Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогические условия формирования историко-краеведческих понятий у младших школьников
Обозначенные противоречия позволяют выделить проблему исследования: при каких педагогических условиях возможно обеспечение высокого уровня сформированности историко-краеведческих понятий у младших школьников в педагогическом процессе современной школы? Исходя из важности и актуальности проблемы, мы избрали тему исследования: Педагогические условия… |
Кондрашова, Елена Николаевна
|
2005
|
Педагогические условия формирования культуры межнационального общения в вузе
В связи с этим решение проблем в области межкультурного, межнационального, межконфессионального плана является стратегической задачей сохранения российской государственности в целом. Решение единой задачи межэтнического взаимодействия лежит в основе всех составляющих этого процесса, в том числе и культуры межнационального общения… |
Прокохина, Маргарита Игоревна
|
2005
|
Педагогические условия формирования логической культуры младших школьников средствами шахматной деятельности
Логическая культура, как понятие относительное, имеет два аспекта. Первый - это мышление соответствующее логическим законам. Второй — соответствие мышления особенностям современного этапа развития самого общества. Формирование у учащихся научного логического мышления предполагает понимание ими процесса и методов познания, логики научной… |
Тарасова, Оксана Вадимовна
|
2005
|
Педагогические условия формирования нравственно-волевых качеств личности подростков в процессе занятий восточными единоборствами
Одним из условий повышения эффективности формирования у юных спортсменов нравственно-волевых качеств является взаимодействие субъектов деятельности, входящих в состав педагогической системы «ученик — педагог (тренер) — детский спортивный коллектив». Специфической особенностью (*►> этого взаимодействия является создание педагогом у учащихся… |
Петрыгин, Сергей Борисович
|
2005
|
Педагогические условия формирования нравственно-психологического климата в образовательном учреждении
Раскрыты тенденции и направления развития среднего профессионального образования на современном этапе: гуманизация и усиление общенаучной, общепрофессиональной подготовки, дифференциация, гибкость и вариативность содержания, изменение соотношения теоретической и практической подготовки, наличие базовой модели и модели с дополнительной… |
Игнатович, Елена Владимировна
|
2005
|
Педагогические условия формирования позитивного образа Я-родитель у студентов вуза, переживших домашнее насилие
Как известно, установка на брак и семью рождается и поддерживается ценностями семьи, дома, детей. Частью культуры являются традиции в социализации подрастающего поколения, наши дети очень часто воспитываются с помощью репрессивных методов. Насилие широко распространено в практике обыденной жизни. Оно настолько привычно, что мы часто и не считаем… |
Литвинова, Наталья Николаевна
|
2005
|
Педагогические условия формирования рефлексивных умений будущих учителей начальных классов
Изменения образовательных парадигм предполагает переход к новым технологиям образования, ориентированным на вариативность, субъектность, творческую индивидуальность, профессиональное мастерство, педагогическую зоркость и культуру педагогического общения, личностный потенциал учителя начальных классов. Происходящие преобразования определяют… |
Панова, Лариса Викторовна
|
2005
|
Педагогические условия формирования трудолюбия младших подростков средствами физического воспитания
В них подчеркивается роль труда в активизации познавательной деятельности школьников и развитии их личности. Однако недостаточно освещена проблема формирования трудолюбия у учащихся подросткового возраста как интегрального качества личности, оказывающего формирующее влияние на все основные личностные качества. Вопросы формирования трудолюбия… |
Абдрахманов, Рамиль Шамилович
|
2005
|
Педагогические условия формирования экономической культуры студентов неэкономических специальностей в вузе
Рецидивы сознания, формировавшегося в советскую эпоху, дают знать о себе и сегодня, спустя десятилетие после крушения советского режима. По свидетельству одного из ведущих российских экономистов Е.П. Ясина, только около 15% граждан нашей страны разделяют ценности либерализма, лежащие в основе современной рыночной экономики, хотя желают жить в… |
Тебиева, Тамара Черменовна
|
2005
|
Педагогические условия эффективного развития музыкально-творческих способностей учащихся
