиль жизни, наследственность), но и выделяют целый комплекс отрицательных социальных и педагогических факторов…

Необходимость решения имеющихся проблем потребовала поиска новых подходов к воспитанию личности, что актуализирует разработку инновационных теорий и концепций воспитания…

По мнению ряда ученых и философов, человеческое общество в XX веке во многом деградировало в нравственном отношении. Человек с одной стороны, стал рабом своих потребностей и благосостояния, с другой - превратился в придаток промышленного производства. Все это в сумме с массовой культурой привело к его крайней бездуховности, отрыву от культурных…

Предмет исследования - педагогические условия и модель, обеспечивающие эффективность воспитания эстетической культуры учащихся в творческой деятельности народного оркестра…

Большую ценность представляют труды и отечественных современников - ученых, практиков, - занимающихся проблемами этнопедагогики в нравственном, духовном, эстетическом, умственном, художественном, музыкальном, трудовом, физическом, экологическом воспитании молодежи…

Наличие национальной школы - это основа жизни любой нации. Поэтому без функционирования национальной школы невозможно воспитать этнически толерантную личность. Народные идеи и опыт воспитания передавались из поколения в поколение в процессе самого воспитания и через произведения устного народного творчества. В них содержатся оригинальные…

К основным детерминантам актуальности исследования функций, критериев и механизмов школьной воспитательной деятельности могут быть отнесены: неопределенность и недостаточная обоснованность представлений о действительном назначении (миссии), функциях и возможностях общеобразовательной школы в области воспитания; необходимость преодоления…

В соответствии с действующим уголовно-исполнительным законодательством на уголовно-исполнительные инспекции возложены обязанности по осуществлению только контроля за поведением условно осужденных, а проведение с ними воспитательной работы не предусмотрено. В то же время, анализ практики показывает, что ограничиваться контролем за поведением…

В этой связи возникает проблема исследования: каковы оптимальные условия актуализации потенциала воспитательной среды детского санатория, способствующей социальной адаптации детей, находящихся на лечении…

В этих условиях поликультурное образование призвано, с одной стороны, способствовать этнической идентификации и формированию национального самосознания учащихся, а с другой стороны -формировать у них умения и навыки межнационального общения, осуществлять их социализацию и социокультурную адаптацию к условиям жизни в поликультурном и полиэтническом…

Постепенное осознание педагогической общественностью России важности изучения данной проблемы началось только в последние десятилетия XX века. В этот период в Российской Федерации было создано несколько научных центров, специализирующихся на исследованиях полового своеобразия психолого-физиологических особенностей ребенка: научная лаборатория…

В научной литературе мы чаще находим описание того, что влияет на развитие человека вообще. Так, Б.Г. Ананьев утверждает: «Человеческое развитие обусловлено воздействием многих факторов: наследственности, среды (социальной, биогенной, абиогенной), воспитания (вернее, многих видов направленного воздействия общества на формирование личности…