В последнее время в педагогике увереннее набирает силу принцип культуросообразности. Он заключается в следующем: чем обучение и воспитание будет активнее интегрировано в контекст культуры, а воспитанник будет не пассивным потребителем ее результатов, а активно овладевать и творчески развивать лучшие ее образцы, тем вероятнее получить всесторонне… |
Жирнова, Ирина Васильевна
|
2005
|
Педагогические условия эффективности управления развитием центра образования
Демократизм современных Центров образования, открытых для всех, без деления на "мотивированных" и "трудных" учащихся, требует от педагогов и руководителей этих учебных заведений определенной методики работы, соответствующих подходов в обучении и воспитании, оказания различных форм социально-педагогической поддержки и коррекции поведения подростков… |
Митрофанова, Светлана Николаевна
|
2005
|
Педагогический коллектив как субъект деятельности в условиях модернизации дидактического процесса в общеобразовательной школе
Указанные противоречия позволили сформулировать проблему исследования: каково влияние педагогического коллектива общеобразовательной школы на дидактическую качественность педагогического процесса… |
Селюкова, Екатерина Алексеевна
|
2005
|
Педагогический контроль межличностных отношений школьников средствами интегральной диагностики
Межличностное общение определяется во многом характером и формами отношений к другим людям. Большое значение для педагогической практики имеет проблема отношения человека к членам своего коллектива (дружелюбное, безразличное, пренебрежительное, формальное), оставляющая широкий простор для психолого-педагогических исследований… |
Лебедева, Лариса Вадимовна
|
2005
|
Педагогический мониторинг как фактор повышения качества успеваемости студентов учреждений среднего профессионального образования
Вне поля зрения исследователей оказался такой важный аспект как взаимосвязь сопряжённых систем педагогического мониторинга и принципов обучения с «успешностью / не успешностью» процесса их обучения. Не рассматривался такой аспект, как специфика обучения и трудности освоения сложных предметов математического цикла (включая высшую математику… |
Макуха, Инна Александровна
|
2005
|
Педагогический мониторинг профилактики девиантного поведения старших подростков в профессиональном училище
Профилактика отклоняющегося поведения подростков представляет сложную задачу, решение которой во многом зависит от поставленных целей и выбранных средств их реализации. В этих условиях особую значимость приобретают педагогические средства, способствующие отслеживанию как позитивных, так и негативных тенденций в образовательном процессе, что… |
Осипова, Ирина Сергеевна
|
2005
|
Педагогический потенциал наследия Н.Я. Данилевского в контексте российского философско-образовательного поиска
Н.Я.Данилевский — автор первой теории «локальных цивилизаций» (типологии культур) и первооткрыватель самой проблематики цивилиза-ционных взаимодействий, прочно связанных с развитием феномена культурной идентичности, - явился родоначальником ряда влиятельных направлений в глобально-биосферном мышлении XIX-XXI вв… |
Сороковых, Виталий Вячеславович
|
2005
|
Педагогический потенциал средств массовой информации и научно-методические основания его реализации
С наступлением информационного века все более необходимым становится осмысление этих процессов с позиций педагогики, так как все социально-коммуникативные проявления, деятельность СМИ и реализация их педагогического потенциала в медиапедагогике требуют глубокого и всестороннего социально-педагогического анализа… |
Шестакова, Лариса Анатольевна
|
2005
|
Педагогический потенциал студенческого самоуправления в современном вузе
В этой связи чрезвычайно актуальным представляется формирование в высшей школе нового воспитательного поля, ориентированного на развитие студенческого самоуправления, глубокую актуализацию его педагогического потенциала, активное включение студенчества в социальные процессы и поддержку на всех уровнях студенческих общественных инициатив… |
Певзнер, Виталий Михайлович
|
2005
|
Педагогическое взаимодействие в управлении персоналом организации
Процесс взаимодействия основан на непосредственном общении людей друг с другом. Общение представляет собой многоплановое становление и развитие контактов в процессе выработки единой линии взаимодействия, восприятия и понимания другого человека, обмена информацией, организации совместной деятельности… |
Чимбирь, Виктор Борисович
|
2005
|
Педагогическое диагностирование как компонент управления качеством образования
В современных условиях повышение качества образования может обеспечиваться путем определения и разработки новых подходов к управлению качеством образования от общенационального до локального уровня… |
Давыдова, Людмила Николаевна
|
2005
|